检索结果-南通市图书馆

嘉应文学 2023年第15期 15-16页

作者：刘梅兰平远县作家协会

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消费视阈下唐“杂剧”生成论

四川戏剧 2022年第4期 20-23页

作者：刘梅兰河西学院文学院中华优秀传统文化传承中心

唐代是中国戏曲发展史上的一个重要阶段,诸杂戏伎艺竞相争胜,相互吸收养分,再加上传奇、说书、变文、俗讲等叙事文学的影响,使得唐“戏”的艺术水准大幅提升,戏之因子、剧之元素发展迅速并趋于综合,至晚唐“杂剧”称名出现,虽非专称,却... 详细信息

唐代是中国戏曲发展史上的一个重要阶段,诸杂戏伎艺竞相争胜,相互吸收养分,再加上传奇、说书、变文、俗讲等叙事文学的影响,使得唐“戏”的艺术水准大幅提升,戏之因子、剧之元素发展迅速并趋于综合,至晚唐“杂剧”称名出现,虽非专称,却为宋代戏曲意义上杂剧的出现做了准备。一方面,这得益于唐代特定的政治、经济和文化环境,特别是随着城市商品经济的发展,人们的消费观念随之转变,消费空间不断拓展,唐“戏”消费日盛,而消费的增长又直接或间接地促进了唐“戏”伎艺的精进;另一方面,这也是戏曲艺术自身发展规律使然。

关键词：唐“杂剧” 戏曲消费唐“戏” 杂剧生成

初中道德与法治课堂中如何培养学生的问题意识

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亚太教育 2023年第12期 154-157页

作者：刘梅兰贵州省大方县猫场镇初级中学

道德与法治课程是初中教育中不可或缺的一门课程，旨在为学生提供关于道德、法治等方面的知识和教育，培养学生良好的价值观念和行为习惯。而学生问题意识的培养是初中道德与法治课程关注的重点之一，也是学生全面发展的必要因素。在教... 详细信息

道德与法治课程是初中教育中不可或缺的一门课程，旨在为学生提供关于道德、法治等方面的知识和教育，培养学生良好的价值观念和行为习惯。而学生问题意识的培养是初中道德与法治课程关注的重点之一，也是学生全面发展的必要因素。在教育实践中，学生对问题缺乏敏感度、发现问题的能力不强、对问题的认识和理解不够深入等，都制约着道德与法治课程教育目标的实现。因此，如何培养学生的问题意识成为初中道德与法治课程教学中必须解决的问题。基于此，从理论角度探讨学生问题意识的含义和培养策略，介绍如何通过多样化的教育方式和教学手段培养学生的问题意识。

关键词：初中教学道德与法治问题意识实践探究

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63个红手印

快乐作文 2023年第16期 60-61+64页

作者：刘梅兰

(1)高二分文理班，老师同学都是新的，班里的学习气氛明显不一样了，很多同学连走路上厕所都捧着书。但也有另类的，那个许华增就是一个。(2)他脾气暴躁、上课睡觉、成绩不好、资料费总是欠交，常被点名批评。繁重的学习任务已叫人喘不...

(1)高二分文理班，老师同学都是新的，班里的学习气氛明显不一样了，很多同学连走路上厕所都捧着书。但也有另类的，那个许华增就是一个。(2)他脾气暴躁、上课睡觉、成绩不好、资料费总是欠交，常被点名批评。繁重的学习任务已叫人喘不过气来，大家哪有闲工夫去搭理他。久而久之，

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小学生几何直观能力培养的实践研究

小学生几何直观能力培养的实践研究

作者：刘梅兰南京师范大学

学位级别：硕士

“几何直观”是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中新增的三个核心概念之一。几何直观是21世纪数学教育的要求。具有一定的几何直观能力,有利于将抽象的数学知识形象化、直观化,有利于学生深入地理解数学;借助几何直观开展的思维活动... 详细信息

“几何直观”是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中新增的三个核心概念之一。几何直观是21世纪数学教育的要求。具有一定的几何直观能力,有利于将抽象的数学知识形象化、直观化,有利于学生深入地理解数学;借助几何直观开展的思维活动,可以培养学生的创新能力;凭借几何直观,还有利于揭示数学的本质,帮助学生形成科学的世界观和方法论。本研究主要通过问卷调查了解四、五、六年级学生几何直观能力现状;小学数学教师对几何直观内涵、价值的认识及在课堂教学中运用几何直观的情况。本研究对N市X小学四、五、六年级597名学生进行问卷调查,并从中随机选取部分学生进行访谈,得出以下结论:X小学的学生没有形成良好的几何直观意识和能力;随着年级的升高,学生的几何直观能力有所提升;同年级男女生的几何直观能力没有明显差异。同时,对N市Q区225名数学教师进行了问卷调查,得出结论如下:数学教师已经认识到几何直观的重要性,也尝试借助几何直观进行教学,但大部分数学教师不理解几何直观的内涵,更没有针对如何培养学生几何直观能力展开研究,在运用几何直观进行教学时存在一定的困难。基于相关理论的学习、调查结果的分析,结合教学实践,本文总结了小学生几何直观能力的培养策略:重视观察能力、积累操作经验,加强空间观念的培养;利用图形理解概念、运算法则、厘清数量关系,养成几何直观的应用意识;加强画图训练,注重语言和图形的转换,培养学生利用图形描述问题的能力;适度拓展几何直观的运用范围,学会构造图形解决实际问题,培养学生利用图形思考问题的能力,提升几何直观水平。

关键词：小学生几何直观几何直观能力实践研究

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《史记》与古典小说的创作心态和审美心理

《史记》与古典小说的创作心态和审美心理

作者：刘梅兰兰州大学

学位级别：硕士

《史记》这部史学名著虽因其文学意味而间或遭到诟病，但它栩栩如生的人物刻画和事件描写却对中国古典小说的创作产生了深远影响。这种影响常常表现为对小说家人生观念、审美趣味和艺术技巧的塑成。《史记》因其卓尔不群的地位，成了古... 详细信息

《史记》这部史学名著虽因其文学意味而间或遭到诟病，但它栩栩如生的人物刻画和事件描写却对中国古典小说的创作产生了深远影响。这种影响常常表现为对小说家人生观念、审美趣味和艺术技巧的塑成。《史记》因其卓尔不群的地位，成了古人的必读之作，因此，这种影响定然直接且强大。司马迁经历坎坷，饱受创痛，但他却勇毅直面，矢志不移，由此形就一种“发愤著述”的传统并为后世小说家所效法。同时，这一追求也使小说家在创作中以“实录”为尚，也因此使得中国古典小说有了道德教化，亦即寄寓说教意味。此外，司马迁独钟悲剧的趋向及卓越描写和别致叙述，都明显地见之于后世小说。另外，《史记》成了后世小说取材的渊薮。本文分为两编，上编旨在说明《史记》的写作追求对后世小说的影响，下编则阐明两者之间审美趋向的关系。本文力图对这些问题加以分析给予说明。

关键词：《史记》古典小说创作心态审美心理传承发展

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生殖道微生态环境

实用妇产科杂志 2008年第6期24卷 321-322页

作者：张建平刘梅兰中山大学附属第二医院广东广州510120

女性生殖道为开放性腔道,是人体内重要微生态区,正常情况下是以乳酸杆菌等优势菌为主要组成的微生态系统.其微生态平衡主要受菌群及机体免疫反映性两大因素的影响,菌群因素在一定程度上又受机体免疫反应性的影响,机体免疫反应性在一定... 详细信息

女性生殖道为开放性腔道,是人体内重要微生态区,正常情况下是以乳酸杆菌等优势菌为主要组成的微生态系统.其微生态平衡主要受菌群及机体免疫反映性两大因素的影响,菌群因素在一定程度上又受机体免疫反应性的影响,机体免疫反应性在一定程度上反映了菌群的致病性,并受神经内分泌免疫网络调节.阴道是女性上、下生死道唯一通道，其微生态环境是女性生殖道微生态环境的主要组成部分。以下主要从阴道正常菌群和局部免疫状态阐状女性生殖道的微生态环境。

关键词：微生态环境生殖道感染专题讨论阴道正常菌群抗生素女性生殖道神经内分泌免疫免疫反应性

低分子肝素及肝素结合型表皮生长因子对孕早期滋养细胞生物学功能的影响

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中华妇产科杂志 2013年第2期48卷 107-112页

作者：吴晓霞陈颖谭剑平刘梅兰张建平中山大学附属第二医院产科广州440100 深圳市妇幼保健院产科 518028

目的观察低分子肝素及肝素结合型表皮生长因子（HB-EGF）对孕早期滋养细胞功能的影响。方法2011年2月至11月在中山大学附属第二医院进行体外培养孕早期绒毛组织中的滋养细胞。按照不同浓度的低分子肝素分为0．025U／ml组、0．25U／ml组... 详细信息

目的观察低分子肝素及肝素结合型表皮生长因子（HB-EGF）对孕早期滋养细胞功能的影响。方法2011年2月至11月在中山大学附属第二医院进行体外培养孕早期绒毛组织中的滋养细胞。按照不同浓度的低分子肝素分为0．025U／ml组、0．25U／ml组、2．5U／ml组、25U／ml组、250U／ml组；按照低分子肝素、HB．EGF单独及联合用药，分为低分子肝素组（浓度0．25U／m1），HB-EGF组（浓度10μg／L），联合用药组（浓度0．25U／ml的低分子肝素＋10μg/L的HB-EGF）；将加入DMEM设为对照组。采用四甲基偶氮唑蓝比色法检测孕早期滋养细胞增殖能力，以平均吸光度（A）值表示；采用穿膜小室实验检测孕早期滋养细胞的侵袭能力，以穿透至膜下细胞数表示；并检测培养上清液中孕早期滋养细胞分泌的hCG水平以评价滋养细胞的分化能力。结果与对照组比较，低分子肝素浓度为0．025U／ml对孕早期滋养细胞增殖、侵袭能力影响不明显（P〉0．05）；低分子肝素浓度为0．25U／ml、2．5U／ml时，低分子肝素增加孕早期滋养细胞增殖、侵袭能力（P〈0．05）；低分子肝素浓度为25U／ml、250U／ml时，则低分子肝素显著抑制孕早期滋养细胞增殖、侵袭能力（P〈0．05）。与对照组A值（0．44±0．04）比较，低分子肝素组（A值为0．51±0．05）、HB-EGF组（A值为0．56±0．04）、联合用药组（A值为0．69±0．06）均显著增高（P〈0．05）。在侵袭试验中，低分子肝素组侵袭细胞数为（511±78）个，HB-EGF组为（669±67）个，联合用药组为（872±64）个，分别与对照组（405±67）个比较，差异均有统计学意义（P〈0．05）。低分子肝素组上清液中hCG水平为（7143±649）U／L，HB-EGF组为（11762±1059）U／L，联合用药组为（11015±1084）U／L，分别与对照组（8182±666）U／L比较，差异也均有统计学意义（P〈0．05）。结论低分子肝素可以调节孕早期滋养细胞的增殖、侵袭和分化能力。HB-EGF是低分子肝素对孕早期滋养细胞产生作用的一个重要因素。

关键词：肝素低分子量胞间信号肽类和蛋白质类滋养层妊娠初期细胞增殖细胞分化

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文学地理学视阈下的金杂剧研究

理论界 2020年第1期 89-95页

作者：刘梅兰河西学院河西文献与文学研究中心复旦大学中文系

辽金时期,宋杂剧北上。杂剧在金朝百余年的发展历程中,无疑会受到北方自然地理环境和人文地理环境的影响。金杂剧在北方地域风俗、民情、文化等影响下,吸收融合当地伎艺、音乐、曲调等艺术精华为己所用,滋养壮大了自身,题材内容扩大,叙... 详细信息

辽金时期,宋杂剧北上。杂剧在金朝百余年的发展历程中,无疑会受到北方自然地理环境和人文地理环境的影响。金杂剧在北方地域风俗、民情、文化等影响下,吸收融合当地伎艺、音乐、曲调等艺术精华为己所用,滋养壮大了自身,题材内容扩大,叙事、抒情性增强,风格刚健豪迈,并逐渐形成四宫调曲牌联套的音乐结构,金杂剧因之成为北曲杂剧演进过程中不可或缺的重要环节。

关键词：文学地理学金杂剧宋杂剧演化民歌俚曲

从“用图”到“构图”——小学生几何直观能力培养初探

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教学月刊（小学版）（数学） 2015年第11期 46-48页

作者：刘梅兰江苏省南京晓庄学院附属小学

小学阶段儿童的认知水平处于皮亚杰的“具体运算思维”阶段，其最大特点是思维离不开具体直观的支持。因而，儿童学习数学的过程，只有充分借助形象直观的教学手段，才能有效地帮助学生实现从直观到抽象的跨越。因此，在教学中我们要依... 详细信息

小学阶段儿童的认知水平处于皮亚杰的“具体运算思维”阶段，其最大特点是思维离不开具体直观的支持。因而，儿童学习数学的过程，只有充分借助形象直观的教学手段，才能有效地帮助学生实现从直观到抽象的跨越。因此，在教学中我们要依托图形帮助学生学会“用图”，打好几何直观的基础，养成运用图形解决问题的意识，从而深入理解数学概念，提高解决问题的水平，发展几何直观能力。

关键词：几何直观能力培养小学生构图教学手段小学阶段学习数学形象直观