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叶茎类蔬菜的经济价值 1

丛书名：农民致富大讲堂系列丛书 nong min zhi fu da jiang tang xi lie cong shu

2010年

作者：刘宏森

本书阐述了20余种叶茎类蔬菜的品种及渊源、食用及药用价值。

ISBN: (纸本)9787543326101

本书阐述了20余种叶茎类蔬菜的品种及渊源、食用及药用价值。

关键词：绿叶蔬菜基本知识

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激情与回应青少年社会参与研究

丛书名：青少年优先发展丛书

2011年

作者：刘宏森

本书是青少年优先发展丛书之一。根据《上海市青少年十二五发展规划》，围绕“社会参与”这一上海青少年六大优先发展领域展开论述。

ISBN: (纸本)9787313077561

本书是青少年优先发展丛书之一。根据《上海市青少年十二五发展规划》，围绕“社会参与”这一上海青少年六大优先发展领域展开论述。

关键词：青少年社会工作研究上海市

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干鲜果品的经济价值 1

丛书名：农民致富大讲堂系列丛书 nong min zhi fu da jiang tang xi lie cong shu

2010年

作者：刘宏森

本书阐述了20余种干鲜果品的品种、渊源、食用与药用价值。

ISBN: (纸本)9787543326170

本书阐述了20余种干鲜果品的品种、渊源、食用与药用价值。

关键词：果品基本知识

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微团课:理论与实践的新课题

中国青年研究 2021年第10期 39-45,84页

作者：刘宏森上海青年管理干部学院

近年来微团课成为引领青年的一种重要形式。现实生活中,有些微团课在内容和形式等方面存在一些问题,影响了微团课功能的更好发挥。这些问题之所以产生,与人们对微团课缺乏理论自觉直接相关。微团课微而不小,具有鲜明的政治性,追求润物... 详细信息

近年来微团课成为引领青年的一种重要形式。现实生活中,有些微团课在内容和形式等方面存在一些问题,影响了微团课功能的更好发挥。这些问题之所以产生,与人们对微团课缺乏理论自觉直接相关。微团课微而不小,具有鲜明的政治性,追求润物无声之效,是团员青年自我教育的形式。微团课的内容主要包括红色文化、党的方针政策、优良传统文化、青年榜样楷模等多方面。微团课的形式主要包括讲述故事、情景表演等。提升微团课的水平,要求微团课团队从明确目标要求、整合丰富素材、提炼思想理念、选好"切入口"等多方面,精心构思和实践。

关键词：思想引领团员教育微团课

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五谷杂粮的经济价值 1

丛书名：农民致富大讲堂系列丛书

2010年

作者：刘宏森

本书阐述了20余种五谷杂粮的品种及其来源、发展、深加工技术，并阐述了其经济与药用价值。

ISBN: (纸本)9787543326439

本书阐述了20余种五谷杂粮的品种及其来源、发展、深加工技术，并阐述了其经济与药用价值。

关键词：杂粮基本知识

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青年审美:前辈视野之外的艰难探索

中国青年研究 2020年第3期 85-91页

作者：刘宏森上海青年管理干部学院《青年学报》

当今社会生活中,当代青年的审美趣味和审美方式十分独特。这主要表现在审美方式多元化、“日常生活审美化”和审美趣味不争论等多方面,其审美实践和审美趣味及审美方式也是在前辈的视野之外形成的。对当代青年的审美实践,我们应该有更... 详细信息

当今社会生活中,当代青年的审美趣味和审美方式十分独特。这主要表现在审美方式多元化、“日常生活审美化”和审美趣味不争论等多方面,其审美实践和审美趣味及审美方式也是在前辈的视野之外形成的。对当代青年的审美实践,我们应该有更加开放的视野和胸怀,准确把握青年多样化审美的积极意义,同时也要清楚地看到其在实践中存在的文化原创能力不足等问题。在“社会青年化”的时代,美学研究要紧密地贴近青年审美实践,及时提炼青年探索“美的规律”取得的新的阶段性成果,有效地指导青年审美实践。

关键词：青年审美趣味审美方式聚集

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中西参照古今结合——试述朱立元学术道路发展的轨迹

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复旦学报（社会科学版） 1991年第4期33卷 99-103页

作者：刘宏森

蒋孔阳先生在为朱立元撰写的《黑格尔美学思想论稿》一书的序中说:“一个人做学问,最好是先对某一门学科的历史,有一个全面的大概的了解;然后,再选择其中的某一个代表人物或某一个专题,进行深入的专门性的研究。等到有了一定的成果,再... 详细信息

蒋孔阳先生在为朱立元撰写的《黑格尔美学思想论稿》一书的序中说:“一个人做学问,最好是先对某一门学科的历史,有一个全面的大概的了解;然后,再选择其中的某一个代表人物或某一个专题,进行深入的专门性的研究。等到有了一定的成果,再扩大范围,旁涉各家。最后,联系现实的实际问题,摆脱对他人的依傍,自立门户”。这番话,既是蒋先生自己几十年治学经验的表达,同时又是对学术道路发展、理论家成长过程的一般逻辑的揭示。当我们试图对朱立元教授的学术生涯进行总结梳理的时候,发现朱立元的十年学术发展历程,也大致可分为“专门性研究”、“旁涉各家”、“自立门户”三个阶段,并在各个阶段都取得了令人嘱目的成就。

关键词：黑格尔美学思想现代西方美学黑格尔美学体系三个阶段蒋孔阳成长过程研究方法哲学美学中国美学学术道路

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