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人工智能时代思想政治教育机遇探赜

西南民族大学学报（人文社会科学版） 2020年第12期41卷 213-219页

作者：刘明龙陕西师范大学马克思主义学院西安邮电大学计算机学院陕西西安710121

人工智能作为新一轮科技革命的主要推动力,在升级与转型中不可避免地会对未来带来一定程度上的威胁,但更重要的是当下新的发展机遇。思想政治工作一直是党和国家各项工作的"生命线",在人工智能时代将迎来前所未有的发展机遇。人工智能... 详细信息

人工智能作为新一轮科技革命的主要推动力,在升级与转型中不可避免地会对未来带来一定程度上的威胁,但更重要的是当下新的发展机遇。思想政治工作一直是党和国家各项工作的"生命线",在人工智能时代将迎来前所未有的发展机遇。人工智能作为信息技术的集大成者可以赋能高校思想政治教育,一是在时间、空间、情境三方面有所拓展,即增加自由支配时间、拓展空间、营造境域化场景以消弭思想政治教育主客体间的二元对立而凸显其本体性;二是创造精心、精准、精湛为特色的个性化教育;三是借助"比特化"、"人机一体化"、"认知外包"实现高校思想政治教育资源的共建、共治、共享;四是运用大数据思维、深度学习理念以及机器学习"黑箱"原理探索思想政治教育理论新规律、新理念、新模式。

关键词：人工智能思想政治教育机遇境域

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发展农村保险需要解决的几个问题

社会科学探索 1990年第5期 113-116页

作者：刘明龙广西保险分公司

我国的农村保险业务,是继1980年恢复国内保险业务后于1981年开始试办的,至今已有六个年头了。六年来,随着农村经济体制改革的深入,农村商品经济空前活跃,农村社会总产值和农民收入有了很大提高。农村经济的持续上升,为我国的农村保险事... 详细信息

我国的农村保险业务,是继1980年恢复国内保险业务后于1981年开始试办的,至今已有六个年头了。六年来,随着农村经济体制改革的深入,农村商品经济空前活跃,农村社会总产值和农民收入有了很大提高。农村经济的持续上升,为我国的农村保险事业的发展创造了良好条件。农村保险从无到有,从小到大。服务领域从广泛开展“两户一体”和农民家庭财产保险,逐步扩大到种植业、养殖业和人身保险,扩大到农、林、牧、副、渔、工、商、建(建筑业)、运(运输业)、服(服务业)等各个行业,险种由1981年的40多种增加到1985年的103种。不少地区出现了“统保县”、“统保乡”、“统保村”的大好局面。与此同时,

关键词：农村保险业务农村商品经济保险基金保险事业农村经济体制改革农民收入赔付率人身保险保费收入保险工作

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人工智能时代思政课教师角色危机及其重塑

中学政治教学参考 2021年第39期 90-92页

作者：刘明龙西安邮电大学 710121

人工智能作为一种潜力巨大且具有颠覆性的科技力量,正在重构人类的生活、生产、学习及其他领域,思想政治教育也概莫能外。人工智能给思政课教师带来的冲击与挑战主要表现在教师权威性弱化、传统授课方式式微、师生关系疏远及教育理念固... 详细信息

人工智能作为一种潜力巨大且具有颠覆性的科技力量,正在重构人类的生活、生产、学习及其他领域,思想政治教育也概莫能外。人工智能给思政课教师带来的冲击与挑战主要表现在教师权威性弱化、传统授课方式式微、师生关系疏远及教育理念固化等方面。思政课教师面对角色危机,要打造智慧为师者、思想引路者、情感陪护者、精神共鸣者等新形象进行角色重塑,通过筑牢政治信仰、弘扬师德师风、强化核心素养、革新思维理念,打造一支可信、可敬、可靠和乐为、敢为、有为的思政课教师队伍。

关键词：人工智能思政课教师角色危机重塑

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临夏县T中学历史艺术史教学的问题与对策研究

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临夏县T中学历史艺术史教学的问题与对策研究

作者：刘明龙西北师范大学

学位级别：硕士

艺术史作为历史课程中的重要组成部分,对学生的综合素养和全面发展起着重要的作用。但其由于不作为考试的重点内容,在教学过程中经常受到忽视。临夏作为少数民族地区,其经济发展水平比较落后,教育教学水平也相对滞后,艺术史教学也面临... 详细信息

艺术史作为历史课程中的重要组成部分,对学生的综合素养和全面发展起着重要的作用。但其由于不作为考试的重点内容,在教学过程中经常受到忽视。临夏作为少数民族地区,其经济发展水平比较落后,教育教学水平也相对滞后,艺术史教学也面临很多问题。对于这一部分内容,很多教师讲的非常简单或直接让学生自学,历史和艺术对学生的熏陶作用因此受到削弱。了解艺术史对临夏地区的教师和学生意义重大。临夏历史悠久,文化底蕴比较深厚,民间艺术形式比较繁多,该地区的青年学生在长期的文化艺术的熏陶之下,具有很大的艺术潜力。因此,研究艺术史教学有利于发挥该地区学生艺术方面的优势,促进他们的成长成才。对教师来说,也能提升自身的艺术素养,更好地服务于历史教学。文章用文献分析法,对以往学者们关于文化史和艺术史的文献进行分析整理。接着在相关研究的基础之上,以甘肃省临夏县T中学的艺术史教学为观察对象,通过查阅资料和课堂观察的方法,对T中学历史艺术史教学做了研究。研究发现,T中学艺术史教学存在着教师艺术素养不足、教学观念传统、没有激发学生的艺术潜力、没有促进学生的审美体验等问题。究其原因,主要是教师对艺术史教学价值的忽视、职前历史教师培养的局限、职后历史教师艺术史知识补缺不足等。鉴于以上存在的问题,T中学的历史教师应该从以下几方面努力,改进该学校的历史艺术史教学。第一,重审历史艺术史教学的价值和功能;第二,加强学习,提高自身的艺术素养;第三,积极开发和利用各种课程资源。

关键词：高中历史艺术史教学人文素养审美意识

微孔—介孔ZSM-5分子筛的制备及其C2H2-SCR活性

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微孔—介孔ZSM-5分子筛的制备及其C2H2-SCR活性

作者：刘明龙大连理工大学

学位级别：硕士

汽车尾气中的氮氧化物(NOx)是大气的主要污染物之一,随着汽车保有量的增加,它导致的环境污染越来越严重,因此氮氧化物的有效去除受到世界的广泛关注。烃类选择催化还原氮氧化物(HC-SCR)法是消除稀燃发动机尾气中NOx的最有效方法之一。... 详细信息

汽车尾气中的氮氧化物(NOx)是大气的主要污染物之一,随着汽车保有量的增加,它导致的环境污染越来越严重,因此氮氧化物的有效去除受到世界的广泛关注。烃类选择催化还原氮氧化物(HC-SCR)法是消除稀燃发动机尾气中NOx的最有效方法之一。在诸多HC-SCR的研究中,ZSM-5分子筛基催化剂表现了较好的催化效果。但是,由于ZSM-5分子筛孔径较小(0.5～0.6 nm),在HC-SCR反应中容易出现扩散限制的问题。为了解决这一问题,本论文研究旨在寻找一种扩大ZSM-5分子筛孔道的方法,得到微孔-介孔复合ZSM-5分子筛,消除扩散限制。用0.2～3 mol/L的NaOH溶液处理Si/Al=12.5的NaZSM-5分子筛,研究了碱溶液的浓度对分子筛开孔的影响。发现随着碱浓度增高,所得ZSM-5分子筛XRD衍射强度先降低然后又升高。而且,碱浓度越高,分子筛晶粒越小。用1 mol/L NaOH溶液处理后,得到了具有介孔的ZSM-5分子筛。基于上述实验结果,本文提出了一种碱处理ZSM-5分子筛脱硅的模型。由N2吸附脱附表征结果可知,将上述NaZSM-5分子筛用1 mol/L NaOH溶液在65℃处理90 min后,所得微孔-介孔复合ZSM-5分子筛的平均孔径为6.02nm;X射线荧光和X射线电子能谱表征的结果证实了碱处理选择性脱硅;由吡啶吸附红外的结果发现,碱处理对B酸量影响较小,但是增加了L酸量。测定了碱处理后所得微孔-介孔复合ZSM-5分子筛的C2H2-SCR活性。研究了该微孔-介孔复合ZSM-5分子筛再经水热处理(温度在110,140和170℃)后C2H2-SCR活性的改变。结果表明,经单一碱处理而得到的微孔-介孔复合ZSM-5分子筛与原母体分子筛相比,其催化活性有所降低。微孔-介孔复合ZSM-5分子筛经水热处理后,其C2H2-SCR催化活性可得到提高。对水热温度优化,发现170℃水热处理效果最好;对水热时间优化,发现水热处理8h效果最好。经碱处理而得到的微孔-介孔复合ZSM-5分子筛再经170℃水热处理8h后,其C2H2-SCR活性优于原母体对应的氢型分子筛。另外,还研究了ZSM-5分子筛经TiO2包膜及再经碱处理对C2H2-SCR活性的影响。用钛酸正丁酯处理ZSM-5分子筛,在其表面形成TiO2包膜后,所得TiO2/ZSM-5其SCR的选择性得到了大幅度提高。但是,该材料再经碱处理后,未发现有介孔形成,而其C2H2-SCR活性却有显著降低.

关键词： ZSM-5分子筛 C2H2-SCR 氮氧化物介孔碱处理

基于悬链线理论的柔索空间构形与张力的实验研究

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基于悬链线理论的柔索空间构形与张力的实验研究

作者：刘明龙湘潭大学

学位级别：硕士

柔索结构不仅在悬索屋盖、悬索桥和斜拉桥、工程索道、输电线、系泊等领域中有广泛基础的应用,在拖曳系统中也有大量应用,如空中拖曳、深海拖曳等。柔索静动态空间构形与张力测试技术对柔索理论研究和工程运用具有重要的意义,而目前尚... 详细信息

柔索结构不仅在悬索屋盖、悬索桥和斜拉桥、工程索道、输电线、系泊等领域中有广泛基础的应用,在拖曳系统中也有大量应用,如空中拖曳、深海拖曳等。柔索静动态空间构形与张力测试技术对柔索理论研究和工程运用具有重要的意义,而目前尚没有一套完备的测试装置和技术标准。针对上述情况,本文设计并制造了柔索空间构形与张力测试装置,并进行了与柔索相关的实验研究。本文主要研究内容和结论如下:1、本文导出了均布力和中点垂向集中力作用下的柔索悬链线理论,给出计算出柔索空间构形和张力的理论解;导出了在悬链线最低点坐标已知的情况下,自然悬挂状态下水平张力的显式表达式;导出了柔索在足够大中点向下垂向集中力作用下的水平张力近似解;不用解超越方程,导出用几何参数表达的自然悬挂状态下柔索水平张力近似解和柔索端点约束力近似解,并针对以上推导出的重要公式进行算例分析。2、根据柔索静动态测试的要求,研发设计柔索空间构形与张力测试装置,对比确定选用“示教盒+运动控制卡+步进电机驱动器+步进电机”的控制方案和“步进电机+滚珠丝杠”的运动方案,并进一步设计机械装置,完成各部件选型与配置,制造了测试装置。3、通过不锈钢圆环链条的静态空间构形和张力测试试验,对比悬链线理论的解析解,验证了测试装置的可靠性与稳定性;测试不锈钢圆环链条在其他受力状态和运动状态下的空间构形或张力,以期对柔索计算理论进一步推导与仿真等提供实验数据参考。

关键词：柔索构形张力测试装置悬链线理论深海采矿

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大学课堂合作学习绩效及其影响因素研究

大学课堂合作学习绩效及其影响因素研究

作者：刘明龙陕西师范大学

学位级别：硕士

合作学习被人们誉为是“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。作为一种教学理论体系,至今已经有多项研究证实合作学习是一种高效的教学方式,其优势主要表现在大规模的提高学生的学业成绩;提高自尊;激发学习热情;促进学生良好个性的形... 详细信息

合作学习被人们誉为是“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。作为一种教学理论体系,至今已经有多项研究证实合作学习是一种高效的教学方式,其优势主要表现在大规模的提高学生的学业成绩;提高自尊;激发学习热情;促进学生良好个性的形成;有效的改善课堂气氛;培养学生的合作意识和团队精神等方面。大学生是祖国的生力军,也是祖国的未来,大学时期正是其一生中学习知识的“黄金时期”,大学生心理上正处于个性日臻完善,思维活跃、创新意识强烈、独立意识渐增、求知欲渐强的最佳时期。这些都为大学生进行合作学习提供了得天独厚的优势。在大学课堂上大力推广合作学习,不仅能提高学习绩效,还有利于提升大学生的社交能力和合作意识以及培养其团队协作精神,这些正是新世纪人才所必备的素质。本研究从社会学和心理学两个角度探讨了合作学习的理论基础,并且简述了合作学习的要素和几种常用的模式。在此基础上主要采用问卷调查法、因素分析法等实证的方法进行研究。首先对当前大学课堂合作学习绩效进行了调查分析,并把对合作学习绩效分为了四个维度,即：学业成绩、学习兴趣、学习积极性、合作学习技能。同时,在访谈和开放性问卷调查的基础上,把影响合作学习的因素也进行了整理,最后分为师生关系、评价方式、情景设置、目标设置、小组分工五个维度。统计结果发现：不同专业和不同成绩的大学生在合作学习绩效上存在差异;合作学习绩效总分及其四个维度与五个影响因素间的三个因素存在相关,其中与师生关系和评价方式存在显著相关,在目标设置维度上与绩效总分和学习兴趣分别存在显著相关。针对上述研究结果,本研究提出了重视评价,建立科学评价体系以及改变观念,营造新型师生关系等应对策略。同时,尝试建构出了以问题驱动和任务驱动为核心的合作学习模型,以期提高大学课堂合作学习绩效。论文共分为六大部分：第一部分,分析了本文研究问题产生的背景,在此基础上综述了国内外对本课题的研究状况,最后讲述了本研究的理论意义和实践意义。第二部分,首先对本文的核心概念进行了界定,然后对合作学习的理论基础进行了梳理,最后比较了合作学习与传统学习的异同,并简略的介绍了几种常用的合作学习模式。第三部分是对大学课堂合作学习绩效的研究,主要采用了访谈法和问卷调查法,并对问卷数据进行了分析,并得出统计结果。第四部分是对大学课堂合作学习影响因素的调查分析,依然采用的是自编调查问卷的形式,从师生关系、评价方式、情景设置、目标设置、小组分工等五个维度进行了分析,并得出结论。第五部分主要在对第三、第四部分调查数据结果的分析的基础上,针对其中的问题,提出了相关的解决策略。同时,在总结全文的基础上,尝试建构出了以任务驱动和问题驱动为核心的两种合作学习模型。这两种模型分别是以任务驱动教学法和问题驱动教学法为基础,希望通过本模式的提出来提高大学课堂合作学习绩效。

关键词：合作学习合作学习绩效影响因素

中老年人骨量减少或骨质疏松症的影响因素研究

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中老年人骨量减少或骨质疏松症的影响因素研究

作者：刘明龙吉林大学

学位级别：硕士

目的:本文旨在探讨中老年人骨量减少或骨质疏松症的影响因素,从而为临床早期预防骨量减少和骨质疏松症提供诊疗依据。方法:本研究将在2021年9月至2022年12月于吉林大学第一医院新干部病房六疗区就诊的199名患者作为研究对象。所有研究... 详细信息

目的:本文旨在探讨中老年人骨量减少或骨质疏松症的影响因素,从而为临床早期预防骨量减少和骨质疏松症提供诊疗依据。方法:本研究将在2021年9月至2022年12月于吉林大学第一医院新干部病房六疗区就诊的199名患者作为研究对象。所有研究对象均通过DXA检测腰椎、股骨颈和全髋骨密度(BMD),并且通过BMD计算对应T-值。根据T-值将研究对象分为2组:骨量正常组(T-值≥-1)、骨量减少或骨质疏松症组(T-值0.05)。(3)多因素分析结果显示,年龄升高与骨量减少或骨质疏松症呈正相关,是骨量减少或骨质疏松症人群的危险因素(P0.05)。结论:(1)高龄、低BMI和女性是骨量减少或骨质疏松症人群的危险因素,因此,需要重点关注中老年人群中年龄较大者、体重较轻者和女性人群的骨骼健康。(2)吸烟史、饮酒史、既往病史(高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、高脂血症和肿瘤疾病)和既往用药史(抗血小板聚集药物、他汀类药物、ACEI/ARB类药物、β受体阻滞剂类药物、钙离子拮抗剂类药物、利尿剂类药物、胰岛素类药物和非胰岛素类药物)与骨量减少或骨质疏松症无关系。

关键词：中老年人骨量减少骨质疏松症影响因素

新课程标准背景下济南市高中体育课程发展的研究

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新课程标准背景下济南市高中体育课程发展的研究

作者：刘明龙山东体育学院

学位级别：硕士

我国自进入21世纪以来,国家高度重视教育的发展,在他们的直接领导下,我国的第八次基础课程改革以前所未有的力度在全国范围内开展。体育课程作为基础课程中最重要的部分,其发展也有了新的方向,即《体育与健康课程标准》(以下简称新课标... 详细信息

我国自进入21世纪以来,国家高度重视教育的发展,在他们的直接领导下,我国的第八次基础课程改革以前所未有的力度在全国范围内开展。体育课程作为基础课程中最重要的部分,其发展也有了新的方向,即《体育与健康课程标准》(以下简称新课标)。新课标作为我国体育课程的基本纲要对课程的价值、性质、理念、学习领域等层面都做了明确的规定,新课标的发展,从思想的高度上突破了传统的体育课程的“满堂灌”的模式,强调了“健康第一”的指导思想,把学生放在主体地位,并突出学生的主体地位,始终把学生的全面发展作为中心。新课标开展以来,体育课程发生了一些质的改变和变化,但是随着新课标的深入发展,在体育教学的过程中暴露的问题也很多,在实施的过程中也存在一些困惑和疑问。为了促进新课标的不断深化,也为了更好的解决存在的实际问题,有必要对新课标的实施效果进行深入的研究。因此文章以新课程标准背景下济南市区高中体育课程的发展为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计法等研究方法,以山东省实验中学、济南市第一中学在内的9所高中学校为对象展开问卷调查和访谈,目的是全面了解济南市区高中学校新课标的发展状况,以及新课程标准实施后济南市区高中学校的体育课程的效果,根据实施的效果,分析阻碍因素,提出建议,为济南市区高中体育课程的发展提供方向。通过调查研究得出结论:1.目前,济南市区高中体育课程在新课程标准的影响下发展的并不乐观。课程目标、课程结构、课程实施、课程评价方面都有一定程度的改变,体育课发展的隐性作用也有所提高,但是效果并不显著,课程实施和教师的综合素质仍然存在问题。2.当前,济南市区高中学校的对国家政策的执行力不够,没有更好的对新课程进行监督与执行,影响了高中学校体育课程的发展效果。3.济南市区高中学校的体育教学设备比较齐全,符合新课程的要求,但是使用率不高。4.济南市区高中体育教师对新课程的参与是非常支持的,但是认知水平达不到,在实际操作的过程中无法真正掌握新课程标准,也影响了体育课的发展。5高考政策是对体育课的发展最有冲击的,学生的“分数”要求使得学生失去主动参与体育课的内部动机。

关键词：新课标济南市高中课程发展