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来到这里，艺术的基因都唤醒了——访茉不是文化传播有限公司创始人林宇航

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就业与保障 2024年第6期 12-14页

作者：林萍姗

近年来，随着网红、博主探店愈加火热，城市里许多有趣的地方渐渐被挖掘，位于福州市仓山区百花洲路18号百花里生活广场2楼的“茉不是造物”正是许多福州市民和游客热衷于“打卡”的地点之一，这里凭借着独特的艺术品位和文化意蕴逐渐...

近年来，随着网红、博主探店愈加火热，城市里许多有趣的地方渐渐被挖掘，位于福州市仓山区百花洲路18号百花里生活广场2楼的“茉不是造物”正是许多福州市民和游客热衷于“打卡”的地点之一，这里凭借着独特的艺术品位和文化意蕴逐渐成为福州城市的新“名片”。4月29日，记者来到“茉不是造物”，在参观完场馆的每个功能区后，同创始人“90后”青年林宇航展开了深度交谈。

关键词：

奥美拉唑联合阿莫西林治疗胃炎并胃溃疡临床治疗效果评价

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第2期 73-76页

作者：刘彩臣睢宁县桃园镇卫生院江苏徐州221222

以胃炎并胃溃疡患者为研究对象,探析患者治疗期间以奥美拉唑为基础加用阿莫西林的临床用药效果。方法研究对象:纳选对象均合并发生胃炎、胃溃疡;入院诊治时间:2020年1月-2023年8月;抽检病例数:65例;研究分组方式:系统随机化法,将纳选... 详细信息

以胃炎并胃溃疡患者为研究对象,探析患者治疗期间以奥美拉唑为基础加用阿莫西林的临床用药效果。方法研究对象:纳选对象均合并发生胃炎、胃溃疡;入院诊治时间:2020年1月-2023年8月;抽检病例数:65例;研究分组方式:系统随机化法,将纳选对象分为对照组(n=33)、观察组(n=32),对照组药物治疗期间应用奥美拉唑,观察组以奥美拉唑为基础加用阿莫西林,由此对不同组别人员的应用效果展开分析。结果落实相应的治疗方案以后,汇总患者各主要症状消失时间,与对照组进行比较,观察组耗时处于较短状态(P0.05)。结论临床在面对胃炎合并胃溃疡患者时,在施予奥美拉唑的基础上增加阿莫西林的使用,有助于疾病所致症状的消失,联合用药后可促进血清炎症因子水平的降低,确保药物使用的安全性,有效性得到保证,值得借鉴。

关键词：奥美拉唑阿莫西林胃炎并胃溃疡临床治疗效果

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林瑛：不为繁华易匠心

就业与保障 2024年第6期 5-8页

作者：林萍姗

当代闽剧界无人不识林瑛，她是国家一级演员、国家级非物质文化遗产闽剧项目代表性传承人、享受国务院特殊津贴专家、原福建省闽剧艺术研究会会长、原福建省实验闽剧院院长，获“全国三八红旗手”“全国文化系统先进个人”“全国非物质...

当代闽剧界无人不识林瑛，她是国家一级演员、国家级非物质文化遗产闽剧项目代表性传承人、享受国务院特殊津贴专家、原福建省闽剧艺术研究会会长、原福建省实验闽剧院院长，获“全国三八红旗手”“全国文化系统先进个人”“全国非物质文化遗产保护先进工作者”称号，中共福建省委授予“优秀共产党员”称号，福建省总工会授予“福建省五一劳动奖章”称号。在林瑛从艺65周年之际，记者来到她位于福州市晋安区的住宅拜访，畅谈其一生的传奇故事。

关键词：

积极心理学视域下开放教育思政课教学改革的策略分析——以思想道德与法治课程为例

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新课程教学（电子版） 2024年第5期 93-95页

作者：张维姗浙江开放大学瑞安学院

开放大学是在职人才培养的主阵地。从优化思政课教学效果的角度出发,思政教师可以通过把积极心理学融入思政课备教过程、培养学生积极情绪、提升学生幸福感知等策略开展教学改革,精心设计教育教学活动,在轻松愉悦的氛围中不断塑造学生... 详细信息

开放大学是在职人才培养的主阵地。从优化思政课教学效果的角度出发,思政教师可以通过把积极心理学融入思政课备教过程、培养学生积极情绪、提升学生幸福感知等策略开展教学改革,精心设计教育教学活动,在轻松愉悦的氛围中不断塑造学生的人格和品质,进一步提高教学质量。

关键词：积极心理学开放教育思政课教学改革

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瓜蒌皮提取物对冠心病模型大鼠胆汁酸代谢的影响

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中国中药杂志 2024年

作者：夏凯柔张潇予赵雨姗魏浩郭盛张黄琴刘培南京中医药大学江苏省方剂高技术研究重点实验室江苏省中药资源产业化过程协同创新中心中药资源产业化与方剂创新药物国家地方联合工程研究中心南京中医药大学第三临床医学院江苏省中医药研究院

基于冠心病（CHD）大鼠模型和代谢组学探讨瓜蒌皮改善CHD的潜在作用机制。采用高脂饮食结合盐酸异丙肾上腺素（ISO）皮下注射复制CHD大鼠模型，比较瓜蒌皮给药后模型动物血清中乳酸脱氢酶（LDH）、心肌肌钙蛋白Ⅰ（cTnI）、肌酸激酶同工... 详细信息

基于冠心病（CHD）大鼠模型和代谢组学探讨瓜蒌皮改善CHD的潜在作用机制。采用高脂饮食结合盐酸异丙肾上腺素（ISO）皮下注射复制CHD大鼠模型，比较瓜蒌皮给药后模型动物血清中乳酸脱氢酶（LDH）、心肌肌钙蛋白Ⅰ（cTnI）、肌酸激酶同工酶MB（CK-MB）、肌酸激酶（CK）、肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、白细胞介素-1β（IL-1β）、白细胞介素-6（IL-6）、超敏C反应蛋白（hs-CRP）的水平及心脏病理变化，通过LTQ-Orbitrap-MS结合主成分分析研究瓜蒌皮对CHD大鼠粪便中内源性代谢产物的影响，并应用HMDB数据库及MetaboAnalyst在线通路富集工具进行生物标志物的鉴定和代谢通路富集分析。进一步检测不同组别大鼠粪便和血清中胆汁酸的含量。结果显示，与空白组比较，CHD大鼠血清中心肌损伤标志物（CK、LDH、cTn-I、CK-MB）和炎性因子（TNF-α、IL-1β、IL-6、hs-CRP）均显著上升，瓜蒌皮提取物给药后可显著改善CHD大鼠的心肌损伤和炎性浸润。非靶向代谢组分析筛选出初级胆汁酸生物合成代谢通路。胆汁酸靶向代谢组学表明CHD大鼠粪便中总胆汁酸、初级胆汁酸、次级胆汁酸、游离胆汁酸水平显著低于正常大鼠，瓜蒌皮提取物能显著提高总胆汁酸、初级胆汁酸和游离胆汁酸的粪便排泄。CHD大鼠血清中总胆汁酸、初级胆汁酸、次级胆汁酸、游离胆汁酸水平显著高于正常大鼠，瓜蒌皮提取物能显著降低血液循环中总胆汁酸、初级胆汁酸、次级胆汁酸和游离胆汁酸的水平。增加胆汁酸粪便排泄和降低血液循环胆汁酸水平有助于改善CHD，维持适当的胆汁酸代谢是瓜蒌皮改善CHD的作用机制之一。

关键词：瓜蒌皮宽胸散结冠心病代谢组学胆汁酸代谢

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就业与保障 2024年第3期 7-9页

作者：林萍姗不详

福州市闽侯县尚干镇有一家百年老店“尚干依心扁肉拌面尚干总店”,作为地方传统小吃,影响了几代当地的食客。尚干小吃名声在外,各地线下门店如雨后春笋般涌现,但是传统的经营模式受地域限制难以做大规模,尚干小吃文化的传播遇到了瓶颈。... 详细信息

福州市闽侯县尚干镇有一家百年老店“尚干依心扁肉拌面尚干总店”,作为地方传统小吃,影响了几代当地的食客。尚干小吃名声在外,各地线下门店如雨后春笋般涌现,但是传统的经营模式受地域限制难以做大规模,尚干小吃文化的传播遇到了瓶颈。“90后”青年林俊杰在大学期间向林依心(尚干依心扁肉拌面的创始人)的传人学习古法技艺,毕业后创办了福建尚福食品有限公司并开设食品厂,将尚干拌面、扁肉做成预包装食品在线上销售,走出了一条创新之路。2022年,在闽侯县尚干镇政府的协助下,福建尚福食品有限公司的“尚干拌面扁肉古法制作技艺”获评闽侯县级非物质文化遗产。

关键词：地域限制制作技艺预包装食品非物质文化遗产林俊杰线上销售名声在外闽侯县

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小学语文整本书阅读教学设计与实践

新课程研究 2024年第1期 110-112页

作者：薛姗陕西省华阴市城关小学

随着课程改革的不断深入推进，教师应重视学生整本书阅读能力的培养。然而，当前的整本书阅读教学仍然存在一些问题。基于此，文章提出“在自主阅读中明确学生主体地位、在方法指导中培养学生阅读习惯、在多种实践中丰富学生阅读体验”... 详细信息

随着课程改革的不断深入推进，教师应重视学生整本书阅读能力的培养。然而，当前的整本书阅读教学仍然存在一些问题。基于此，文章提出“在自主阅读中明确学生主体地位、在方法指导中培养学生阅读习惯、在多种实践中丰富学生阅读体验”等整本书阅读教学设计建议，以提升整本书阅读教学质量，提高学生的阅读与写作能力。

关键词：小学语文整本书阅读教学设计有效举措

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立德树人引领下的初中历史教学方法探究

吉林教育 2024年第13期 44-46页

作者：刘彩惠平度市李园街道西关中学

在立德树人根本任务指导下，学科教学重视学生的德育工作成为教改的重要方向。历史课是初中重要必修课之一，对学生的历史观和爱国情怀养成具有重要作用。从当前初中历史教学德育方面存在的问题出发，分析立德树人融入初中历史教学的重... 详细信息

在立德树人根本任务指导下，学科教学重视学生的德育工作成为教改的重要方向。历史课是初中重要必修课之一，对学生的历史观和爱国情怀养成具有重要作用。从当前初中历史教学德育方面存在的问题出发，分析立德树人融入初中历史教学的重要意义，提出立德树人引领下的初中历史教学方法创新路径，旨在落实立德树人的教育宗旨和提高初中历史教学的德育成效。

关键词：立德树人初中历史德育

应用型高校环境设计专业设计类课程产教融合的教学实践——以居住空间室内设计课程为例

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美术教育研究 2024年第4期 138-140页

作者：宋玉姗常州工学院艺术与设计学院

在高等教育转型发展的需求下,如何将产教融合的概念融入应用型高校环境设计专业人才培养的全过程,是当前专业转型发展面临的关键问题。针对应用型高校环境设计专业设计类课程存在的人才培养方面的问题,该文以居住空间室内设计课程为例,... 详细信息

在高等教育转型发展的需求下,如何将产教融合的概念融入应用型高校环境设计专业人才培养的全过程,是当前专业转型发展面临的关键问题。针对应用型高校环境设计专业设计类课程存在的人才培养方面的问题,该文以居住空间室内设计课程为例,探讨如何将设计课程教学与真实行业实践有机融合,进而实现培养高素质设计类人才的目标。

关键词：产教融合环境设计专业居住空间室内设计

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