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银行业市场结构对产业结构优化的空间效应

金融经济学研究 2014年第2期29卷 96-106页

作者：刘培森重庆大学公共管理学院重庆400044

借助1995～2010年中国省际面板数据，利用空间计量方法分析中国银行业市场结构对产业结构优化的空间效应。研究发现，省际产业结构优化存在空间相关性：中小金融机构存贷款市场份额对产业结构优化具有显著的正空间效应；非国有经济发展... 详细信息

借助1995～2010年中国省际面板数据，利用空间计量方法分析中国银行业市场结构对产业结构优化的空间效应。研究发现，省际产业结构优化存在空间相关性：中小金融机构存贷款市场份额对产业结构优化具有显著的正空间效应；非国有经济发展对产业结构优化具有正向作用，银行业市场结构与经济结构的不匹配阻碍产业结构优化；金融效率、资本禀赋、对外开放、人力资本对产业结构优化具有正效应，金融深化和财政支出对产业结构优化具有负效应，交通基础设施建设降低了产业结构优化水平的空间差异。

关键词：银行业市场结构产业结构优化空间效应

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人际与公共关系学

1994年

作者：刘培森

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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新型农村社会养老保险满意度影响因素分析

经济体制改革 2011年第5期 66-70页

作者：肖云刘培森重庆大学贸易与行政学院

新型农村社会养老保险满意度能够客观反映农民需求的满足程度和社会福利水平。采用因子分析法和二元离散选择模型对新型农村社会养老保险满意度及其影响因素进行计量分析的研究结果显示:老年人生活状况满意度、供养老人的难度、土地对... 详细信息

新型农村社会养老保险满意度能够客观反映农民需求的满足程度和社会福利水平。采用因子分析法和二元离散选择模型对新型农村社会养老保险满意度及其影响因素进行计量分析的研究结果显示:老年人生活状况满意度、供养老人的难度、土地对老年人生活的保障作用、新农保政策的认知情况、养老保险费的承受能力以及政府信誉度等因素对农民满意度产生显著影响。基于此,促进新型农村社会养老保险持续发展的对策建议如下:继续加大新农保的宣传力度,重视制度的进一步完善;加快农村地区经济发展,增加农民的收入;进一步加大对中西部地区的财政投入力度,努力推进公共服务均等化;提高政府信誉度,增强农民投保信心。

关键词：新农保满意度影响因素

数字普惠金融促进共同富裕研究——来自中国工业企业工资差距的证据

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经济体制改革 2023年第6期 179-188页

作者：刘培森西南大学经济管理学院重庆400715

数字化是普惠金融未来发展方向,通过数字普惠金融提高工资收入对实现共同富裕、减少不平等具有重要意义。基于2011~2015年中国数字普惠金融指数与264213家中国制造业企业数据,实证检验数字普惠金融对工资差距的影响及其异质性。研究发现... 详细信息

数字化是普惠金融未来发展方向,通过数字普惠金融提高工资收入对实现共同富裕、减少不平等具有重要意义。基于2011~2015年中国数字普惠金融指数与264213家中国制造业企业数据,实证检验数字普惠金融对工资差距的影响及其异质性。研究发现:数字普惠金融扩大了企业间工资差距,在考虑测量误差、非线性关系和内生性问题后结论依然稳健。数字普惠金融能提高工资水平,对工资差距的影响具有企业规模、年龄、所有制异质性,对大企业工资差距的扩大作用强于中小企业,对外资企业工资差距的扩大作用强于民营企业,对国有企业工资差距无影响。普惠金融数字化对老企业工资差距的扩大作用强于新企业。鉴于此,应增强金融服务的普惠性与便捷性,加快银行业数字化转型,破除制约中小企业、民营企业发展的障碍,完善劳动报酬提高的长效机制。

关键词：数字普惠金融工资差距异质性融资约束

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管理心理学与领导艺术

1988年

作者：刘培森

来源：南通市图书馆图书汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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发展继续工程教育提高科技人才创新能力

软科学 1989年第4期3卷 34-37页

作者：刘培森蔡贞文重庆大学

时光荏苒、物换星移。有幸身历世纪更嬗的人们期待着新世纪的(?)钟,一个神秘而瑰丽的时代的帷幕将升启。经济、科技的发展使人类知识总量增长率达10％以上,其中科技知识增长25％。随着时间的推移,这个比例将进一步持续增长。工程、科技... 详细信息

时光荏苒、物换星移。有幸身历世纪更嬗的人们期待着新世纪的(?)钟,一个神秘而瑰丽的时代的帷幕将升启。经济、科技的发展使人类知识总量增长率达10％以上,其中科技知识增长25％。随着时间的推移,这个比例将进一步持续增长。工程、科技和管理人员要跟上知识爆炸的时代,凭经验和原有知识是远远不够的。必须求助于新型教育——继续工程教育。创造潜力人皆有之,通过不断开发才能把它转化为创造能力。继续工程教育是开发创新能力的金钥匙。所谓继续工程教育是指对离开学校教育后的已具有大专以上学历或中级以上专业职务的从业工程技术人员和管理人员进行的再教育。其任务是使受教育者知识得到更新,观念得到转变,能力得到扩展、提高,使其结构趋于合理,水平保持先进,促进科技进步。

关键词：继续工程教育科技人才