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和谐社会视野下的村规民约建设研究——以HXGS村为个案

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和谐社会视野下的村规民约建设研究——以HXGS村为个案

作者：刘宏艳中南大学

学位级别：硕士

实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想。本文是在和谐社会的视野下,以一个具体的村落场域对村规民约展开实证研究,通过细致的田野调查,了解个案村村规民约建设的现状,找寻村规民约建设现状存在的不足之处,进而... 详细信息

实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想。本文是在和谐社会的视野下,以一个具体的村落场域对村规民约展开实证研究,通过细致的田野调查,了解个案村村规民约建设的现状,找寻村规民约建设现状存在的不足之处,进而分析其产生的原因,寻求解决的对策,提出在社会主义和谐社会背景下怎样建设一个能促进生产发展、提升生活水平、保持村容整洁、推动基层民主、引领乡风文明的村规民约的初步构想。本文对村规民约的研究是多视角和多学科的,从文化视角、国家——社会视角、二元结构视角以及人的全面发展视角对村规民约存在的原因进行多角度解读;所涉及的学科领域除了本专业的马克思主义理论与思想政治教育学、还有社会学、政治学、管理学、法学、经济学以及人类学等学科。文章由六个部分组成,除开头的绪论部分和结尾的总结部分,本文的正文部分由四块构成:第一部分是对村规民约的概念界定和相关理论的透析,包括村规民约的特征和功能;第二部分村规民约的历史发展脉络的厘清和村规民约研究的综述;第三部分介绍调查对象河南省固始县S村的基本情况,了解目前该村村规民约建设现状的困境,剖析其原因;第四部分针对调查对象S村的情况,探讨和谐社会视野下村规民约建设的对策,并提出了本人对在这一背景下建设村规民约的初步构想。本文力求在三个方面进行创新:其一,本课题基于以往没有在和谐社会的语境下对村规民约进行过专门的系统研究的事实,立足村规民约建设这一较小切入点,建立在村规民约相关理论的基础上,通过具体深入的实地调查,大胆地探索和谐社会语境下村规民约建设的目标、原则、内容、制定过程。其二,本课题在研究思路和逻辑上,注重微观与宏观的结合,实证与价值分析范式的结合,改变了以往偏重于村规民约的历史厘清和村规民约建设微观层面的问题与对策研究的主流动态,构筑了一个完整的体系以指导实践,拓宽了研究村规民约建设的视野。其三,本课题对农村村规民约建设进行系统研究,丰富了思想政治教育的载体,为我国“法治秩序”、“德治秩序”在中国农村社会的确立提供另外一种思路,为形成中国特色的“依法治国”和“以德治国”相结合的治国战略提供新的指导与启示。

关键词：和谐社会社会主义新农村村规民约河南省固始县

合作学习在小学英语教学中的应用研究 ——以东北师范大学附属小学为个案

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合作学习在小学英语教学中的应用研究 ——以东北师范大学附属小...

作者：刘宏艳东北师范大学

学位级别：硕士

合作学习是目前世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式之一,是一种富有创意和实效的教学理论和策略体系,20世纪70年代它兴起于美国,不久便受到普遍的重视。90年代初起,合作学习理念以及课堂教学小组活动开始引入到我国小学。合作学习... 详细信息

合作学习是目前世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式之一,是一种富有创意和实效的教学理论和策略体系,20世纪70年代它兴起于美国,不久便受到普遍的重视。90年代初起,合作学习理念以及课堂教学小组活动开始引入到我国小学。合作学习不仅仅是一种学习方式,还是一种教学的策略。合作学习需要小组研究的基本组织形式,小组成果的评价反馈,合作学习是通过在教学互动中的动态因素的应用来促进成绩的提高。然而,此类研究尚未完全成熟,缺乏理论系统性,这无疑在很大程度上限制了合作学习在我国的发展。本文以提高小学生的英语学习能力为目的,在英语课堂教学中运用合作学习策略,促进学生的情感交流,注重发挥学生在学习过程中的主体作用。本文共分为四个部分:小学英语合作学习的意义与特征、目前小学英语合作学习存在的问题、小学英语合作学习的策略思考,最后一部分结语。对小学英语合作学习的理论解读部分主要从其概念、内涵、应用等方面入手。在第二部分的存在问题,主要是针对东北师范大学附属小学英语课的合作学习情况进行调查及分析,从而找到存在的问题及原因,并提出相关的解决策略。

关键词：小学英语合作学习

面部表情识别的影响因素:面部特征及观察者特性

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中国临床心理学杂志 2015年第3期23卷 453-457页

作者：刘宏艳胡治国浙江理工大学心理学系杭州310018 杭州师范大学认知与脑疾病研究中心杭州311121 浙江省认知障碍评估技术研究重点实验室杭州311121

面部表情识别受到了交流双方的多种因素的影响。本文首先从表情发出者的角度,介绍了面部本身的特性(包括特定部位和整体的特征信息)对面部表情识别的影响;接着从信息接收者的角度,介绍了观察者自身的特性(如所处的情绪状态、内部思维线... 详细信息

面部表情识别受到了交流双方的多种因素的影响。本文首先从表情发出者的角度,介绍了面部本身的特性(包括特定部位和整体的特征信息)对面部表情识别的影响;接着从信息接收者的角度,介绍了观察者自身的特性(如所处的情绪状态、内部思维线索、性别、年龄、文化背景等)对面部表情识别的影响;最后,对未来研究中如何改进实验设计、扩展研究问题提出了建议。

关键词：面孔表情识别面部特征观察者特性

重组vMIP-Ⅱ对SIV/HIV特异性CD8～+T细胞抗病毒免疫功能影响的研究

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重组vMIP-Ⅱ对SIV/HIV特异性CD8～+T细胞抗病毒免疫功能影响的研究

作者：刘宏艳暨南大学

学位级别：硕士

目的在HIV感染过程中,由病毒特异性CD8T淋巴细胞介导的细胞毒性作用发挥着关键性的抗病毒功能。基因表达产物病毒巨噬细胞炎症蛋白(viral macrophage inflammatory protein-Ⅱ,vMIP-Ⅱ)通过竞争性结合趋化因子受体(CCR5/CXCR4)作为抗HI... 详细信息

目的在HIV感染过程中,由病毒特异性CD8T淋巴细胞介导的细胞毒性作用发挥着关键性的抗病毒功能。基因表达产物病毒巨噬细胞炎症蛋白(viral macrophage inflammatory protein-Ⅱ,vMIP-Ⅱ)通过竞争性结合趋化因子受体(CCR5/CXCR4)作为抗HIV药物——进入抑制剂的作用已经得到证实。本实验根据T淋巴细胞上表达多种趋化因子以及vMIP-Ⅱ能够结合多种趋化因子受体的特性,研究vMIP-Ⅱ对CD8T淋巴细胞抗病毒免疫功能的调节作用,从而揭示其抗HIV感染的免疫学机制。方法采用MTT法和流式细胞仪技术检测vMIP-Ⅱ治疗前后SIV特异性CD8T淋巴细胞的增殖情况,vMIP-Ⅱ对记忆和效应CD8T细胞亚群(CD8CD28和CD8CD28T细胞)分化的影响;通过树突状细胞递呈抗原体外构建HIV抗原特异性CTL,MTT法结合流式细胞仪检测vMIP-Ⅱ对体外HIV特异性CTL的增殖分化、细胞毒性作用和细胞内因子分泌的影响。结果高剂量(125μg/Kg)的vMIP-Ⅱ能够促进SIV特异性T淋巴细胞的增殖,用药9周后细胞的增殖明显高于5周;vMIP-Ⅱ对CD8T细胞及记忆和效应细胞亚群分化的影响与正常对照组之间比较有差异(P0.05)。vMIP-Ⅱ对体外构建的HIV特异性CTL细胞的增殖和分化没有明显影响(P>0.05),但可以促进其表面Fas的表达及胞内因子IFN-γ的分泌(P0.05)。结论 vMIP-Ⅱ可以通过作用于SIV/HIV特异性CD8T淋巴细胞上的多种趋化因子受体实现对其细胞免疫功能的调控。一方面,在SIV感染模型体内实验中,vMIP-Ⅱ可以促进SIV特异性CD8T细胞的增殖并且有促进其向CD8CD28T细胞分化的倾向;另一方面,在体外实验中能够上调HIV特异性的细胞毒性T淋巴细胞(CTL)的免疫反应。

关键词：病毒巨噬细胞炎症蛋白-Ⅱ HIV SIV CD8+T淋巴细胞流式细胞仪

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中医学类相关专业创新教育现状与需求分析

中医药管理杂志 2023年第15期31卷 30-32页

作者：付姝菲袁卫玲赵健刘宏艳周志焕天津中医药大学天津301617

目的:了解中医学类相关专业大学生对中医药创新项目的认识和创新教育课程的需求。方法:设计问卷,包括基本信息、对大学生创新项目(“大创”)的认识和创新教育课程需求三方面,经三轮修订后导入问卷星系统,开展为期1个月的线上调研。结果:... 详细信息

目的:了解中医学类相关专业大学生对中医药创新项目的认识和创新教育课程的需求。方法:设计问卷,包括基本信息、对大学生创新项目(“大创”)的认识和创新教育课程需求三方面,经三轮修订后导入问卷星系统,开展为期1个月的线上调研。结果:96.4%(623/646)的人知晓“大创”,69.2%(447/646)有意愿参加“大创”;能够“开阔视野,学习专业教材中学不到的知识”为参加“大创”的第一位原因。84.4%(545/646)的人愿意选修创新教育相关课程,“如何选题”“如何撰写申报书”“项目相关论文撰写基本要求”等是学生们最想从课程中获得的内容。结论:为进一步提升中医学类大学生的创新意识与实践能力,开设具有中医特点的创新能力培养课程势在必行。

关键词：中医学创新教育调查研究

替代/互补陈列对拟人化产品吸引力评价的影响

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人类工效学 2023年第1期29卷 71-74,80页

作者：刘宏艳倪芳芳王汀兰闫鑫泽浙江理工大学心理学系杭州310018

目的探讨替代/互补陈列方式对拟人化和非拟人化产品吸引力评价的影响。方法 83名大学生(其中女生41人)作为被试。通过操纵目标产品和背景产品的不同关系,构成替代和互补陈列方式;通过陈列背景下呈现和单独呈现条件下吸引力评分的对比,... 详细信息

目的探讨替代/互补陈列方式对拟人化和非拟人化产品吸引力评价的影响。方法 83名大学生(其中女生41人)作为被试。通过操纵目标产品和背景产品的不同关系,构成替代和互补陈列方式;通过陈列背景下呈现和单独呈现条件下吸引力评分的对比,分析拟人化和非拟人化产品在两种陈列方式下的背景效应。结果互补陈列对拟人化产品的评价有提升作用;男性被试(相比于女性)对产品的吸引力评价更依赖于陈列背景;互补陈列对吸引力评价的提升大于替代陈列,但在一定程度上受到目标模糊度的作用。结论针对不同类型的产品和不同性别的消费者,营销者应该使用不同的陈列方式用于不同设计类型的产品展示。

关键词：人机交互界面用户体验替代陈列互补陈列拟人化产品吸引力背景效应可用性

我国民间教育智库建设研究——以长江教育研究院为例

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我国民间教育智库建设研究——以长江教育研究院为例

作者：刘宏艳沈阳师范大学

学位级别：硕士

中国步入新时代以来,在中国的改革过程中各领域结构正发生着变化,教育领域也同样历经改革。教育治理结构也正发生着变革,更多教育主体参与教育治理,使得教育主体呈现多元化的发展,教育智库在解决教育改革中出现的突出问题,发挥着重要的... 详细信息

中国步入新时代以来,在中国的改革过程中各领域结构正发生着变化,教育领域也同样历经改革。教育治理结构也正发生着变革,更多教育主体参与教育治理,使得教育主体呈现多元化的发展,教育智库在解决教育改革中出现的突出问题,发挥着重要的作用。民间教育智库作为教育智库的特殊形式,在教育治理、政策制定、教育决策咨询等方面积极参与,针对社会中出现的教育问题提出解决办法和参考意见,发挥着补充的作用。本论文的研究价值是民间教育智库在教育治理中政策制定丰富和发展着咨政建言的重要作用,为我国的民间教育智库提供了重要的建设意见。本研究主要采用文献法、个案研究法和比较分析法对智库、教育智库和民间教育智库进行深入研究。结合对民间教育智库长江教育研究院的案例访谈得到的第一手资料,经过仔细分析探究得出对民间智库建设的对策建议。本研究主要包括以下五个部分:第一部分,引言:主要介绍了论文的选题依据,研究目的与内容,文献综述,研究意义和方法,对智库、教育智库和民间教育智库,进行概念界定。第二部分,对民间教育智库的产生、发展和作用进行研究。第三部分,以长江教育研究院为例,进行研究,创新机制中的资金运营机制、管理机制、队伍建设机制、成果转化机制几方面对民间教育智库的运行展开探讨。第四部分,对中国民间教育智库现状和存在的问题进行分析,分析了民间教育智库面临的难题,通过与世界知名智库的对比研究问题归因分析,提供现状分析的依据。为下一部分民间教育智库建设对策做铺垫。第五部分,本章主要针对目前民间教育智库的现状,提出新型民间教育智库建设策略建议,具体策略是:多元的资金筹措机制、人才引进机制、人才培养机制、智库市场机制和提升决策咨询。

关键词：智库教育智库民间教育智库

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不同沉水植物根际微域中菲和芘的降解行为

天津大学学报（自然科学与工程技术版） 2018年第6期51卷 610-614页

作者：孟凡波于田田迟杰刘宏艳天津大学环境科学与工程学院天津300350

沉水植物在水生态系统的生态功能方面有重要作用,并对沉积物中多环芳烃(PAHs)的降解有促进作用,然而其降解的根际效应尚不清楚.本文选取了两种典型的沉水植物(苦草和狐尾藻),利用自制的多隔层根箱研究了根际微域中菲和芘的降解行为.结... 详细信息

沉水植物在水生态系统的生态功能方面有重要作用,并对沉积物中多环芳烃(PAHs)的降解有促进作用,然而其降解的根际效应尚不清楚.本文选取了两种典型的沉水植物(苦草和狐尾藻),利用自制的多隔层根箱研究了根际微域中菲和芘的降解行为.结果表明:距离根系4,mm微域内,植物根际促进了菲和芘的降解,存在根际效应,且苦草根际微域中菲和芘的去除率增幅(17.9%,~29.9%,和8.8%,~27.4%,)大于狐尾藻(13.8%,~26.2%,和10.8%,~22.5%,),说明苦草的根际效应大于狐尾藻;同时,0~6,mm微域内,苦草根际PAH-降解菌数量高于狐尾藻,且降解菌数量与菲和芘的去除率均显著正相关;此外,苦草和狐尾藻根系对沉积物中氧化还原电位的影响范围分别为6,mm和4,mm,且氧化还原电位与降解菌数量之间显著正相关,表明根系释氧提高PAH-降解菌数量,进而促进了菲和芘的降解.

关键词：沉水植物多环芳烃沉积物氧

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论村规民约在和谐社会建设中的独特功能

学习论坛 2012年第8期28卷 71-73页

作者：曾长秋刘宏艳中南大学政治学院湖南长沙410083 四川大学锦城学院四川成都610065

村规民约作为村民整体共识的反映和利益表达形式,源于乡土社会,有着深厚的历史文化积淀和浓郁的草根特色。村规民约在社会主义新农村与和谐社会的建设中,对整合乡村社会资源、内化村民思想观念、维持乡村日常秩序、优化村民生活环境、... 详细信息

村规民约作为村民整体共识的反映和利益表达形式,源于乡土社会,有着深厚的历史文化积淀和浓郁的草根特色。村规民约在社会主义新农村与和谐社会的建设中,对整合乡村社会资源、内化村民思想观念、维持乡村日常秩序、优化村民生活环境、促进乡风民风淳化,有着独特的功能。

关键词：村规民约新农村建设和谐社会