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“JITT+对分课堂”教学模式下高校财政学课程教学设计与实践探索
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市场论坛 2024年 第1期 81-84页
作者: 林常青 肖生鹏 刘松竹 湖南工业大学经济与贸易学院 广西财经学院经济与贸易学院
文章基于“JITT+对分课堂”教学模式对财政学课程进行教学设计和实践。在对“JITT+对分课堂”教学模式进行内涵界定的基础上,文章从明确课程教学目标、构建优质的网络资源与管理平台、创新教育教学方法、制定学习效果评价及反馈体系等... 详细信息
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基于扎根理论的供应链金融发展政策形成机制研究
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财会月刊 2023年 第11期44卷 128-134页
作者: 李娟 刘松竹 崔冉 广西财经学院金融与保险学院 南宁530022 广西财经学院经济与贸易学院 南宁530022
为有效解决中小企业融资难、融资贵问题,中共中央和各级政府部门自2017年以来密集发布了一系列政策文件,以鼓励、推动和规范供应链金融发展。为探索这些政策形成的内在机理,以政策原始文本为研究基础,运用扎根理论方法,归纳出精准服务... 详细信息
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人工智能与中国制造业企业高质量发展
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江汉论坛 2022年 第7期 24-31页
作者: 刘松竹 肖生鹏 梁运文 广西大学工商管理学院 广西南宁530004 广西财经学院经济与贸易学院 广西南宁530003
我国经济已由数量规模的高速增长转向高质量发展新阶段,制造业企业高质量发展还面临着诸多问题和发展瓶颈。基于2011—2019年沪深A股制造业上市公司与国际机器人联合会(IFR)的匹配数据,考察人工智能应用对我国制造业企业高质量发展的影... 详细信息
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技术创新、政府环境治理同绿色增长绩效之间的关联性探究
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理论月刊 2022年 第5期 81-86页
作者: 刘松竹 钟优慧 梁运文 广西大学工商管理学院 广西南宁530004 广西财经学院经济与贸易学院 广西南宁530003 韶关学院商学院 广东韶关512005
受要素偏向影响,技术创新对绿色增长绩效的作用是不确定的,而政府环境治理政策的实施不仅对绿色增长绩效的提升有直接作用,而且可能通过刺激技术创新产生间接作用。在技术创新的具体方式中,自主创新是推进我国绿色增长绩效提升的主要途... 详细信息
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深化与东盟经贸合作视域下北部湾自由贸易港建设探讨
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广西社会科学 2022年 第7期 53-59页
作者: 刘松竹 唐红祥 肖生鹏 广西大学工商管理学院 广西南宁530004 广西财经学院经济与贸易学院 广西南宁530003
自由贸易港是全球最开放的港区,拥有最开放的贸易政策,其核心便是贸易便利化、贸易自由化。深化与东盟经贸合作视域下建设北部湾自由贸易港,是贯彻新发展理念、融入新发展格局、落实“三大定位”新使命的重要举措,是进一步提高面向东盟... 详细信息
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推进中国—东盟经贸合作的思路及对策
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经济纵横 2014年 第12期 16-19页
作者: 刘松竹 广西财经学院经济与贸易学院 广西南宁530003
近年来,中国—东盟经贸合作的规模不断扩大、相互投资金额不断增加、各领域合作全面展开、区域次区域合作平台丰富,但双边经贸合作也面临相互竞争较强、国际环境错综复杂、缺乏有效的协调机制及合作项目推进难度大等多种挑战。中国应通... 详细信息
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中国—东盟自贸区的建立对南宁市居民消费支出的影响问题研究
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经济研究参考 2014年 第47期 54-56页
作者: 刘松竹 广西财经学院
在现实生活中,影响城镇居民消费支出的因素有很多,比如地区经济发展水平、收入状况、商品价格水平、社会保障、消费习惯等.量入为出是中国人在进行消费时的习惯性依据.因此,在众多的影响因素中,城镇居民收入状况是影响消费支出的最大因素。
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南宁市加快建设区域性国际城市的产业发展对策探讨
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经济研究参考 2015年 第35期 84-87页
作者: 刘松竹 广西财经学院
城市发展离不开产业的支撑,产业为城市的发展提供各种资源,促使城市的经济及人口等快速发展。因此产业的发展也体现了城市的发展,如产业结构的调整与优化体现出城市的持续发展过程,产业结构的合理化及高度化带动了城市的发展,使城... 详细信息
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欠发达地区县域产业经济发展研究——以广西凤山县为例
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经济研究参考 2015年 第17期 81-83页
作者: 刘松竹 广西财经学院
本文通过梳理欠发达地区与县域产业经济发展理论界定,并以广西凤山县县域经济发展现状和主要问题为现实模板,进而提出进一步提升其县域经济发展水平的政策建议。
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基于ACSI模型的线上线下混合式财经类课程教学模式探索与建设
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对外经贸 2022年 第5期 140-143页
作者: 刘松竹 李娟 温雪 广西财经学院 广西南宁530003
财经类课程内容理论性比较强,线上线下混合教学是如今的教学改革的重点方式和我们教师积极探索的教学模式。线下课程吸引学生参与讨论,引导学生发表个人观点,加强学生对经济理论的深入学习,扎实学生财经类基本功;线上课程以课后练习、... 详细信息
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