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乡村振兴背景下乡村露营经济发展探析

农村科学实验 2024年第16期 19-21页

作者：薛彦芳北京市农业农村宣传中心北京101117

该文分析了乡村露营现状,指出在政策规范引导、市场需求广阔等背景下,乡村露营成为一种社交和生活方式。该文从时间、地点、参与人群、活动事件4个维度阐述了乡村露营模式,指出乡村露营存在露营场地的基础设施参差不齐、运营管理和服务... 详细信息

该文分析了乡村露营现状,指出在政策规范引导、市场需求广阔等背景下,乡村露营成为一种社交和生活方式。该文从时间、地点、参与人群、活动事件4个维度阐述了乡村露营模式,指出乡村露营存在露营场地的基础设施参差不齐、运营管理和服务水平有待提高、露营模式的用户黏性有待提升、露营业态与乡村其他产业较为分割等问题。在此基础上,提出了乡村露营经济建设路径:进一步落实政策规范引导,不断完善和更新露营旅游区域的基础设施建设;定向培养露营旅游方面的专业人才,优化服务团队质量和构成;创新体验模式和服务体系,提高用户黏性;挖掘当地特色,构建优质农业体验主体群;围绕村、景区、乡镇特色,联动周边产业,打造露营经济片区。

关键词：乡村振兴露营经济人才建设体验模式产业联动

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立足文体本位，厚植家国情怀——以七年级下册第二单元《土地的誓言》为例

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语文世界 2024年第27期 12-13页

作者：李丽芳云南省昆明市第一中学西山学校

语文课程的特殊性决定了语文学科工具性和人文性并存而统一的特点，工具性指向语言运用、语文实践和思维，人文性指向情感、审美创造和文化自信。新课标要求教师在设定教学目标时“既有侧重又融为一体”，把握语文课程整体交融的特点，...

语文课程的特殊性决定了语文学科工具性和人文性并存而统一的特点，工具性指向语言运用、语文实践和思维，人文性指向情感、审美创造和文化自信。新课标要求教师在设定教学目标时“既有侧重又融为一体”，把握语文课程整体交融的特点，在坚持语文本位，落实语文要素，立足语用价值的同时，尽量把师生“浸泡”在作品的氛围中，体会作品的情感，实现师生的“精神向往”。

关键词：

社会学视角下的英语主观题自动评分效度研究综述

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当代外语教育

当代外语教育 2024年第2期 197-210页

作者：白丽芳海南大学外国语学院

本文从社会学视角回顾了主观题自动评分（Automated Scoring, AS）的效度验证框架，并以写作为例，介绍了评估、概括、解释、外推和使用效度的验证方法和主要结论。已有研究表明，写作AS的评估和概括效度整体较高，外推效度因验证方式... 详细信息

本文从社会学视角回顾了主观题自动评分（Automated Scoring, AS）的效度验证框架，并以写作为例，介绍了评估、概括、解释、外推和使用效度的验证方法和主要结论。已有研究表明，写作AS的评估和概括效度整体较高，外推效度因验证方式不同而结论各异，解释效度缺乏验证手段，使用效度充满争议。人工和机器评分各有其优劣，在大规模使用机器辅助人工评分之前，需要更多的调查关注其社会影响，从而促进评分的公开、公正，实现人工和机器各展所长。

关键词：主观题自动评分效度反思社会公平

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高校管理会计职业能力教育与培养探究

高校管理会计职业能力教育与培养探究

第十一届创新教育学术会议

作者：郭跃芳康俊

随着经济全球化的发展,企业对管理会计人才的需求越来越迫切,管理会计教育的要求也越发严格,这对于企业的长远发展具有重要意义。因此本文围绕管理会计职业能力教育与培养的重要性、问题及解决策略等方面进行深入探讨,期望助力于管理会... 详细信息

随着经济全球化的发展,企业对管理会计人才的需求越来越迫切,管理会计教育的要求也越发严格,这对于企业的长远发展具有重要意义。因此本文围绕管理会计职业能力教育与培养的重要性、问题及解决策略等方面进行深入探讨,期望助力于管理会计职业能力教育的发展。

关键词：高校管理会计:职业能力教育与培养

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初中数学教学中的游戏化学习策略探究

初中数学教学中的游戏化学习策略探究

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：周艳芳兰州新区源泰阳光学校

初中数学教学是培养学生数学素养的重要环节,传统的数学教育方法往往让学生感到枯燥和沮丧。如何激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力,一直是教育工作者和家长们关心的问题。近年来,游戏化学习策略作为一种新兴的教育方法备受关注,... 详细信息

初中数学教学是培养学生数学素养的重要环节,传统的数学教育方法往往让学生感到枯燥和沮丧。如何激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力,一直是教育工作者和家长们关心的问题。近年来,游戏化学习策略作为一种新兴的教育方法备受关注,其以富有趣味性和互动性著称,为数学教学带来了新的可能性。本论文旨在探讨初中数学教学中的游戏化学习策略。通过对游戏化学习在数学教育中的应用进行研究和分析,我们旨在揭示其在提高学生学习兴趣、激发学习动力、促进知识传递方面的潜力。我们将探讨游戏化教学方法对学生数学能力和学术成就的影响,以及如何有效地将游戏元素融入数学教育中。

关键词：游戏化学习初中数学学习策略学生兴趣教育质量

教学评一体化理念下小学道德与法治的教学探索

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教学评一体化理念下小学道德与法治的教学探索

素质教育创新发展研讨会

作者：陈俊芳山西省阳泉市郊区教育发展研究中心

教学评是各学科教学中不可或缺的三大重要教学环节,这对于培养学生的综合素质有着十分重要的作用。在进行实际教学活动的过程中,老师们既要紧密注意这三个教学环节的有效实施,更要注意这三个教学环节的一致性,保证课堂的效率,促进学生... 详细信息

教学评是各学科教学中不可或缺的三大重要教学环节,这对于培养学生的综合素质有着十分重要的作用。在进行实际教学活动的过程中,老师们既要紧密注意这三个教学环节的有效实施,更要注意这三个教学环节的一致性,保证课堂的效率,促进学生的能力提高。在实施"教学评价一致性"的过程中,小学道德与法治老师应该立刻重视起来,为学生创造一个更优质的课堂。为了使"教学评价一致性"真正落实到小学道德与法制课堂,文章从教师的教学方式入手,对其进行了探索,并给出了相应的教学建议。

关键词：小学道德与法治教学评一体化教学落地

素养立意下小学语文单元作业设计的要点与实践——以统编教材三年级下册第四单元为例

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中小学教学研究 2024年第1期25卷 3-8页

作者：马彩芳苏州工业园区车坊实验小学

单元作业是相对于传统的课时作业而提出的一种作业概念,是传统作业的补充和完善。它引导学生建构完整的知识结构,在知识迁移、问题解决的过程中提升核心素养。结合具体课例的教学实践,以单元作业的目标制定、重难点突破、知识点联系以... 详细信息

单元作业是相对于传统的课时作业而提出的一种作业概念,是传统作业的补充和完善。它引导学生建构完整的知识结构,在知识迁移、问题解决的过程中提升核心素养。结合具体课例的教学实践,以单元作业的目标制定、重难点突破、知识点联系以及评价跟进为突破口,进一步厘清和明确了素养立意下的小学语文单元作业设计的要点与实践。

关键词：素养立意单元作业作业设计

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单元整体视角下的初中英语读写结合教学路径分析

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单元整体视角下的初中英语读写结合教学路径分析

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：赵翠芳铜山区清华中学

在整合阅读与写作的教学设计中,我们追求的是借由阅读激发写作灵感,从而促进学生语文素养的全面提升。英语教学特别强调学生语言能力的培养,教师需深度关照学生这一能力的成长,并施以高效策略以精心构建教学流程。在此框架下,教师应深... 详细信息

在整合阅读与写作的教学设计中,我们追求的是借由阅读激发写作灵感,从而促进学生语文素养的全面提升。英语教学特别强调学生语言能力的培养,教师需深度关照学生这一能力的成长,并施以高效策略以精心构建教学流程。在此框架下,教师应深挖教材内涵,挖掘和整合单元内资源;结合阅读材料,设计适切的阅读与写作任务,引导学生主动表达;对评价机制进行创新,拓宽评价尺度,多元化评价主体,并施行精准反馈。通过这一路径,教师可以引导学生在阅读中探寻创意,在写作实践中深化能力。本文研究了单元整体视角下的初中英语读写结合教学实现路径,旨在为相关教学提供参考,提高初中英语教学质量。

关键词：单元整体初中英语读写结合教学路径

间歇经口至食管管饲(IOE)护理对脑卒中吞咽功能障碍的影响研究

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间歇经口至食管管饲(IOE)护理对脑卒中吞咽功能障碍的影响研究

第五届全国医药研究论坛

作者：马军芳李卫邢台市第九医院巨鹿县医院神经外科

目的研究间歇经口至食管管饲(IOE)护理对脑卒中吞咽功能障碍患者的影响。方法选取2021年06月-2022年12月期间来我院就诊的脑卒中致吞咽障碍患者70例,分成两组,对照组予以优质护理联合常规胃管;实验组在对照组基础上IOE管;对比两组治疗... 详细信息

目的研究间歇经口至食管管饲(IOE)护理对脑卒中吞咽功能障碍患者的影响。方法选取2021年06月-2022年12月期间来我院就诊的脑卒中致吞咽障碍患者70例,分成两组,对照组予以优质护理联合常规胃管;实验组在对照组基础上IOE管;对比两组治疗后的吞咽功能情况、护理满意情况以及并发症发生情况。结果实验组患者的吞咽功能改善状况比对照组明显,P<0.05,具有统计学差异,实验组患者的并发症发生率较对照组低,并且实验组患者对护理的满意情况较对照组好,P<0.05,具有统计学差异。结论间歇性经口至食管管饲法对于改善脑卒中伴随吞咽功能障碍患者的治疗效果理想,可以改善患者的吞咽功能,同时降低并发症的发生率,建议临床借鉴使用。

关键词：间歇性经口至食管管饲法(IOE) 脑卒中吞咽功能障碍患者临床效果