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内镜下慢性鼻-鼻窦炎手术后综合治疗患者的心理护理及对患者疼痛情况的影响

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首都食品与医药 2018年第20期25卷 157-157页

作者：刘根云河南省正阳县人民医院 463600

目的回顾性分析内镜下慢性鼻-鼻窦炎术后心理护理及对患者疼痛的影响。方法将接受不同护理方法的两组患者的NRS疼痛评分及疼痛护理效果进行统计及分析。结果两组患者术后疼痛感均随时间而降低,但接受心理护理的患者同一时间内比对照组... 详细信息

目的回顾性分析内镜下慢性鼻-鼻窦炎术后心理护理及对患者疼痛的影响。方法将接受不同护理方法的两组患者的NRS疼痛评分及疼痛护理效果进行统计及分析。结果两组患者术后疼痛感均随时间而降低,但接受心理护理的患者同一时间内比对照组患者具有更低的疼痛感。经统计均具有显著统计学意义(P=0.00)。对照组患者护理有效率为74.0%,试验组为9 0. 0%。经分析,具统计学意义(X^2=8.7,P=0.00)。结论良好的个性化护理可有效降低患者术后头面部疼痛,该护理及管理方法在临床上值得推广。

关键词：内镜鼻-鼻窦炎手术心理护理疼痛

基于CT扫描的重构土壤孔隙结构及其对水盐运移影响

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煤田地质与勘探 2024年第4期52卷 120-127页

作者：李华焜郑刘根陈永春李兵陶鹏飞李浩安徽大学安徽省矿山生态修复工程实验室安徽合肥230601 合肥综合性国家科学技术中心能源研究院安徽合肥230601 深部煤炭安全开采与环境保护全国重点实验室安徽淮南232001

煤矸石是煤矿沉陷区土地充填复垦的关键材料。但煤矸石质地较为粗糙,持水性较差,煤矸石重构土壤的孔隙结构和水盐运移都会与原状土壤产生一定差异。为研究煤矸石充填土壤孔隙结构变化以及对水盐运移的影响,利用CT扫描技术和图像分析方法... 详细信息

煤矸石是煤矿沉陷区土地充填复垦的关键材料。但煤矸石质地较为粗糙,持水性较差,煤矸石重构土壤的孔隙结构和水盐运移都会与原状土壤产生一定差异。为研究煤矸石充填土壤孔隙结构变化以及对水盐运移的影响,利用CT扫描技术和图像分析方法,分析覆土、泥矸混合、矸石与原状土样品的孔隙结构差异,同时设计一种室内重构土壤水盐运移模拟装置,通过在实验装置不同深度布设传感器,连续记录重构土壤剖面水分与盐分的运移情况。结果表明,在原状土、覆土、泥矸混合与矸石4份样品中,矸石样品孔隙率高于其他样品,达到8.299%,导致其持水能力较差;泥矸混合样品小孔隙占比高,达到58.73%,孔隙连通性较差,缺乏水分运移通道,导致层间障碍带的形成;覆土样品与原状土样品孔隙结构非常接近。在土柱模拟实验中,土壤盐分含量随水分运移而变化,各土壤层含盐量均先升高后降低,入渗结束后,表层土壤完成脱盐,深层土壤呈现积盐状态。在注水6d内,土壤层含盐量均先降低后升高,50cm土壤层变化幅度最大,为38.34%。深层土壤盐分借助毛管力作用向上运移,表层土壤含盐量逐渐回升。由于层间障碍带的存在,矸石层水分与盐分均难以向上运移,其含量逐渐下降。研究结果可为沉陷区土地充填复垦和矿区生态修复提供参考。

关键词：煤矸石重构土壤孔隙结构 CT扫描层间障碍水盐运移

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例谈高中数学基本不等式链的境脉创设

理科爱好者 2024年第3期 58-60页

作者：刘根祥陕西省西安市育才中学

境脉教学法是一种将环境和情境融入教学过程的教学方法，这种教学法强调通过模拟真实环境和情境促进学生学习和理解，使教学内容更具体、生动和具有实际意义，进而提高学生的实践能力和问题解决能力。文章通过基本不等式链应用的真实情... 详细信息

境脉教学法是一种将环境和情境融入教学过程的教学方法，这种教学法强调通过模拟真实环境和情境促进学生学习和理解，使教学内容更具体、生动和具有实际意义，进而提高学生的实践能力和问题解决能力。文章通过基本不等式链应用的真实情境与不等式链内在的逻辑脉络，探索新高考下高中数学课堂教学的新策略，为全面落实立德树人根本任务和培养学生学科核心素养提供参考。

关键词：基本不等式链境脉教学法高中数学

来源：博看期刊

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当好百姓身边的“泥腿法官”

群众 2024年第18期 59-60页

作者：徐刘根东台市人民法院三仓人民法庭

1991年,我大学毕业后进入东台法院工作,至今已经33年。这些年,我一边办理案件,一边耕读劳作,乡亲们亲切地称呼我为“泥腿法官”“农民法官”。对此有人觉得太土气,我却很自豪,这说明辖区的群众把我当贴心人。我深感在基层法庭工作,必须... 详细信息

1991年,我大学毕业后进入东台法院工作,至今已经33年。这些年,我一边办理案件,一边耕读劳作,乡亲们亲切地称呼我为“泥腿法官”“农民法官”。对此有人觉得太土气,我却很自豪,这说明辖区的群众把我当贴心人。我深感在基层法庭工作,必须有“农民心”,才能知“农民愿”,只有真正面向群众、服务群众,才能在乡土大地擦亮公平正义的法治底色。法治的“种子”深埋心底上世纪80年代末,我还在上高中,一位亲戚被邻居家的狗咬伤了,而邻居谎称是亲戚打狗在先,虽经村里多次协调,但他仍拒绝赔偿。得知此事后,我主动站出来和亲戚共同写起诉状、一起收集证据向法院提起诉讼,最后法院判决邻居承担全部赔偿责任。

关键词：收集证据起诉状提起诉讼基层法庭狗咬伤法院判决公平正义赔偿责任

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他们为何选择中国?

国际人才交流 2024年第5期 58-59页

作者：刘根法中国浦东干部学院对外交流与培训开发部

回顾我党100多年来走过的峥嵘岁月,有一批国际友人始终与我们手挽手、肩并肩、共同战斗。其中有些国际友人大家耳熟能详,如获得“中国缘·十大国际友人”的加拿大医生白求恩、日本县官平松守彦和新西兰友人路易·艾黎,以及获得中华人民... 详细信息

回顾我党100多年来走过的峥嵘岁月,有一批国际友人始终与我们手挽手、肩并肩、共同战斗。其中有些国际友人大家耳熟能详,如获得“中国缘·十大国际友人”的加拿大医生白求恩、日本县官平松守彦和新西兰友人路易·艾黎,以及获得中华人民共和国“友谊勋章”的泰国玛哈扎克里·诗琳通公主和来自加拿大的老专家伊莎白·柯鲁克,还有很多在中华民族危亡关头伸出援助之手、为我党的发展壮大和民族复兴伟业作出重要贡献的国际友人。

关键词：路易·艾黎国际友人手挽手党的发展诗琳通公主民族复兴白求恩新西兰

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基于新课标的小学数学作业设计优化路径研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0033-0036页

作者：刘根洪江西省瑞金市万田中心小学江西赣州342500

随着“双减”政策以及素质教育理念的不断深化,要求义务教育阶段的学科教学活动以减负提质增效为教学目标,在有效减轻学生课后作业压力的基础上,通过多元化的教学方法提升学科课堂教学的质量和效率,这无疑给数学这类学科教学提出了更为... 详细信息

随着“双减”政策以及素质教育理念的不断深化,要求义务教育阶段的学科教学活动以减负提质增效为教学目标,在有效减轻学生课后作业压力的基础上,通过多元化的教学方法提升学科课堂教学的质量和效率,这无疑给数学这类学科教学提出了更为严苛的教学要求。如何高效利用课后时间巩固学生在课堂中学习的知识,已经成为数学学科教师亟待解决的难题。基于此,文章针对双减政策下小学阶段数学学科课后作业的设计策略进行简要论述,以期为相关教育工作者提供经验借鉴和帮助。

关键词：小学数学教育数学作业设计新课标双减政策

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暑期档动画电影的发展与创新

明日风尚 2024年第13期 10-12页

作者：刘根良重庆移通学院

暑期档是动画电影的黄金档，很多动画电影作品会选择在这一时期上映。对暑期档动画电影的发展与创新性进行研究，有助于业内人士了解市场动态，把握产业发展趋势，为动画电影的制作、发行和营销提供决策支持。一、暑期档动画电影的发展2...

暑期档是动画电影的黄金档，很多动画电影作品会选择在这一时期上映。对暑期档动画电影的发展与创新性进行研究，有助于业内人士了解市场动态，把握产业发展趋势，为动画电影的制作、发行和营销提供决策支持。一、暑期档动画电影的发展21世纪伊始，暑期动画电影如雨后春笋般涌现。在这些作品中，人们不难发现一个显著的特点：它们与中国传统的动画电影风格迥异，呈现出一种全新的风貌。这一变化，既体现了电影技术的不断进步，也反映了动画电影制作理念的更新与演变。

关键词：

乡村振兴背景下新疆生产建设兵团农旅融合发展研究——以阿拉尔为例

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村委主任 2024年第2期 124-126页

作者：刘根权塔里木大学经济与管理学院新疆阿拉尔843300

乡村振兴是推动农村经济发展的国家战略,产业振兴尤其对乡村振兴具有重要意义。农旅融合是农业与旅游产业的有效融合,是促进农村产业发展,构建新农村发展的重要推力。随着社会经济的发展,越来越多的人选择到新疆生产建设兵团旅游,旅游... 详细信息

乡村振兴是推动农村经济发展的国家战略,产业振兴尤其对乡村振兴具有重要意义。农旅融合是农业与旅游产业的有效融合,是促进农村产业发展,构建新农村发展的重要推力。随着社会经济的发展,越来越多的人选择到新疆生产建设兵团旅游,旅游业势头良好。文章以阿拉尔为研究对象,通过对农旅融合模式、问题的分析,为乡村振兴提供合理化建议。

关键词：乡村振兴新疆兵团农旅

“五育融合”背景下德育建设在高校体育教学中的作用探析

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豫章师范学院学报 2024年第4期39卷 64-68页

作者：刘根蚌埠工商学院安徽蚌埠233040

“五育融合”背景下,高校体育教学应结合体育课程自身特点,以“五育融合”的起源作为切入点,将德育融入体育专业知识教学。现对高校体育教学中德育建设的现状、特征及德育融合高校体育教学不足的原因进行深入分析和探讨,以期挖掘新形式... 详细信息

“五育融合”背景下,高校体育教学应结合体育课程自身特点,以“五育融合”的起源作为切入点,将德育融入体育专业知识教学。现对高校体育教学中德育建设的现状、特征及德育融合高校体育教学不足的原因进行深入分析和探讨,以期挖掘新形式的教育教学方法和模式,从而促进学生全面发展。

关键词：五育融合德育建设高校体育