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进退两难:中职学生成就动机的新特征及潜在剖面

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职业技术教育 2023年第35期44卷 35-40页

作者：余习德刘嘉帆杜文明周元春广东技术师范大学教育科学学院广州510665 香港教育大学教育与人类发展学院中国深圳市龙岗区第二职业技术学校

一直以来,成就动机都是中职学生职业生涯规划与心理健康教育的核心关切。以往调查表明:中职学生的成就动机普遍偏低且表现出明显的独特性。为进一步考察中职学生成就动机的表现特征,以及尝试从“群际类别”的角度解释其独特性,对广东省... 详细信息

一直以来,成就动机都是中职学生职业生涯规划与心理健康教育的核心关切。以往调查表明:中职学生的成就动机普遍偏低且表现出明显的独特性。为进一步考察中职学生成就动机的表现特征,以及尝试从“群际类别”的角度解释其独特性,对广东省6所中职学校共979名学生开展调查并对数据使用潜在剖面分析,结果表明:中职学生的成就动机偏低,且回避失败动机有高于追求成功动机的倾向;追求成功与回避失败动机呈显著正相关;可划分三类成就动机人群类型,即C1低追求成功—低回避失败型(占比10%)、C2中追求成功—中回避失败型(占比50%)与C3中追求成功—高回避失败型(占比40%)。总体而言,中职学生的成就动机表现出“进退两难”的特点。

关键词：成就动机追求成功回避失败中职学生潜在剖面分析

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时间流逝观：体悟生命行进的形式与过程

时间流逝观：体悟生命行进的形式与过程

第二十五届全国心理学学术会议

作者：余习德刘嘉帆邱智婷张琳张思旖广东技术师范大学教育科学学院

从生命历程的角度,时间流逝既是客观现象,也是心理表征。一个事实不能罔顾:对所有人来说,流逝的每一天,既是成长的一天,也是离死亡更近的一天。死亡的必然性促使个体思考生命的有限与时间的稀缺。根据稀缺理论,因生命流逝而"时间稀缺"... 详细信息

从生命历程的角度,时间流逝既是客观现象,也是心理表征。一个事实不能罔顾:对所有人来说,流逝的每一天,既是成长的一天,也是离死亡更近的一天。死亡的必然性促使个体思考生命的有限与时间的稀缺。根据稀缺理论,因生命流逝而"时间稀缺"的感知,促使个体做出"珍惜时间"的补偿行为。典型表现是:重新定义目标、为目标而行动、享受行动过程,以此完成对"死亡"的三重超越——海德格尔的"向死而生"。行为受制于观念,并与观念交互,珍惜时间的行为源于珍重时间的观念,而惜时观念又与"感知时间流逝、体悟时间稀缺"息息相关。国内学者余习德等人（2023）首次明确提出"时间流逝观",并通过心理测量技术考察了大学生时间流逝观的概念结构。结果表明:时间流逝观包含正性促进、负性抑制、生命触动、时间估计与基本价值五个维度。尽管"流逝观"这一概念近期才被提出,但拟基于以下两点开展再探索:第一,突出考察对补偿行为更有促进意义的维度——流逝意识启动后效;第二,优化概念内涵与精简测量模型。对余习德等（2023）的访谈资料再次深入挖掘,根据分析结果修饰原概念结构、调整原量表维度。对996、770、817与84名大学生分别进行探索性与验证性因素分析、效标关联效度分析与重测信度检验。结果表明:第一,时间流逝观包含启动后效、生命触动、积极促进与消极抑制四个维度,修订量表各维度分别对应9、5、4与4题（共22题）。第二,修订量表信效度良好。信度:在不同样本中的内部一致性Cronbach’s a系数范围是0.83-0.95;分半信度是0.75;重测信度为0.82;效度:验证性因素分析结果良好（χ/df=1.97, RMSEA=0.035, CFI=0.961, SRMR=0.040）;同时,流逝观总分与时间观中的消极过去维度呈显著正相关（r=0.37,p<0.01）,流逝观总分与时间管理总分也呈显著正相关（r=0.45, p<0.01）。总之,修缮的概念内涵更简练,修订的量表结构更稳健。

关键词：时间生命流逝观念

来源： cnki会议评论

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3C用小型直流马达质量缺陷视觉检测

3C用小型直流马达质量缺陷视觉检测

作者：刘嘉帆湖南大学

学位级别：硕士

目前,机器视觉在标准工件检测方面有了重大突破。在非标准领域,由于缺乏标准参数,视觉系统的通用性较差。本文以大众汽车空调风叶处使用的非标工件小型直流马达作为对象,针对流水组装线上可能出现的质量缺陷问题,进行视觉检测系统的研... 详细信息

目前,机器视觉在标准工件检测方面有了重大突破。在非标准领域,由于缺乏标准参数,视觉系统的通用性较差。本文以大众汽车空调风叶处使用的非标工件小型直流马达作为对象,针对流水组装线上可能出现的质量缺陷问题,进行视觉检测系统的研究与开发。本论文的主要工作以及贡献如下:1、总结国内外相关的机器视觉方案。针对小型直流马达自动化产线上检测工位多、视场角度不同的情况,完成检测系统图像采集系统的设计。2、对原始图片进行图像处理。研究基于灰度直方图的分段线性灰度变换,成功的增强了PIN针图片与焊锡图像的对比度,针对车间中存在多种噪声的问题,研究空间域与小波变换混合的去噪算法,去除多种混合噪声。为了提取目标区域,研究一种适用于齿轮电刷片的改进最大类间方差法,分割出了电刷针脚部分;研究一种局部熵和局部方差混合的过渡区提取方法,进行PCB基板中焊点区域的分割。采用基于Canny算法与亚像素边缘拟合的方法进行亚像素边缘的提取,检测精度精确到了亚像素级。3、根据图像处理结果,设计相应的缺陷检测算法。通过检测边缘梯度方向与霍夫直线检测,进行不规则间隙的最小宽度测量。采用基于平行度公差的检测方法,检测电刷片针脚偏移程度。通过计算PIN截面各个连通域的位置偏差,与标准值进行差分,将结果与阈值相比较判断PIN变形。对于漏焊、短路等焊锡缺陷分类问题,提取二值图像的各种特征,构建分类决策树,进行检测识别。对四个检测部位的采集系统、图像算法以及缺陷检测方法进行整合,开发小型马达视觉检测系统。使用本文的检测系统进行现场检测实验,结果说明本文的检测方法以及开发的检测系统可以达到产品生产中实时检测的目的,成功的投入了生产运行。

关键词：小型直流马达机器视觉噪声去除图像分割边缘检测

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藏药冬虫夏草的近红外光谱分析及品质鉴定

光谱学与光谱分析 2023年第S1期43卷 33-34页

作者：高贝贝鲁同所谭方萍刘嘉帆黄国良西藏大学西藏拉萨850000 中国科学院上海应用物理研究所上海201800

近红外技术具有快速、准确、无损等优势,已在较多领域中得到广泛的应用,如水果品质检测、农产品和食品成份检测,还用于定性分析药材中的化学成分等。该研究采集30个来自不同产地、品级的虫草样品(那曲、玉树、林芝各10个),利用多种光谱... 详细信息

近红外技术具有快速、准确、无损等优势,已在较多领域中得到广泛的应用,如水果品质检测、农产品和食品成份检测,还用于定性分析药材中的化学成分等。该研究采集30个来自不同产地、品级的虫草样品(那曲、玉树、林芝各10个),利用多种光谱预处理方法,结合化学计量法,对冬虫夏草进行了红外光谱分析,从而实现了对样品的快速测定。最终建立了“SG平滑+2阶求导”和“1001~1500 nm”组合的虫草分析模型,结果表明,那曲和林芝的虫草品质相近。

关键词：虫草近红外光谱定性分析模型

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习美立新：高中生体像烦恼的概念复探

习美立新：高中生体像烦恼的概念复探

第二十五届全国心理学学术会议

作者：余习德刘嘉帆林耀辉吴佳炫刘欢余学梅

"人人皆是自媒体"的时代背景下,体像信息的传播已达到了前所未有的高度,对身体美的关注在"自我追求"的进程中占比加重。高中生处于自我意识第二次飞跃的青春期,其对身体形象与身体自我的关注尤甚,体像烦恼则是身体关注的典型表征。体像... 详细信息

"人人皆是自媒体"的时代背景下,体像信息的传播已达到了前所未有的高度,对身体美的关注在"自我追求"的进程中占比加重。高中生处于自我意识第二次飞跃的青春期,其对身体形象与身体自我的关注尤甚,体像烦恼则是身体关注的典型表征。体像烦恼（body image depression）是指一种由于自我审美观或审美能力偏差导致自我体像失望而引起的心理烦恼,它包括形体、容貌、性器官与性别四类烦恼。作为一个本土心理学概念,其概念提出、工具开发及相关研究已有近二十年的历史。以往研究确定了"中学生普遍存在体像烦恼"的事实,也证实了由高亚兵等人（2005）编制的《青少年体像烦恼问卷》具有较高的信度。然而,鉴于:第一,以往研究较少报告《青少年体像烦恼问卷》的结构效度;第二,时代变化必然赋予青少年发展新特点,因此,本研究拟对高亚兵等人（2005）编制的研究工具及对应的概念结构予以重探。在广东与云南两省共5所中学高一至高三学生进行整群方便抽样,采用高亚兵等人（2005）编制的《青少年体像烦恼问卷》,对932名（样本一）与716名（样本二）学生进行探索性因素分析（EFA）、验证性因素分析（CFA）与效标关联效度分析。结果表明:第一,EFA剔除原量表7题,保留18题（KMO=0.84,Bartlett球形检验χ/df=46.24,P<0.001）。第二,EFA抽取5个特征根大于1的因子,累积方差贡献率67.64%。第三,五个维度可命名为容貌烦恼（4题）、性器官烦恼（4题）、身型烦恼（4题）、身高烦恼（3题）与性别烦恼（3题）。原"形体烦恼"被分解为"身型烦恼"与"身高烦恼"。第四,CFA结果拟合良好（χ/df=3.19, RMSEA=0.062, CFI=0.942, SRMR=0.044）。第五,修订量表及各维度的内部一致性Cronbach’sα系数在0.78-0.86之间。第六,修订量表总分与自尊总分呈显著负相关（r=-0.31, P<0.001）。可见,修缮的概念结构更具体,适切时代发展;修订的研究工具兼顾了信效度,更易推广使用。

关键词：体像烦恼高中生身体自我

来源： cnki会议评论

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大学生时间流逝感现状影响因素及其中介效应

校园心理 2022年第6期20卷 426-432页

作者：余习德刘嘉帆冯国艳陈鲜丽鲁成广东技术师范大学心理学系广州510665 广州新华学院管理学院(中山大学心理学系) 510520 韶关学院医学院学生处 512026 广州南方学院学生处 510970

目的考察大学生对时间流逝的感受与认知现状,探索时间流逝感的影响因素,流逝感与同一性风格、时间价值观之间的关系,为高等院校开展时间教育、提高学生时间管理能力提供参考。方法通过整群抽样,对广东省3427名大学生开展流逝体验、认知... 详细信息

目的考察大学生对时间流逝的感受与认知现状,探索时间流逝感的影响因素,流逝感与同一性风格、时间价值观之间的关系,为高等院校开展时间教育、提高学生时间管理能力提供参考。方法通过整群抽样,对广东省3427名大学生开展流逝体验、认知现状及其影响因素的调查,采用多元逐步回归分析与中介效应分析处理数据。结果①大学生普遍认为“时间快慢”与“时间长短”不是同一个概念,并且比较重视时间流逝感的价值。②傍晚与深夜(19:00—23:00)、冬季流逝感最强烈;相对于较遥远的过去,“过去一年”流逝得最快。③回归分析显示:居住地(城市级别)、性别、专业(人文社科与自然理工)与家庭社会经济地位显著预测流逝感(P<0.01);中介分析显示:同一性信息与规范风格分别通过流逝感影响时间价值观[bootstrap 95%CI(0.03,0.07);(0.01,0.03)]。结论时间流逝感具有一定的价值且大学生有必要产生流逝感。客观层面,流逝感受到居住地、性别、所学专业及家庭社会经济地位的影响;主观层面,流逝感在同一性风格与时间价值观之间起中介作用。

关键词：时间流逝感同一性风格时间价值观佛系与躺平大学生

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高中生体像烦恼的潜在类别及预测因子

教育科学探索 2023年第5期41卷 59-66页

作者：余习德刘嘉帆吴佳炫张月莹杨鹏立广东技术师范大学教育科学学院广东广州510665 香港教育大学教育与人类发展学院中国香港999077

高中生处于同一性发展的关键期,身体意象会对其自我概念产生深远影响。体像烦恼作为身体意象的主要内容,对其深入考察将有助于高中生“自我”教育的开展。本文基于广东与云南两省3所中学共825名高中生的调查数据,采用潜在类别分析(LCA)... 详细信息

高中生处于同一性发展的关键期,身体意象会对其自我概念产生深远影响。体像烦恼作为身体意象的主要内容,对其深入考察将有助于高中生“自我”教育的开展。本文基于广东与云南两省3所中学共825名高中生的调查数据,采用潜在类别分析(LCA)和多元无序Logistics回归分析,先考察高中生体像烦恼的潜在类别,再考察性别、年级和自尊对体像烦恼潜在类别的预测效应。研究发现:(1)高中生体像烦恼可划分为4个类型,分别是“C_(1)高烦恼组(17.09%)”“C_(2)先天不可控烦恼组(17.70%)”“C_(3)低烦恼组(31.76%)”和“C_(4)后天可控烦恼组(33.45%)”。(2)性别和年级对高中生体像烦恼的潜在类别具有显著的预测效应;自尊对“C_(1)高烦恼组”和“C_(2)先天不可控烦恼组”也具有显著的负向预测作用。总之,高中生体像烦恼具有个体差异性和群体异质性,女生和低年级高中生的体像烦恼更突出,自尊可以缓冲极端型与先天不可控型体像烦恼。

关键词：体像烦恼自尊身体潜在类别分析高中生

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大学生时间流逝体验的内涵及其潜在剖面分析

广东技术师范大学学报 2023年第5期44卷 85-94页

作者：余习德刘嘉帆罗心悦朱逸钧冯国艳鲁成广东技术师范大学教育科学学院广东广州510665 香港教育大学教育与人类发展学院中国香港999077 昆士兰大学商学院澳大利亚布里斯班4072 广州新华学院管理学院广东广州510520 广州南方学院学生处广东广州510970

大学生的时间流逝体验影响其时间管理与人生规划。为探究大学生时间流逝体验的内涵及其潜在人群异质性,对12名大学生进行开放式与半结构化访谈,根据访谈结果勾勒出时间流逝体验的基本结构并初编《大学生时间流逝体验问卷》;对2656名大... 详细信息

大学生的时间流逝体验影响其时间管理与人生规划。为探究大学生时间流逝体验的内涵及其潜在人群异质性,对12名大学生进行开放式与半结构化访谈,根据访谈结果勾勒出时间流逝体验的基本结构并初编《大学生时间流逝体验问卷》;对2656名大学生进行问卷测量;开展项目分析、信效度检验、测量不变性检验与潜在剖面分析。结果表明:第一,大学生时间流逝体验的内涵包括积极思维与消极情绪两个部分。第二,《大学生时间流逝体验问卷》由15道题组成,问卷信效度良好;与此同时,问卷在性别、年级与专业上测量等值,这说明问卷结构稳定,可被广泛使用。第三,存在“C1中积极思维—低消极情绪”与“C2高积极思维—中消极情绪”两种时间流逝体验类型。未来需要将“时间流逝”更多地融入至大学生的教育教学与心理咨询之中,特别需要从流逝情绪、流逝思维及二者间相互转化与彼此助推的角度,引导大学生的时间流逝体验过程。

关键词：时间流逝体验积极思维消极情绪测量不变性潜在剖面分析大学生

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大学生时间流逝观的结构与测评

校园心理 2023年第3期21卷 172-178页

作者：余习德刘嘉帆古晓轩朱逸钧杨鹏立林耀辉陈鲜丽鲁成广东技术师范大学心理学系广州510665 韶关学院医学院 512026 广州南方学院学生处 510970

目的探索大学生时间流逝观念的结构,编制标准化测评工具,为大学生的时间管理与高等院校的时间教育提供参考。方法对19名大学生进行访谈,根据访谈结果勾勒出时间流逝观的结构并编制相应量表。对1079名、1705名、1087名与49名大学生分别... 详细信息

目的探索大学生时间流逝观念的结构,编制标准化测评工具,为大学生的时间管理与高等院校的时间教育提供参考。方法对19名大学生进行访谈,根据访谈结果勾勒出时间流逝观的结构并编制相应量表。对1079名、1705名、1087名与49名大学生分别进行探索性与验证性因素分析、效标关联效度与重测信度检验的施测。结果以生命长度衡量,(1)时间流逝观由正性促进、负性抑制、时间估计、生命触动与基本价值5个维度构成,由20个条目组成;(2)时间流逝观量表信度指标良好,且量表总分与时间管理倾向量表总分呈正相关(r=0.47,P<0.01)。结论时间流逝观5因子结构稳定。自编时间流逝观量表信度、效度良好,可作为测评大学生时间流逝观念的标准化工具。

关键词：时间知觉生命结果可重复性学生