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无公害萝卜栽培技术

上海蔬菜 2017年第3期 26-27页

作者：刘富杭福建省漳平市农业局农业科学研究所福建龙岩364400

萝卜为十字花科萝卜属一二年生草本植物,在民间有小人参之称,营养价值和经济价值较高,漳平市各镇均有种植。吾祠乡是漳平市萝卜的主要产区,其产地环境、生产过程和产品质量都符合国家有关无公害农产品标准的要求,2017年当地将所产萝卜... 详细信息

萝卜为十字花科萝卜属一二年生草本植物,在民间有小人参之称,营养价值和经济价值较高,漳平市各镇均有种植。吾祠乡是漳平市萝卜的主要产区,其产地环境、生产过程和产品质量都符合国家有关无公害农产品标准的要求,2017年当地将所产萝卜预申报了无公害农产品。为确保萝卜生产的质量安全,我们大力推广无公害萝卜栽培技术,取得了显著成效。现将无公害萝卜主要栽培技术总结如下。

关键词：萝卜品种吾祠乡栽培技术漳平市农产品标准小人参产品质量营养价值二年生草本植物生产过程

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今年全市油菜播种面积超1.3万亩

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江西烧伤中心化学烧伤患者流行病学特征回顾性分析

闽西日报

作者：丘启龙刘富杭

本报讯（融媒体记者丘启龙通讯员刘富杭）日前，记者从市农业农村局了解到，今年全市油菜播种面积达到13220亩，比上年增加5220亩，有力补齐了我市油菜生产短板。据了解，油菜生产曾是我市粮油生产弱项，往年种植面积仅有8000亩。在... 详细信息

本报讯（融媒体记者丘启龙通讯员刘富杭）日前，记者从市农业农村局了解到，今年全市油菜播种面积达到13220亩，比上年增加5220亩，有力补齐了我市油菜生产短板。据了解，油菜生产曾是我市粮油生产弱项，往年种植面积仅有8000亩。在国家稳粮扩油政策推动下，今年我市各地......

关键词：油菜播种油菜生产种植户

来源： cnki报纸评论

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江西烧伤中心化学烧伤患者流行病学特征回顾性分析

作者：刘富南昌大学

学位级别：硕士

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非扭转双层石墨烯中异质应变诱导的平带

Acta Mechanica Sinica 2024年第1期40卷 296-304页

作者：杭阳张助华 State Key Laboratory of Mechanics and Control for Aerospace Structures Key Laboratory for Intelligent Nano Materials and Devices of Ministry of Educationand Institute for Frontier ScienceNanjing University of Aeronautics and AstronauticsNanjing 210016China

双层石墨烯中扭转诱导的晶格失配会导致摩尔纹图案并产生具有强关联效应的平带,但这需要复杂的过程来精确控制扭转角度,这里,通过分别沿两个不同的扶手椅方向单轴拉伸上下层石墨烯,我们提出了一种不同的方法来生成双层石墨烯中的六边形... 详细信息

双层石墨烯中扭转诱导的晶格失配会导致摩尔纹图案并产生具有强关联效应的平带,但这需要复杂的过程来精确控制扭转角度,这里,通过分别沿两个不同的扶手椅方向单轴拉伸上下层石墨烯,我们提出了一种不同的方法来生成双层石墨烯中的六边形摩尔纹.两个石墨烯层之间的变形导致了等效于扭角石墨烯中的错位角,异质应变诱导的摩尔纹在费米能级附近产生平带,表现出和扭角双层石墨烯等效的电子性质.我们证明2.1%异质应变下的电子平带等价于1.05°第一魔角下的能带.然而,由于单轴应变,狄拉克点相对于K点轻微偏移,将平带分成两个相隔18meV的分别位于费米能级上方和下方的范霍夫奇点峰.我们的研究结果提出了一种控制自然双层石墨烯电子强关联性的可能方法.

关键词：电子强关联双层石墨烯费米能级摩尔纹扭转角度狄拉克点单轴拉伸单轴应变

基于钢框架梁柱焊接节点超低周疲劳性能的焊接孔构造优化研究

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建筑结构学报 2024年第4期45卷 206-215页

作者：吴雨杭李元齐同济大学土木工程学院上海200092

强往复荷载作用可能导致钢框架梁柱节点的焊接孔处发生超低周疲劳(ULCF)断裂,将数值模拟的应力应变状态代入循环孔洞扩张模型(CVGM)是预测ULCF断裂的普遍方法。将上述方法扩展至改进循环孔洞扩张模型(ICVGM),可用于各类焊接孔形节点的... 详细信息

强往复荷载作用可能导致钢框架梁柱节点的焊接孔处发生超低周疲劳(ULCF)断裂,将数值模拟的应力应变状态代入循环孔洞扩张模型(CVGM)是预测ULCF断裂的普遍方法。将上述方法扩展至改进循环孔洞扩张模型(ICVGM),可用于各类焊接孔形节点的断裂预测,给出优化的焊接孔形。为此,基于既有试验数据提出ICVGM参数标定方法,确定Q355钢的相关参数;将ICVGM预测结果与钢框架节点局部试件断裂试验结果进行对比,揭示二者的一致性,验证ICVGM较CVGM的准确性;同时,采用ICVGM获得不同焊接孔形节点的断裂倾向,提出优化建议及合理孔形。有限元参数分析表明:增加焊接孔长度可以降低节点的断裂倾向;采用半圆形及FEMA-350推荐孔形节点的断裂倾向最低;优化孔形使得断裂位置由热影响区转移至母材,从而提高节点延性。

关键词：梁柱焊接节点往复作用超低周疲劳断裂改进循环孔洞扩张模型参数标定优化焊接孔形

导风栏杆参数对钢桁梁桥风车桥耦合振动影响研究

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铁道科学与工程学报 2024年第3期21卷 1068-1078页

作者：郭向荣邹欣杭中南大学土木工程学院湖南长沙410075

为探究导风栏杆参数对钢桁梁桥风车桥耦合振动的影响,以某典型超高墩钢桁梁桥为背景,对设置了新型导风栏杆的节段模型进行风洞试验及CFD数值模拟,得到不同导风栏杆参数及风攻角下车、桥三分力系数。在此基础上,建立风-车-桥系统空间耦... 详细信息

为探究导风栏杆参数对钢桁梁桥风车桥耦合振动的影响,以某典型超高墩钢桁梁桥为背景,对设置了新型导风栏杆的节段模型进行风洞试验及CFD数值模拟,得到不同导风栏杆参数及风攻角下车、桥三分力系数。在此基础上,建立风-车-桥系统空间耦合振动仿真分析模型,分析不同风速情况下不同导风栏杆间距、挡风面角度以及风攻角对车-桥系统动力响应的影响,得到最优导风栏杆参数。结果表明:随着导风栏杆间距增大,桥梁阻力系数缓慢减小,列车阻力系数呈增大趋势;随着挡风面角度的增大,桥梁三分力系数变化较小,列车阻力系数呈增大趋势;导风栏杆对桥梁三分力系数随风攻角变化的变化趋势影响较小,对列车阻力系数随风攻角变化的变化趋势影响较大;对于此类桥梁而言,导风栏杆间距为60~75 cm时挡风效果较为显著,60 cm间距导风栏杆可最大程度降低列车响应,且不显著增大桥梁响应;挡风面角度为10°~20°时挡风效果较为显著,10°挡风角的导风栏杆可以在充分发挥挡风效果的同时将列车响应控制在较低水平,且不会显著增大桥梁响应;挡风面角度相较于导风栏杆间距对车-桥系统振动影响小;导风栏杆可以有效减小3种风攻角条件下的列车脱轨系数以及-7°攻角条件下的轮重减载率,但同时也增大了-7°攻角和0°攻角条件下的轮重减载率以及桥梁中跨跨中横向位移。研究结果为进一步优化导风栏杆参数和保证列车在超高墩钢桁梁桥上安全营运提供参考。

关键词：导风栏杆钢桁梁三分力系数数值模拟风-车-桥系统动力响应

基于“学练赛评”一体化教学模式的体育教学改革研究 ——以山东省济钢高级中学为例

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基于“学练赛评”一体化教学模式的体育教学改革研究 ——以山东...

作者：刘富梁曲阜师范大学

学位级别：硕士

2019年国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出要改革学校体育,优化课程实施。2020年4月27日,习近平总书记主持召开的中央全面深化改革委员会第十三次会议审议通过了《关于深化体教融合促进青少年健... 详细信息

2019年国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出要改革学校体育,优化课程实施。2020年4月27日,习近平总书记主持召开的中央全面深化改革委员会第十三次会议审议通过了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,意见指出学校体育必须做到“教会、勤练、常赛”。但当前传统的体育教学模式主要仍以学练结合为主,无法满足教学改革的需求。而“学练赛评”一体化教学模式作为符合“教会、勤练、常赛”要求的一种新兴教学模式,在破解体育教学难题,推进体育教学改革中具有广泛的应用价值。本文将探究该教学模式对课堂教学的作用,从体育兴趣、体能素质和体育技能三方面进行研究并与传统教学模式作对比,通过数据分析检验该教学模式应用于体育课堂教学的效果,为教学模式的改革提供新思路。本文在现有理论研究的基础上,把握当前体育课堂教学现状,分析、整理体育教学中存在的问题,继而以建构主义理论、全面发展理论为理论基础,结合“学练赛评”一体化教学模式的内涵、特征、实践要求以及调查研究的成果,设计“学练赛评”一体化教学模式的体育教学改革方案。采用实验研究的方法,以山东省济钢高级中学高二两个班学生为实验对象,实验组采用“学练赛评”一体化教学模式进行教学,对照组采用传统教学模式进行教学。实验开始前先对两组学生进行实验前测,经8周教学实验后再次测试,进行数据对比分析,研究结果如下:1.当前体育教学中存在学生学习自主性不高、学练脱节、学生参与比赛机会少和教学评价作用弱化几大问题,制约了学校体育教学改革的推进。2.体育兴趣方面:将实验组与对照组测得的成绩进行独立样T检验,四项指标均有显著性差异(P0.05)。4.体育技术方面:“学练赛评”一体化教学模式对学生在定点投篮、运球急停急起、行进间肩上投篮技术动作的成绩高于传统教学模式且显著性差异(P<0.05)。研究结论如下:1.当前学校体育教学在教学管理、体育环境和教师的专业能力方面存在着部分问题。受升学压力和应试教育的影响,学校管理层对体育重视不足;学校体育设施、器材等方面仍需完善,信息化设备需要进行补充;部分教师存在理论基础不扎实,实践水平不足的情况。2.基于当前体育改革条件、目标、原则等设计出“学练赛评”一体化教学模式实施方案:树立学在教前,以学定教的基本思路;打造学练结合,以练为主的教学机制;构建内外结合,层次清晰的赛事体系;建立以评促学,以评促教的实施方法。3.“学练赛评”一体化教学模式相较于传统化教学模式,对学生在体育兴趣、体能素质和体育技术方面具有更明显的促进作用,符合当前学校体育“教会、勤练、常赛”的要求,有利于学生对运动技能的掌握和体育习惯的养成。4.通过加强师资队伍建设、丰富体育教学形式、优化体育教学环境等途径推动“学练赛评”一体化教学模式的开展与应用,为学校体育教学模式的改革提供一定的思路与参考。

关键词：体育教学 “学练赛评”一体化教学模式教学改革

实时直接分析串联质谱快速检验苯二氮卓类物质研究

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实时直接分析串联质谱快速检验苯二氮卓类物质研究

作者：刘富邦中国人民公安大学

学位级别：硕士

高温对MgO补偿收缩混凝土的体积变形及力学性能的影响研究

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高温对MgO补偿收缩混凝土的体积变形及力学性能的影响研究

作者：刘富博山东农业大学

学位级别：硕士