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1981～2008年河南某高校附属医院剖宫产率及其因素趋势分析

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中国妇幼保健 2011年第11期26卷 1677-1679页

作者：刘杏菊段亚军漯河医学高等专科学校第三附属医院妇产科河南漯河462002

目的:分析剖宫产率及剖宫产因素的变化趋势。方法:回顾性分析漯河医学高等专科学校第三附属医院1981～2008年的孕产妇临床资料,以5年时间为段距,计算不同时期剖宫产与阴道产的构成比,比较胎儿、母亲、头盆不称和非医学指征4个剖宫产指... 详细信息

目的:分析剖宫产率及剖宫产因素的变化趋势。方法:回顾性分析漯河医学高等专科学校第三附属医院1981～2008年的孕产妇临床资料,以5年时间为段距,计算不同时期剖宫产与阴道产的构成比,比较胎儿、母亲、头盆不称和非医学指征4个剖宫产指征的变化趋势。结果:①剖宫产率由1981～1985年的13.33%上升到2006～2008年的33.79%,阴道助产率和自然分娩率均呈下降趋势,不同时间段分娩方式的差异有统计学意义(P<0.05)。②剖宫产非医疗指征构成比由1981～1985年间的17.12%上升到2006～2008年间的36.74%,呈逐年增加趋势,已成为剖宫指征首位因素;而医学因素(胎儿因素、母亲因素、头盆不称)则有下降趋势,在1981～2000年间首位剖宫指征因素一直是头盆不称,2001年后成为第2位因素。结论:剖宫产率呈逐年升高趋势。剖宫产因素也由单纯的医学因素转变为医学因素和非医学因素并存,且非医学因素呈迅速膨胀趋势。制定由社会、产妇、医生共同参与的优生计划势在必行。

关键词：剖宫产率相关因素社会因素趋势分析

探讨传统客户/服务器应用和Web的结合方法

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华东理工大学学报（自然科学版） 2000年第5期26卷 560-563,580页

作者：沈备军刘杏菊华东理工大学计算机科学与工程系上海200237

提出了传统客户 /服务器应用和 Web结合的五种模型 ,对每种模型的优缺点和适用性进行了讨论 ;且介绍了一个基于 Web技术的新一代客户 /服务器应用快速开发工具。

关键词：客户/服务器 Internet Web 开发工具

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提高学生综合素质方法浅谈

化工高等教育 1996年第1期13卷 37-40页

作者：刘杏菊华东理工大学计算机系

人的素质实际上是指人的质量,指构成人才所必须的各种要素、素养的质量。素质培养的目的就是要提高人的质量,对高校来说,就是要提高大学生在德智体美劳诸方面的质量,即提高学生的综合素质,以适应“跨世纪”的要求。一.加强对学生非智... 详细信息

人的素质实际上是指人的质量,指构成人才所必须的各种要素、素养的质量。素质培养的目的就是要提高人的质量,对高校来说,就是要提高大学生在德智体美劳诸方面的质量,即提高学生的综合素质,以适应“跨世纪”的要求。一.加强对学生非智力因素的培养成是提高学生综合素质的必要环节。非智力因素是相对智力因素而言的,它包括心理学范畴的动机、兴趣、情感、意志、性格;社会学范畴的理想、信念、精神、人格等。具有优良的非智力因素的人则有远大的志向,正确的理想和目标,勤奋好学和脚踏实地的工作作风,高尚的道德情操和生活情趣。

关键词：提高学生综合素质非智力因素教育组织学政治素质优秀生人的质量素质培养大学生创造力学生的综合素质

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妊娠糖尿病规范管理与妊娠结局

中国妇幼保健 2011年第2期26卷 180-182页

作者：刘杏菊周想张惠敏段亚军漯河医学高等专科学校第三附属医院妇产科河南漯河462002

目的:探讨妊娠糖尿病(GDM)规范化管理的效果和妊娠结局的关系。方法:对56例GDM患者(研究组)进行规范管理,包括饮食调节、运动治疗、胰岛素治疗、糖尿病知识健康教育等;以1∶2比例选择同期该院非糖尿病孕妇112例作为对照。结果:①糖尿病... 详细信息

目的:探讨妊娠糖尿病(GDM)规范化管理的效果和妊娠结局的关系。方法:对56例GDM患者(研究组)进行规范管理,包括饮食调节、运动治疗、胰岛素治疗、糖尿病知识健康教育等;以1∶2比例选择同期该院非糖尿病孕妇112例作为对照。结果:①糖尿病相关知识知晓率由管理前的26.79%提高到管理后的85.71%,糖尿病对母儿危害的相关知识知晓率由管理前的10.71%提高到91.07%,P0.05。结论:①规范化管理可以使血糖良好控制,可提高孕妇对GDM相关知识的知晓率,提高管理依从性;②规范管理GDM孕妇可降低母儿并发症,获得与正常妊娠基本等同的妊娠结局。

关键词：妊娠糖尿病规范管理并发症妊娠结局

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异位妊娠药物保守治疗效果的相关因素分析

中国实用医刊 2013年第18期40卷 82-84页

作者：刘杏菊漯河医学高等专科学校第三附属医院妇产科河南漯河462002

目的探讨异位妊娠（EP）药物保守治疗效果的相关影响因素.方法将158例药物保守治疗的EP患者分为成功组114例和失败组44例,比较两组治疗结局及影响因素.结果单因素分析显示,两组患者停经天数、子宫内膜厚度、血清人绒毛膜促性腺激素（... 详细信息

目的探讨异位妊娠（EP）药物保守治疗效果的相关影响因素.方法将158例药物保守治疗的EP患者分为成功组114例和失败组44例,比较两组治疗结局及影响因素.结果单因素分析显示,两组患者停经天数、子宫内膜厚度、血清人绒毛膜促性腺激素（β-HCG）、包块大小、盆腔积液值与治疗结局比较差异有统计学意义（P＜0.05）.多因素Logistic回归分析显示,血清β-HCG（OR=0.167）、包块大小（OR=0.117）、内膜厚度（OR=0.374）是影响药物治疗成功率的独立因素.结论血清β-HCG＞ 5000 IU/L、包块直径＞3 cm、子宫内膜厚度＞11 mm时是影响药物治疗成功率的危险因素.临床上应根据患者表现和检查结果科学合理制定治疗方案,以提高药物治疗的成功率.

关键词：异位妊娠药物治疗影响因素

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产后出血的产前因素分析

中国妇幼保健 2009年第5期24卷 623-625页

作者：刘杏菊张惠敏段亚军周想漯河医学高等专科学校第三附属医院妇产科河南漯河462002

目的:分析产后出血的产前因素,加强产后出血预防的针对性。方法:将我院2002年12月～2007年12月间住院分娩产后出血产妇154例作为出血组,选择同期非出血产妇308例作为对照。通过单因素和条件Logistic回归分析筛选产后出血的产前危险因素... 详细信息

目的:分析产后出血的产前因素,加强产后出血预防的针对性。方法:将我院2002年12月～2007年12月间住院分娩产后出血产妇154例作为出血组,选择同期非出血产妇308例作为对照。通过单因素和条件Logistic回归分析筛选产后出血的产前危险因素。结果:单因素分析显示孕妇临产前体重、临产前体重指数(BMI)、宫高、新生儿体重、难产家族史、不孕史、流产清宫次数≥3次、并发妊高征、伴凝血异常、前置胎盘两组间存在显著差异(P<0.05或P<0.01);条件Logistic回归分析显示:宫高(RR=1.187)、合并妊高征(RR=2.989)、多次流产清宫(RR=3.558)、前置胎盘(RR=4.840)4个因素纳入回归方程并有统计学意义(P<0.05)。结论:重视妊高征、巨大儿筛查,避免非意愿妊娠导致的子宫内膜损伤可预防和减少产后出血。

关键词：产后出血产前因素预防

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基于JDBC的Web数据库应用实现

计算机应用研究 1999年第9期16卷 57-59页

作者：张雪芹顾春华刘杏菊华东理工大学信息学院上海200237

本文在比较和分析了当前基于ＪＤＢＣ的Ｗｅｂ数据库存取方案的基础上，提出了一种自动生成基于ＪＤＢＣ访问数据库的Ｊａｖａ小应用程序的思想，设计并实现了基于ｊＣｏｎｎｅｃｔ的原型系统ＤＢＡＪＡＧ。生成... 详细信息

本文在比较和分析了当前基于ＪＤＢＣ的Ｗｅｂ数据库存取方案的基础上，提出了一种自动生成基于ＪＤＢＣ访问数据库的Ｊａｖａ小应用程序的思想，设计并实现了基于ｊＣｏｎｎｅｃｔ的原型系统ＤＢＡＪＡＧ。生成的Ｊａｖａ小应用程序使Ｗｅｂ浏览器可通过ＪＤＢＣ直接访问数据库，达到较高的效率。

关键词： Internet网 Web 数据库 JDBC

子宫动脉栓塞介入治疗56例子宫肌瘤患者临床疗效分析

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中国继续医学教育 2015年第28期7卷 77-78页

作者：刘杏菊河南省漯河市医专第三附属医院 462002

目的分析子宫动脉栓塞介入治疗子宫肌瘤患者的临床疗效。方法选取子宫肌瘤患者56例,分为观察组与对照组,对照组患者使用聚乙烯醇微粒为栓塞剂,观察组患者使用超液化碘化油与平阳霉素混合液为栓塞剂。观察两组患者的临床疗效。结果观察... 详细信息

目的分析子宫动脉栓塞介入治疗子宫肌瘤患者的临床疗效。方法选取子宫肌瘤患者56例,分为观察组与对照组,对照组患者使用聚乙烯醇微粒为栓塞剂,观察组患者使用超液化碘化油与平阳霉素混合液为栓塞剂。观察两组患者的临床疗效。结果观察组患者术后各症状消失时间和子宫肌瘤缓解情况与对照组患者相比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论子宫动脉栓塞治疗子宫肌瘤患者治疗效果明显。

关键词：子宫肌瘤子宫动脉栓塞聚乙烯醇微粒超液化碘化油

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在妇产科教学中实施循证医学教育初探

卫生职业教育 2009年第16期27卷 88-89页

作者：高素萍刘杏菊漯河医学高等专科学校妇产科学教研室

循证医学（Evidence—Based Medicine，EBM）是遵循科学证据的实践过程。其核心思想是：任何医疗决策的确定都应基于客观的临床科学研究依据。近年来，为了适应医学发展和全新医学模式转变的需要，循证医学教育在临床教学中的应用越来... 详细信息

循证医学（Evidence—Based Medicine，EBM）是遵循科学证据的实践过程。其核心思想是：任何医疗决策的确定都应基于客观的临床科学研究依据。近年来，为了适应医学发展和全新医学模式转变的需要，循证医学教育在临床教学中的应用越来越受到重视。为了进一步体现医学高等专科教育的特点，培养专科医学生的循证医学思维和方法，笔者对临床医学专业专科学生在二年级的妇产科教学中实施循证医学教育，收到了满意效果，现报告如下。

关键词：循证医学临床教学教育模式