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机构

  • 52 篇 湖南人文科技学院
  • 3 篇 湖南农业大学

作者

  • 54 篇 刘时容
  • 4 篇 周兰桂
  • 2 篇 吴俊英
  • 1 篇 马文卿
  • 1 篇 梁灿玉
  • 1 篇 谢联宇
  • 1 篇 李小玲

语言

  • 54 篇 中文
检索条件"作者=刘时容"
共 54 条 记 录，以下是1-10 订阅
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“以评促建”视角下市、县两级公共图书馆服务优化研究——以湖南省为例
“以评促建”视角下市、县两级公共图书馆服务优化研究——以湖南...
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作者： 刘时容 湖南人文科技学院图书馆
随着《中华人民共和国公共文化服务保障法》和《中华人民共和国公共图书馆法》的实施,我国已建成由"国家—省—地(市)—县(区)—乡镇(街道)—村(社区)"组成的六级公共文化服务体系。图书馆是公共文化服务的重要供给者,我国现行的公共图...
来源： cnki会议 评论
经典阅读推广项目的顶层设计与底层实践——从“一校一书”到“一校多书”
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新世纪图书馆 2022年 第6期 5-10,69页
作者： 刘时容 湖南人文科技学院图书馆 湖南娄底417000
阅读经典作为一种有难度的乐趣,在快文化盛行的后现代社会日益式微,致使经典阅读推广陷入困境,常常推而不广。论文采用文献研读、网站访问、即时咨询等方法收集材料,并结合亲身实践,全面研究由湖南省高校图工委协同全省高校组织实施的... 详细信息
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图书馆学大家是怎样炼成的——从《图书馆学家彭斐章九十自述》谈起
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新世纪图书馆 2022年 第12期 85-90页
作者： 刘时容 湖南人文科技学院图书馆 湖南娄底417000
《图书馆学家彭斐章九十自述》一书对于教育史研究、图书馆学史研究、现代目录学研究、留苏历史研究以及武汉大学校史研究都具有重要的史料价值。彭斐章先生这样一位图书馆学大家的炼就是家风熏陶、学校教育、自强不息这三者共同作用的... 详细信息
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传统文化电视节目运作形式在高校阅读推广中的应用研究
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图书馆建设 2017年 第1期 79-84页
作者： 刘时容 湖南人文科技学院图书馆 湖南娄底417000
湖南人文科技学院图书馆借鉴传统文化电视节目运作形式,结合自身情况举办了校园成语大赛,并在前期读者调研、组建运作团队、策划活动内容、活动宣传推广、活动过程控制、活动效果评价6个方面进行了创新和改变。借鉴其成功经验,高校图书... 详细信息
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多营养易消化的软图书馆学——读《快乐的软图书馆学》有感
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图书情报工作 2012年 第15期56卷 143-146页
作者： 刘时容 湖南人文科技学院图书馆 娄底417000
"荐书、刻人、普会、绘图、导写、播爱"是《快乐的软图书馆学》带给图书馆界学人的六大营养功效。多营养、易消化的"软图书馆学"是图书馆员们实现快乐充电的良方。在环境恶化、生态失衡的当下,期待"软"生态学、"软"环境学的出现与传播。
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书斋里有什么——读曼古埃尔《夜晚的书斋》
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图书馆建设 2013年 第6期 92-95页
作者： 刘时容 湖南人文科技学院图书馆 湖南娄底417000
《夜晚的书斋》可以被当成一本令人兴趣盎然的故事书、一本发人深思的图书馆学著作及一篇慰藉心灵的情感美文来阅读。从"书斋"里,我们能聆听故事、领略哲学、感受温情。较之艰涩、枯燥的硬图书馆学教材,《夜晚的书斋》可以作为一本营养... 详细信息
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特别的爱给特别的你——《小猫杜威》读后
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图书馆工作与研究 2014年 第12期 108-111页
作者： 刘时容 湖南人文科技学院图书馆
一只名叫杜威的小猫在斯潘塞镇图书馆里出色地扮演着医生、哨兵、朋友与亲善大使的角色。斯潘塞镇图书馆因推出的服务深入人心而深受社区居民喜爱。从《小猫杜威》中,人们能看到爱意融融的家庭、热爱生活的居民、和谐友爱的社区。《小... 详细信息
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高校学生社团的立体化阅读推广体系研究
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图书馆建设 2016年 第5期 66-69,73页
作者： 刘时容 湖南人文科技学院图书馆 湖南娄底417000
近年来,"共同阅读"逐渐受到国内高校图书馆界的重视。湖南省于2013年起开展由省高校图工委组织发起的"一校一书"阅读活动,经过3年的实践,各校都已摸索出一套行之有效的阅读推广方法。基于学生社团建立起来的立体化阅读推广体系,可以把... 详细信息
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学生社团视角下的高校图书馆阅读推广策略探析
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图书馆工作与研究 2016年 第12期 99-103页
作者： 刘时容 湖南人文科技学院图书馆
学生社团视角下,高校图书馆的阅读推广工作存在着阅读推广领导小组流于形式,未能精准把握读者阅读需求,活动形式单一、复合度不高,传统活动宣传方式边缘化,活动效果评估单向肤浅等问题。高校图书馆可以采取吸纳社团干部加入阅读推广领... 详细信息
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高校图书馆阅读推广活动主持人培育的多维观照
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图书馆杂志 2019年 第8期38卷 79-85页
作者： 刘时容 湖南人文科技学院图书馆
阅读推广活动主持人与电视节目主持人既有联系又有区别。高校图书馆的阅读推广活动主持人大多由学生担任,他们的精神风貌和言语行为都在一定程度上代表着图书馆的形象,其主持水准的高低直接影响着阅读推广活动的收益与成败。高校图书馆... 详细信息
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