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水热-软模板法制备介孔炭球及其应用

化工进展 2021年第2期40卷 932-948页

作者：吴振威李伟鄂雷孙佳明刘禹衫刘守新东北林业大学生物质材料科学与技术教育部重点实验室黑龙江哈尔滨150040

介孔炭球兼具炭材料以及球状胶体的优点,即优异的流动性、分散性、导电性以及可调控的孔径大小和粒径尺寸,使其在生物、催化、吸附分离和电化学等领域展示出良好应用前景。近年来,水热-软模板法作为一种有效的制备介孔炭球的方法被广泛... 详细信息

介孔炭球兼具炭材料以及球状胶体的优点,即优异的流动性、分散性、导电性以及可调控的孔径大小和粒径尺寸,使其在生物、催化、吸附分离和电化学等领域展示出良好应用前景。近年来,水热-软模板法作为一种有效的制备介孔炭球的方法被广泛报道,它通过水热实现球形结构的控制并借助软模板实现对介孔的调控。本文综述了水热-软模板法制备介孔炭球的最新进展,包括其结构与形貌的调控、改性和其应用。对如何选取碳源、软模板和溶剂等问题进行了总结并展望了其在各应用中的发展方向。

关键词：介孔炭球软模板水热制备应用

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山楂叶中黄酮类化合物提取工艺条件的筛选

东北林业大学学报 2001年第4期29卷 71-72页

作者：张世润王立娟刘守新庄倩东北林业大学哈尔滨150040 黑龙江省森林植物园

利用正交实验设计探讨山楂叶中黄酮类化合物的提取工艺条件。研究结果表明 :在 80℃条件下 ,液料比 (体积∶质量 ) 10∶1,70 %乙醇回流提取 4次 ,每次 0 .5h 。

关键词：山楂叶黄酮类化合物提取工艺浸提温度提取次数溶剂比例浸提时间

用于湿度响应的手性向列纤维素纳米晶体/单糖复合虹彩薄膜的制备与性能

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高分子材料科学与工程 2023年第9期39卷 111-120页

作者：孙文野张善华徐传保安邦滕睿徐明聪李伟刘守新东北林业大学生物质材料科学与技术教育部重点实验室黑龙江哈尔滨150040 东北林业大学木质新型材料教育部工程研究中心黑龙江哈尔滨150040

以滤纸为原料,采用浓硫酸水解法制备纤维素纳米晶体(CNC),将果糖、葡萄糖和甘露糖分别与CNC以不同质量比共混,通过蒸发诱导自组装方法制备了CNC/单糖复合虹彩薄膜。紫外-可见反射光谱分析结果表明,复合薄膜具有明显的虹彩颜色,随着每种... 详细信息

以滤纸为原料,采用浓硫酸水解法制备纤维素纳米晶体(CNC),将果糖、葡萄糖和甘露糖分别与CNC以不同质量比共混,通过蒸发诱导自组装方法制备了CNC/单糖复合虹彩薄膜。紫外-可见反射光谱分析结果表明,复合薄膜具有明显的虹彩颜色,随着每种单糖含量的增加,薄膜的结构色发生了明显的红移。偏光显微镜和扫描电子显微镜表征结果表明,CNC在成膜过程中发生了自组装,复合虹彩薄膜保留了CNC原有的指纹织构和周期性层状结构。红外光谱和X射线衍射分析表明,添加单糖没有改变CNC本身的官能团,单糖与CNC通过物理作用相结合。单糖的加入也不会改变CNC的晶型结构,对纤维素结晶度的影响十分有限。加入单糖有助于提高薄膜的湿度响应性能,复合薄膜在相对湿度为37%和98%的环境之间表现出从绿色到红色的可逆结构色变化。

关键词：纤维素纳米晶体单糖结构色虹彩薄膜手性自组装

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CMC粘接法制备柱状成型活性炭

林产化学与工业 2011年第5期31卷 6-10页

作者：王锐陈华刘守新东北林业大学材料科学与工程学院黑龙江哈尔滨150040

以羧甲基纤维素钠(CMC)为粘接剂制备了柱状成型活性炭,研究了炭化温度、CMC添加量对产物吸附性能、孔结构及强度的影响。结果表明,随着炭化温度的升高,柱状成型活性炭的比表面积、亚甲基蓝吸附值和碘吸附值均呈现下降趋势;随着CMC添加... 详细信息

以羧甲基纤维素钠(CMC)为粘接剂制备了柱状成型活性炭,研究了炭化温度、CMC添加量对产物吸附性能、孔结构及强度的影响。结果表明,随着炭化温度的升高,柱状成型活性炭的比表面积、亚甲基蓝吸附值和碘吸附值均呈现下降趋势;随着CMC添加量的增加,柱状成型活性炭的比表面积、总孔容、微孔容、平均孔径及亚甲基蓝吸附值、碘吸附值及对甲苯的吸附能力均逐渐降低,其强度逐渐增大。CMC粘接法制备柱状成型活性炭的最佳工艺为炭化温度200℃,CMC添加量10%,产物比表面积可达844.9 m2/g,亚甲基蓝吸附值和碘吸附值分别为189.2及968.2 mg/g,强度可达99.83%,甲苯的吸附率达65.5%。

关键词：成型活性炭羧甲基纤维素钠比表面积吸附强度

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可见光响应杀菌功能活性炭的制备及表征

环境科学 2011年第1期32卷 140-144页

作者：张慧书王自强王锐刘守新东北林业大学材料科学与工程学院哈尔滨150040

以TiCl4为钛源,采用酸催化水解法在椰壳炭表面合成TiO2前驱体,在NH3/N2气氛中程序升温处理制得可见光响应杀菌功能活性炭(TiN/GAC).以大肠杆菌(***)为实验菌种,考察了功能活性炭在可见光下的杀菌活性.采用X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM... 详细信息

以TiCl4为钛源,采用酸催化水解法在椰壳炭表面合成TiO2前驱体,在NH3/N2气氛中程序升温处理制得可见光响应杀菌功能活性炭(TiN/GAC).以大肠杆菌(***)为实验菌种,考察了功能活性炭在可见光下的杀菌活性.采用X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、傅立叶变换红外光谱(FTIR)及低温液氮物理吸附对杀菌功能活性炭进行晶相结构、表面形貌、光谱特征和孔结构进行表征.结果表明,负载活性炭对TiO2的晶相结构没有影响,负载TiO2的晶粒尺寸为9.8 nm.载体的非晶相层和强吸附力能够抑制TiO2晶粒增长,二者以Ti—O—C键牢固结合,使TiO2在活性炭表面形成致密的膜层.经500℃煅烧5h的样品对***的杀菌率最高,4 h后杀菌率可达67%,效果优于相同条件下自然光杀菌率(39%).

关键词：可见光响应杀菌氮掺杂二氧化钛活性炭

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纳米炭球及其衍生物水热法制备研究进展

林产化学与工业 2011年第4期31卷 93-101页

作者：李敏孙剑李伟刘守新东北林业大学生物质材料教育部重点实验室黑龙江哈尔滨150040

综述了近年来采用水热法制备炭球及其衍生物的研究进展。主要从水热合成纳米炭球原料、产物形貌控制方面进行综述,总结了纳米炭球及其衍生物的生成机理,介绍了纳米炭球的重点应用领域及发展方向。

关键词：炭球水热形貌可控应用

以浸提兴安落叶松锯末为原料制备高比表面积活性炭

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林产化学与工业 2005年第B10期25卷 73-76页

作者：刘守新方桂珍孙承林东北林业大学教育部生物质材料重点实验室黑龙江哈尔滨150040 中国科学院大连化学物理研究所辽宁大连116023

以超声波浸提法提取阿拉伯半乳聚糖后的兴安落叶松锯末为原料,KOH为活化剂, 惰性气氛条件下程序升温活化,研制高比表面积活性炭。系统分析了碱料比、活化温度、活化时间、活化剂加入方式与种类、预炭化对活性炭比表面积、碘吸附值和得... 详细信息

以超声波浸提法提取阿拉伯半乳聚糖后的兴安落叶松锯末为原料,KOH为活化剂, 惰性气氛条件下程序升温活化,研制高比表面积活性炭。系统分析了碱料比、活化温度、活化时间、活化剂加入方式与种类、预炭化对活性炭比表面积、碘吸附值和得率的影响。以低温液氮吸附分析了活性炭的比表面积,通过苯酚的等温吸附测试了活性炭的吸附性能。结果表明:浸提锯末为制造高比表面积活性炭的适宜原料,在最佳条件:500℃预炭化1 h,750℃活化1 h,固体KOH为活化剂,碱料比4:1(质量比)时制得的活性炭比表面积为2 659．4 m2／g,对苯酚的吸附容量为570 mg／g。

关键词：高比表面积浸提锯末活性炭

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酚醛基非支撑介孔炭膜的软模板法制备与表征

功能材料 2015年第6期46卷 6026-6030页

作者：刘丽华赵鑫李伟张双双刘守新东北林业大学材料科学与工程学院哈尔滨150040

以酚醛树脂为碳前驱体,两亲嵌段共聚物F127为软模板,在碱-酸体系条件下合成非支撑介孔炭膜。通过扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)、低温氮气吸附-脱附和气体分离测试对炭膜的形貌、孔结构以及气体分离性能进行了测试和表征。结果表明,通... 详细信息

以酚醛树脂为碳前驱体,两亲嵌段共聚物F127为软模板,在碱-酸体系条件下合成非支撑介孔炭膜。通过扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)、低温氮气吸附-脱附和气体分离测试对炭膜的形貌、孔结构以及气体分离性能进行了测试和表征。结果表明,通过改变软模板剂F127的用量和炭化温度可以实现对炭膜孔结构的控制制备。随着F127与苯酚质量比的增大,炭膜的比表面积、总孔容以及平均孔径呈先增大后减小的趋势;在质量比为1.06时,比表面积达467 m2/g,介孔率为31.3%。随炭化温度由600℃升高至800℃时,炭膜的孔结构由无规则的蠕虫状孔结构转变成丰富的二维六方孔道结构。炭膜厚度约300μm,对CO2和N2具有良好的分离性能,CO2/N2分离系数可达2.53。

关键词：酚醛树脂软模板法炭膜气体分离

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产品设计专业“装饰图案”课程教学内容改革

教育与职业 2016年第14期 104-105页

作者：刘德芳刘守新武秀娥东北林业大学材料科学与工程学院河北建材职业技术学院

文章分析了"装饰图案"课程教学存在的问题,如课程设计理论课时与设计实践课时的比例设置不合理,课程教学内容缺乏多元化、灵活性和创新性,课程教学内容脱离现代设计和社会需求的变化等,并进一步提出,应通过优化课程内容、增加实践设计环... 详细信息

文章分析了"装饰图案"课程教学存在的问题,如课程设计理论课时与设计实践课时的比例设置不合理,课程教学内容缺乏多元化、灵活性和创新性,课程教学内容脱离现代设计和社会需求的变化等,并进一步提出,应通过优化课程内容、增加实践设计环节,精心安排设计实践环节、培养学生的创新意识等开展教学内容改革。

关键词：装饰图案教学内容改革多元化灵活性创新性