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体验是建立概念的重要方式

小学教学（数学版） 2007年第7期 28-28页

作者：刘可钦

"厘米的认识"是帮助学生建立长度观念的重要的一节起始课,所以,在体验中建立观念就显得很有必要。从这节课的设计思路和实际课堂上看,也是在努力体现这样的理念。总体来说,这节课对于我们有以下几点启示:

关键词：设计思路几点启示引导学生体验概念建立起始课测量工具观念必要性

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创建探索性学习活动的教学模式

小学各科教与学 2001年第4期

作者：刘可钦

来源：人大复印报刊资料评论

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生活就是最好的老师

重庆第二师范学院学报（师资建设） 2020年第2期33卷 95-95页

作者：刘可钦北京市海淀区中关村第三小学

面对疫情,我们看到了很多义无反顾的“逆行者”。这是中华民族生生不息的精神力量。万众一心、众志成城!

关键词：精神力量生生不息老师中华民族

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关于小组合作学习的讨论

小学教学(语文版) 2002年第9期 41-41页

作者：刘可钦

主持人:今天我们讨论的中心议题是,如何进行有效的小组合作学习,引导学生自主探索,提高学生的实践动手能力和合作交流能力。大家在进行小组合作学习的实践中,创造了非常多的方法,也遇到了一些困难。希望大家通过今天的讨论,交流好的做法... 详细信息

主持人:今天我们讨论的中心议题是,如何进行有效的小组合作学习,引导学生自主探索,提高学生的实践动手能力和合作交流能力。大家在进行小组合作学习的实践中,创造了非常多的方法,也遇到了一些困难。希望大家通过今天的讨论,交流好的做法,解答心中的困惑。

关键词：小组合作学习正方体长方体

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确立现代教育观念构建主体性发展教学系统

中小学教育 2001年第7期

作者：刘可钦

来源：人大复印报刊资料评论

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推进学校课后服务工作可持续高水平发展

北京观察 2023年第1期 67-67页

作者：刘可钦北京市海淀区中关村第三小学北京市政协

中央《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》坚定而明晰地传递了这样一个信号:教育的主阵地是学校,教育的主战场是课堂。显然,“双减”落地之后,只要打赢“主战场”就牢牢占领了“主阵地”。因此,如何让课堂... 详细信息

中央《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》坚定而明晰地传递了这样一个信号:教育的主阵地是学校,教育的主战场是课堂。显然,“双减”落地之后,只要打赢“主战场”就牢牢占领了“主阵地”。因此,如何让课堂学习获得更专业、更具备可持续发展的后劲儿,就成了关键的关键。从目前运行情况看,课后延时服务在专业性和可持续发展上存在一定隐忧。

关键词：课堂学习校外培训作业负担可持续发展义务教育阶段学生目前运行情况主阵地隐忧

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这句话,我也常讲给老师们

教学管理与教育研究 2017年第14期 127-127页

作者：刘可钦中关村第三小学

"坏孩子"应受到正确的引导,而不仅是被贴上标签。我们要做的是引导他们在一个合适的场合,逐渐变得自律和懂事起来。苏联有一个教育家曾这样说过:"如果找了100种办法,这个孩子都没有改变的话,我会去寻找第101种。"这句话,我经常会告诉学... 详细信息

"坏孩子"应受到正确的引导,而不仅是被贴上标签。我们要做的是引导他们在一个合适的场合,逐渐变得自律和懂事起来。苏联有一个教育家曾这样说过:"如果找了100种办法,这个孩子都没有改变的话,我会去寻找第101种。"这句话,我经常会告诉学校的老师们。作为老师,你无权选择孩子,你只有选择你的方法;作为家长更是无权选择,所以我们只能走近孩子。如何帮孩子撕掉"坏孩子"标签,培养自律习惯?1.家长要有跟孩子单独相处的时间;2.不要当面批评孩子;3.一次只提一个要求,

关键词：标签

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聚焦素养立意创新学校课程实践

华夏教师教育 2022年第6期 32-32页

作者：刘可钦国家督学、北京市中关村第三小学

本世纪初,我国启动了新一轮基础教育课程改革。二十多年过去了,课程改革有了长足进步,社会也发生了很大变化。这次义务教育课程方案.和课程标准的修订,从国家层面厘清了育人目标,校准了改革方向,优化了课程内容,是实现教育高质量发展的... 详细信息

本世纪初,我国启动了新一轮基础教育课程改革。二十多年过去了,课程改革有了长足进步,社会也发生了很大变化。这次义务教育课程方案.和课程标准的修订,从国家层面厘清了育人目标,校准了改革方向,优化了课程内容,是实现教育高质量发展的再动员再部署。新修订的义务教育课程方案和课程标准进一步优化了学校育人蓝图,为学校落实立德树人根本任务提供更加精准的定位和导航。

关键词：义务教育课程课程实践立德树人基础教育课程改革学校育人课程标准育人目标素养立意

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大处着眼,小处着手

教育家 2019年第32期 61-61页

作者：刘可钦北京市海淀区中关村第三小学

中关村三小致力于创办一所扎根中国文化、融通中外先进办学思想的新型学校。秉承这样的追求,我们从新校区建设的第一张图纸开始,就将这种追求与理念渗透其中。八年来,我们以教学方式和学习方式的转变为核心,突破相对单一的班级授课制、... 详细信息

中关村三小致力于创办一所扎根中国文化、融通中外先进办学思想的新型学校。秉承这样的追求,我们从新校区建设的第一张图纸开始,就将这种追求与理念渗透其中。八年来,我们以教学方式和学习方式的转变为核心,突破相对单一的班级授课制、固定的教学内容和封闭的学校生活,从教育理念、学与教的组织形式、空间结构等方面进行了结构性、系统性和整体性的变革。

关键词：小处着手大处着眼教学变革