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基于格子玻尔兹曼方法的局部网格加密算法——粗细网格间的数据转换
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力学学报 2023年 第11期55卷 2480-2503页
作者： 刘春友 李作旭 王连平 南方科技大学力学与航空航天工程系 广东深圳518055 南方科技大学复杂流动及软物质研究中心 广东深圳518055 广东省湍流基础研究与应用重点实验室 广东深圳518055
格子Boltzmann方法作为一种高效的介观计算流体力学方法在过去20多年里得到快速发展,其相对较高的计算效率和灵活性使其可以适用于各种复杂流动的模拟.然而标准的格子Boltzmann方法只能使用均匀的直角网格,这种网格排布方式并不利于复... 详细信息
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消费主义的伦理批判
消费主义的伦理批判
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作者： 刘春友 上海师范大学
学位级别：硕士
消费主义是西方发达国家普遍盛行、发展中国家部分民众也在仿效追随的生活方式和价值观念,它以一种前所未有的力量使消费个体随波逐流,它不但是消费领域的一种异化现象,而且在更广泛地范围内影响着人们的生活。 消费主义这种意识形态以... 详细信息
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2925磁带机电源原理及故障处理
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石油地球物理勘探 1997年 第A02期32卷 178-185页
作者： 王全收 刘洁慈 刘春友 辽河石油勘探局物探公司
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均衡背景下农村小学教育自主发展策略
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华人时刊·校长版 2012年 第9期 59-60页
作者： 刘春友 扬州市邗江区公道镇中心小学
《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"促进义务教育均衡发展。加大对薄弱学校的支持力度,实行县级教育部门统一管理中小学教师制度,区域内教师和校长定期合理流动。"由此看出农村小学自主发展是促进优质均衡发展的有效举措之一。
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抓实校本教研 坚持科研兴校
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基础教育参考 2012年 第9期3卷 90-91页
作者： 刘春友 江苏省扬州市邗江区公道镇中心小学
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注... 详细信息
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“我们要原来的教师”
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名师在线 2018年 第14期 46-47页
作者： 刘春友 江苏省扬州市育才小学西区校
义务教育区域优质均衡是地方政府和教育行政部门的职责。义务教育师资队伍的均衡是优质均衡的核心。由于城市化进程的加快,新城新建学校对名师迫切需求,加快了农村义务教育学校名师向新建学校的流动。如何协调好城乡义务教育师资促进城... 详细信息
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以教育科研为帆 渡师生快乐远航
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基础教育参考 2016年 第22期7卷 31-32页
作者： 刘春友 江苏省扬州市邗江区实验小学
作为校长,首先要重视和依靠教育科研,努力学习和掌握教育科学理论,并且能够创造性地解决实际问题,使学校教育教学更加合乎科学规律,不断促进学校的优质均衡发展。为此,江苏省扬州市邗江区实验小学秉承“渡”的办学理念,在教育科研之“... 详细信息
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玉米品种套牌销售的危害及对策
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中国种业 2014年 第3期 26-27页
作者： 刘春友 山东省聊城市农作物新品种推广中心 聊城252000
玉米品种套牌销售通常是指种子经营企业或个人将某一个品种名称的种子套用其他品种的名称进行销售的行为。套牌销售欺骗了消费者，侵害了品种权人的权利，牟取了不正当的利益，影响了企业科技创新的积极性，也扰乱了正常的种子市场经营... 详细信息
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打造过硬教师队伍乃校长之要务
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基础教育参考 2011年 第24期2卷 18-20页
作者： 刘春友 江苏省扬州市邗江区公道中心小学
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：“实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国”，这是我国今后十年教育事业发展的战略目标。十七届三中全会提出新农村建设义... 详细信息
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立足瓜洲文化 发展学校教育
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基础教育研究 2015年 第16期 9-10,13页
作者： 刘春友 扬州市邗江区实验小学 江苏扬州225129
邗江区实验小学基于优秀的瓜洲文化来实施这一国家举措,充分汲取瓜洲文化中璀璨的诗词文化、浪漫的民间故事文化因子,分年级推进落实,学校组织学生诵读经典诗词、感受语言优美、感悟意境情感;学校组织学生讲演民间故事、体会民间情智、... 详细信息
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