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基于长短时记忆神经网络的Multi-GNSS卫星钟差建模预报

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大地测量与地球动力学 2024年第3期44卷 257-262页

作者：蒋春华朱美珍薛慧杰刘广盛辽宁工程技术大学测绘与地理科学学院辽宁省123000 地理信息工程国家重点实验室西安市710054 中国科学院精密测量科学与技术创新研究院大地测量与地球动力学国家重点实验室武汉市430077 山东大学空间科学与物理学院山东省威海市264209

针对卫星钟差预报中二次多项式模型存在易受噪声干扰、预报精度不高的问题,构建一种基于长短时记忆神经网络的multi-GNSS卫星钟差预报模型,并分析不同卫星系统、不同钟类型基于不同建模方案的模型精度。为验证该模型的有效性和可行性,利... 详细信息

针对卫星钟差预报中二次多项式模型存在易受噪声干扰、预报精度不高的问题,构建一种基于长短时记忆神经网络的multi-GNSS卫星钟差预报模型,并分析不同卫星系统、不同钟类型基于不同建模方案的模型精度。为验证该模型的有效性和可行性,利用LSTM模型、QP模型、QP-LSTM模型分别基于12 h和24 h钟差序列进行建模,预报1 h、3 h、6 h、12 h钟差。结果表明,LSTM模型建模24 h、预报1 h精度最高。multi-GNSS卫星钟差LSTM预报模型中Galileo系统精度最高,其次为BDS-2系统和GPS系统,GLONASS系统精度最低,精度分别为0.018 ns、0.069 ns、0.133 ns、0.242 ns。不同原子钟预报精度不同,氢原子钟预报精度优于铷原子钟、铯原子钟。LSTM神经网络模型预报精度相较于QP-LSTM模型提升27%,相较于QP模型提升36%。

关键词：长短时记忆神经网络(LSTM) 二次多项式模型 QP-LSTM模型 multi-GNSS卫星钟差预报

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新课程改革背景下初中语文情境教学应用策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第5期 184-187页

作者：刘广婷新疆生产建设兵团第三师四十九团学校新疆喀什844000

随着新课标的推进为初中阶段的教育活动指明了方向,即以培养学生的核心素养为目标,对现有的教学模式进行优化和创新。尤其是在语文教学活动中,更要充分意识到语文学科的重要性,加强对学生语文素养的培养,促进学生表达能力和理解能力的... 详细信息

随着新课标的推进为初中阶段的教育活动指明了方向,即以培养学生的核心素养为目标,对现有的教学模式进行优化和创新。尤其是在语文教学活动中,更要充分意识到语文学科的重要性,加强对学生语文素养的培养,促进学生表达能力和理解能力的提升。而情境教学作为新型的教学模式,主要是通过情境创设的方式吸引学生的学习兴趣,使学生通过更直观的感受加深对所学知识的理解和掌握,从而促进教学效率的提升。基于此,本文主要从情境教学法在初中语文教学中的意义出发,并对现阶段初中语文教学中融入情境教学的原则进行了深入分析,从而探索出新课标背景下在初中语文教学中有效融入情境教学的策略。

关键词：新课程初中语文情境教学

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参与式教学视角下的小学英语教学数字化应用

教育实践与研究 2024年第16期 34-37页

作者：刘广英廊坊市广阳区北旺镇北旺中心小学河北廊坊065000

在参与式教学视角下的小学英语教学数字化应用中,教师通过多媒体互动资源的巧妙运用、数字化工具与资源的广泛整合以及数字化评估系统的有效实施,分析数字化应用在小学英语教学中的实际成效。数字化应用不仅激发学生的学习兴趣,优化教... 详细信息

在参与式教学视角下的小学英语教学数字化应用中,教师通过多媒体互动资源的巧妙运用、数字化工具与资源的广泛整合以及数字化评估系统的有效实施,分析数字化应用在小学英语教学中的实际成效。数字化应用不仅激发学生的学习兴趣,优化教学流程,还提高教学效率和学习效果,同时给学生提供更加丰富多彩的学习体验,学生在数字化环境下学习得更加积极主动,能更好地掌握语言知识和技能。

关键词：小学英语参与式数字化应用

清代1902一1904年的国内挂号邮资——兼谈同期第38号寄费清单等问题

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集邮博览 2024年第4期 61-63页

作者：刘广实不详

清代在1902—1904年间的国内挂号费邮资是很特殊的,单挂号邮资从5分起算,但还有同时的10分邮资和稍后的15分邮资;双挂号邮资则由10分起算,但还有同时的20分和稍后的25分邮资。另外,均另加国内平信邮资(重15克,收费1分)。

关键词：邮资清单挂号

云南少数民族地区人地系统演化特征与影响因素

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Journal of Resources and Ecology 2024年第2期15卷 372-384页

作者：太玲娟杨红娟昆明学院旅游学院昆明650214 昆明理工大学管理与经济学院昆明650093

云南少数民族地区生态环境脆弱,社会经济发展不充分。对其人地系统发展演化过程的研究可为破解环境保护与社会经济发展之间的矛盾,促进区域高质量发展提供科学指导依据。本文基于对人地系统结构的划分,运用数据包络分析方法(DEA)建立综... 详细信息

云南少数民族地区生态环境脆弱,社会经济发展不充分。对其人地系统发展演化过程的研究可为破解环境保护与社会经济发展之间的矛盾,促进区域高质量发展提供科学指导依据。本文基于对人地系统结构的划分,运用数据包络分析方法(DEA)建立综合评价模型,从人地系统协调发展的最终结果——协调发展度,及实现过程——系统综合效率两方面分析云南少数民族地区人地系统演化特征及影响因素。研究结果表明:(1)1995年至2020年,云南少数民族地区人地系统协调发展度总体呈上升趋势,平均值由1995年的0.31上升到2020年的0.74。(2)各地区人地系统投入与产出平均综合效率值呈下降趋势,尤其2007年后,呈DEA无效的地区逐渐增多,表明高投入、高消耗的发展模式依然没有得到有效改善。(3)工业固体废物综合利用率、对外贸易总额、城镇化率对云南少数民族地区人地系统协调发展效率影响较大。

关键词：人地系统协调发展数据包络分析综合效率

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配网分布式电源经济可承载力评估

中国电力 2024年

作者：李春锋刘广朋李宝琴侯江伟凡鹏飞河南天通电力有限公司电力规划总院有限公司

评估接入配网的分布式电源的容量是新型电力系统建设的重要组成部分。基于鲁棒优化方法，考虑安全运行和经济性目标，对配网分布式电源和储能的容量进行优化配置。根据风光负荷的历史数据和分布特征生成多个运行场景，利用所生成的运行... 详细信息

评估接入配网的分布式电源的容量是新型电力系统建设的重要组成部分。基于鲁棒优化方法，考虑安全运行和经济性目标，对配网分布式电源和储能的容量进行优化配置。根据风光负荷的历史数据和分布特征生成多个运行场景，利用所生成的运行场景建立描述风光负荷的不确定集，然后基于该不确定集建立双层鲁棒优化模型。外层模型在不确定集中寻找经济性最差的运行场景；内层模型考虑配网运行的安全约束，在最差场景下优化风、光和储能的容量。相比于采用典型场景法的容量配置结果，提出的容量配置结果更小，并且可以满足配网的安全运行条件，具有更高的安全性和经济性。

关键词：主动配电网分布式电源容量配置经济可承载力场景生成鲁棒优化

卡拉胶、转谷氨酰胺酶及大豆分离蛋白对猪PSE肉低温香肠保水性和感官品质的影响

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肉类研究 2019年第3期33卷 34-39页

作者：刘广娟徐泽权邢世均朱明睿杨利婷王子荣新疆农业大学食品科学与药学学院新疆乌鲁木齐830052

为研究卡拉胶、转谷氨酰胺酶(transglutaminase,TG)及大豆分离蛋白对猪PSE(pale、soft、exudative)肉低温香肠保水性和感官品质的影响,通过单因素试验和L9(34)正交试验,以蒸煮损失和感官品质为参考指标,确定最适添加量。结果表明:单独... 详细信息

为研究卡拉胶、转谷氨酰胺酶(transglutaminase,TG)及大豆分离蛋白对猪PSE(pale、soft、exudative)肉低温香肠保水性和感官品质的影响,通过单因素试验和L9(34)正交试验,以蒸煮损失和感官品质为参考指标,确定最适添加量。结果表明:单独添加卡拉胶或大豆分离蛋白可以明显改善猪PSE肉低温香肠的蒸煮损失(P<0.05),TG添加量超过0.6%会导致猪PSE肉低温香肠的保水性发生显著下降(P<0.05);正交试验进一步优化后确定卡拉胶、TG及大豆分离蛋白的最适添加量分别为0.5%、0.2%和4%;通过优选后的正交工艺进行验证发现,该工艺对猪PSE肉低温香肠的保水性和感官品质有明显的改善作用。

关键词：猪PSE肉低温香肠保水性品质

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社会情感学习理念下的学校氛围创设

中小学管理 2024年第6期 14-17页

作者：宋鹏君刘广慧杨瑞华刘天娇广东省深圳市龙华区和平实验小学

广东省深圳市龙华区和平实验小学从物质环境、情感环境、课堂环境和校外环境四个方面探索创设有利于学生社会情感能力发展的学校氛围。一是创设安全温暖的物质环境,从软装布置、空间布局、标志色选用等方面着手,打造富有安全感和归属感... 详细信息

广东省深圳市龙华区和平实验小学从物质环境、情感环境、课堂环境和校外环境四个方面探索创设有利于学生社会情感能力发展的学校氛围。一是创设安全温暖的物质环境,从软装布置、空间布局、标志色选用等方面着手,打造富有安全感和归属感的校园环境。二是营造自信尊重的情感环境,通过开发学科活动课程和情感支持工具,提升学生对自我及他人的认知和管理能力。三是构建激励参与的课堂环境,通过创生激励参与的课堂教学模式,在学科教学中渗透社会情感学习的理念和方法。四是营建开放合作的校外环境,通过深化高质量的家校互动和引入高品质的社会资源,推进家校社合力培养学生社会情感能力。

关键词：社会情感学习社会情感能力学校氛围情感环境课堂环境

人工智能背景下高校历史学科教学的困境及策略思考

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四川省干部函授学院学报 2024年第2期 101-105页

作者：刘广英喀什大学人文学院新疆喀什844000

通过阐述人工智能对高校历史学科教学的价值,分析人工智能给高校历史学科教学带来的困境,提出从规范智能教育,构建良好育人生态;建构“智能化+历史教学”网络教育创新模式;完善相关法律建设,加强人工智能企业自我管理等方面开展工作,让... 详细信息

通过阐述人工智能对高校历史学科教学的价值,分析人工智能给高校历史学科教学带来的困境,提出从规范智能教育,构建良好育人生态;建构“智能化+历史教学”网络教育创新模式;完善相关法律建设,加强人工智能企业自我管理等方面开展工作,让人工智能更好地服务高校历史学科的教育教学。

关键词：人工智能历史学科教学三有课堂困境及策略