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基于物理观念形成的高二物理教学策略研究

基于物理观念形成的高二物理教学策略研究

作者：刘如楠上海师范大学

学位级别：硕士

物理观念是物理学科核心素养形成的基础和首要素养,不仅体现学生对于物理学科的理解程度,更是学生从掌握到应用物理知识的关键。本文对物理观念的内涵、教学价值及学生物理观念发展现状进行了深入分析,通过设计物理观念评估标准,对高二... 详细信息

物理观念是物理学科核心素养形成的基础和首要素养,不仅体现学生对于物理学科的理解程度,更是学生从掌握到应用物理知识的关键。本文对物理观念的内涵、教学价值及学生物理观念发展现状进行了深入分析,通过设计物理观念评估标准,对高二学生的物理观念水平进行问卷调查与数据分析,深入研究了当前制约学生物理观念水平培养的主要原因,并有针对性地提出促进物理观念发展的单元教学策略,从而加强物理观念在实际教学中的培养效果。本文研究内容如下:1.通过研究国内外相关文献,明确了物理观念内涵,同时结合相关研究,将物理观念水平划分成五个水平标准:[1]物理情境观察;[2]初步分析解释物理情境;[3]初步应用物理知识解释物理情境;[4]初步综合应用物理知识解决物理问题;[5]熟练应用物理知识创造性解决问题。同时将物理观念所体现出的能力表现分为三个维度:学习理解能力、应用实践能力、迁移创新能力;进一步细分为:观察记忆、概括论证、关联整合等九个能力。由于物理观念素养是物理能力的综合性体现,而物理能力表现又是物理观念形成发展的影响因素,两者互为表里,因此通过对物理能力表现的分析来实现对物理观念发展状况研究。2.为了深入研究当前学生物理观念现状,本文基于上述物理观念的能力表现,设计了相关的高二学生物理观念水平调查问卷,同时利用Rasch统计模型对问卷结果进行了定量分析。发现重点班学生物理观念水平半数达到水平[4]以上,而中等班学生物理观念水平集中在水平[3]。通过进一步分析学生的能力表现,总结发现学生的关联整合能力以及迁移创新能力较欠缺导致物理观念水平无法提高,在解答物理问题时表现为物理知识零散,缺乏系统性的知识结构。3.基于调查数据结果,本文明确了提升物理观念水平的方向主要为培养学生的关联整合能力,促进物理知识系统化,从而促进物理观念的水平提升。基于此提出了基于物理观念形成的单元教学策略:以“基本物理知识—物理核心概念—物理观念”为培养物理观念路径,以基于物理观念的单元目标为导向、以任务和问题驱动双线并行进行单元整体规划,凸显出知识结构,培养学生关联整合知识的能力,促使学生物理知识的系统化结构化,帮助学生提升物理观念水平。4.基于以上单元教学设计策略,本文对《静电场》一章进行了单元教学设计及分节实施案例分析,以探究对物理观念形成是否具有促进作用。

关键词：物理观念物理学科核心素养单元教学

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果味人生

青年博览 2019年第3期 46-47页

作者：刘如楠不详

杨晓洋吃过600多种水果,苹果香蕉葡萄什么的不算。爪哇岛上的“香波果”会让打嗝出汗都有紫罗兰香味,“非洲竹竿”甜度是蔗糖的3000倍,“神秘果”可以化酸为甜……杨晓洋今年30岁,儿时的梦想就是吃水果吃到饱。

关键词：人生水果

对话海底世界寻找地质答案——记海洋地质与地球物理研究

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科学新闻 2020年第4期 40-42页

作者：刘如楠

在海洋地质学者眼中,一滴海水可能折射着许多参数信息,一颗砂砾可能蕴含着千万年间的变换。耕海探洋,时间在地壳上留下的痕迹尽收眼底,俯仰之间,探索的是海底千百万年来的默默沉积。曾志刚、孙卫东、万世明、高翔、张国良、张鑫、董冬...

在海洋地质学者眼中,一滴海水可能折射着许多参数信息,一颗砂砾可能蕴含着千万年间的变换。耕海探洋,时间在地壳上留下的痕迹尽收眼底,俯仰之间,探索的是海底千百万年来的默默沉积。曾志刚、孙卫东、万世明、高翔、张国良、张鑫、董冬冬……中科院海洋地质与环境重点实验室(以下简称地质室)这些中青年一代的探索者们,站在老一辈科学家的肩膀

关键词：

见微知著洞悉风云——记西太平洋环流变异及气候研究

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科学新闻 2020年第4期 37-39页

作者：刘如楠

一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流。太平洋是世界上最大、最深和岛屿最多的大洋。从上世纪80年代至今,海洋所海洋环流与波动重点实验室(以下简称环流室)的科学家们,一次次前往热带西太平洋海域,在烈日和风雨中观测取样,在起伏的波涛中笃...

一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流。太平洋是世界上最大、最深和岛屿最多的大洋。从上世纪80年代至今,海洋所海洋环流与波动重点实验室(以下简称环流室)的科学家们,一次次前往热带西太平洋海域,在烈日和风雨中观测取样,在起伏的波涛中笃志前行。

关键词：

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黄维垣院士:国家的需要就是我的课题

老年世界 2022年第4期 10-11页

作者：刘如楠不详

中国科学院院士、著名有机化学家黄维垣的主要研究方向经历了多次转变,从医学到化学,再到有机分子结构,后又转向“两弹一星”的高能燃料--硼氢研究,氟化学研究,每一次的转变都与时代环境、国家需要密不可分。他曾说:“看到祖国氟化学事... 详细信息

中国科学院院士、著名有机化学家黄维垣的主要研究方向经历了多次转变,从医学到化学,再到有机分子结构,后又转向“两弹一星”的高能燃料--硼氢研究,氟化学研究,每一次的转变都与时代环境、国家需要密不可分。他曾说:“看到祖国氟化学事业后继有人,是我一生最大的欣慰。”斯人已逝,精神长存。

关键词：中国科学院院士有机化学家氟化学高能燃料两弹一星有机分子结构

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王秀明：“地下珠峰”攀登者

科学大观园 2023年第24期 76-77页

作者：刘如楠

不过，接下来对于研制偶极声波探头，王秀明并不被看好。加上他长期从事计算声学研究，又是刚回国，质疑声不断传来——“大家都做不出来，你能做出来？”9月中下旬，2023年国际超声大会在中国召开。闭幕式上的民乐表演完毕，大会主席...

不过，接下来对于研制偶极声波探头，王秀明并不被看好。加上他长期从事计算声学研究，又是刚回国，质疑声不断传来——“大家都做不出来，你能做出来？”9月中下旬，2023年国际超声大会在中国召开。闭幕式上的民乐表演完毕，大会主席、中国科学院声学研究所（以下简称“声学所”）研究员王秀明长舒了一口气，“筹备4年的会议，终于圆满结束了”。

关键词：

来源：博看期刊

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果味人生

学习之友 2023年第1期 15-17页

作者：刘如楠不详

杨晓洋吃过600多种水果,苹果香蕉葡萄什么的不算。爪哇岛上的“香波果”会让人打隔出汗都有紫罗兰香味,“非洲竹竿”甜度是蔗糖的3000倍,“神秘果”可以化酸为甜……杨晓洋今年30来岁,儿时的梦想就是吃水果吃到饱。他被称为“水果猎人”... 详细信息

杨晓洋吃过600多种水果,苹果香蕉葡萄什么的不算。爪哇岛上的“香波果”会让人打隔出汗都有紫罗兰香味,“非洲竹竿”甜度是蔗糖的3000倍,“神秘果”可以化酸为甜……杨晓洋今年30来岁,儿时的梦想就是吃水果吃到饱。他被称为“水果猎人”,榴莲就吃过100多种。为了找到更多水果,这个曾经的精密仪器工程师辞掉工作。

关键词：神秘果甜度紫罗兰精密仪器水果杨晓葡萄香蕉

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黄维垣院士:国家的需要就是我的课题

智慧中国 2022年第1期 56-58页

作者：刘如楠不详

中国科学院院士、著名有机化学家黄维垣的主要研究方向经历了多次转变,从医学到化学,再到有机分子结构,后又转向"两弹一星"的高能燃料——硼氢研究,氟化学研究,每一次的转变都与时代环境、国家需要密不可分。他曾说:"看到祖国氟化学事... 详细信息

中国科学院院士、著名有机化学家黄维垣的主要研究方向经历了多次转变,从医学到化学,再到有机分子结构,后又转向"两弹一星"的高能燃料——硼氢研究,氟化学研究,每一次的转变都与时代环境、国家需要密不可分。他曾说:"看到祖国氟化学事业后继有人,是我一生最大的欣慰。"2021年12月15日是黄维垣诞辰100周年纪念日,斯人已逝,精神长存。追随兴趣辗转归国1921年,黄维垣出生在福建省莆田县。

关键词：中国科学院院士有机化学家氟化学高能燃料两弹一星莆田县

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电视剧流行的传播学解读——以电视热播剧《何以笙箫默》为例

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科技传播 2015年第8期7卷 177-178页

作者：刘如楠郑州大学河南郑州450001

本文旨在从传播学的角度解读电视剧的流行,从传播者与受众、传播内容、传播渠道、传播效果等方面对电视热播剧《何以笙箫默》的流行原因进行解读和分析。

关键词：何以笙箫默 5W模式模因论议程设置

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