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中医正骨 1995年第2期7卷 12-13页

作者：王鹏云张淑萍高玉山刘叔莲王张萍刘玉俊济南市妇幼保健院山东中医学院附院郑州市妇幼保健院

报告了７４例产伤新生儿锁骨骨折，从胎位、产式以及胎儿体重等几方面对骨折的发生进行了发病学分析，通过对其病因病机的讨论，提出了针对性的有效预防措施。

关键词：锁骨骨折新生儿病因学产伤中医正骨术

初中化学“燃料的变迁与合理使用”微项目式教学——自制户外火锅燃料

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化学教学 2025年第1期 44-49页

作者：朱楚莲杨东升深圳市南山外国语学校(集团)科华学校深圳市南山区教育科学研究院

以“自制户外火锅燃料”为情境，开展初中化学跨学科微项目式教学活动“燃料的变迁与合理使用”。通过“选择燃料、调控燃烧、自制并使用燃料、展望未来燃料”四个核心任务，引导学生逐步学会综合考虑安全性、污染性等因素合理选择和使... 详细信息

以“自制户外火锅燃料”为情境，开展初中化学跨学科微项目式教学活动“燃料的变迁与合理使用”。通过“选择燃料、调控燃烧、自制并使用燃料、展望未来燃料”四个核心任务，引导学生逐步学会综合考虑安全性、污染性等因素合理选择和使用燃料，形成一般的思路和方法。从化学视角探讨火锅燃料对环境的影响，树立环保意识，增强科学态度与社会责任感。

关键词：中学化学跨学科实践活动微项目式教学燃料

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混合特征平衡图注意力网络日志异常检测模型

计算机工程与应用 2025年第01期61卷 308-320页

作者：陈旭张硕景永俊王叔洋北方民族大学计算机科学与工程学院北方民族大学电气信息工程学院

针对现有方法忽略了日志异常数据不平衡和日志特征间的关联性，导致异常检测准确率低的问题。提出一种基于混合特征平衡图注意力网络的日志异常检测模型（HBGATLog）。构建混合日志图构建模块，通过混合特征提取模块提取日志数据的语义... 详细信息

针对现有方法忽略了日志异常数据不平衡和日志特征间的关联性，导致异常检测准确率低的问题。提出一种基于混合特征平衡图注意力网络的日志异常检测模型（HBGATLog）。构建混合日志图构建模块，通过混合特征提取模块提取日志数据的语义信息、日志序列和时间结构，增强日志特征间的关联性，并采用日志图构建模块构建日志图，有效保留空间结构特征。设计平衡日志图生成模块，解决不平衡的日志数据导致检测结果偏向多数类问题。采用图日志异常检测模块进行异常检测。使用BGL、Thunderbird和HDFS三个公共数据集对HBGATLog进行验证，实验结果表明，F1 score分别达到了99.0%、98.7%和98.1%。证明HBGATLog不但能够解决日志数据不平衡问题，充分考虑日志数据特征的关联性，而且有效降低了漏检率。

关键词：日志异常检测日志分析图神经网络混合特征提取数据不平衡

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电动拖拉机驱动电机系统故障诊断模型研究

农机化研究 2025年第2期47卷 234-238页

作者：蒋延莲刘艳南京交通技师学院南京210049 南京理工大学泰州科技学院江苏泰州225300

驱动电机系统的故障可能导致电动拖拉机失控或发生意外情况,从而危及驾驶员和周围环境的安全,准确诊断故障可以帮助驾驶员及时采取措施,避免潜在的危险。为了进一步提高电动拖拉机驱动电机系统的故障诊断准确率,基于驱动电机系统的数据... 详细信息

驱动电机系统的故障可能导致电动拖拉机失控或发生意外情况,从而危及驾驶员和周围环境的安全,准确诊断故障可以帮助驾驶员及时采取措施,避免潜在的危险。为了进一步提高电动拖拉机驱动电机系统的故障诊断准确率,基于驱动电机系统的数据特征及故障类型,以BP人工神经网络模型为基础,通过PSO-BP优化后的人工神经网络模型构建电动拖拉机电机驱动电机系统故障诊断模型,并对传统BP神经网络模型的阈值和权重进行优化,以更快地收敛到全局最优解。通过采集驱动电机系统的数据,对基于PSO-BP故障诊断模型进行试验验证,结果表明:模型对5种故障状态诊断准确率较高,特别是退磁故障和IGBT故障这两种复杂的故障类型。研究内容能够为电动拖拉机驱动电机系统的故障诊断提供一种有效的方法和技术支持,可提高诊断准确率、保障驾驶员和周围环境的安全,提高了工作效率,降低了维修成本。

关键词：电动拖拉机驱动电机系统故障诊断准确率 PSO-BP优化算法

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LBB分析中管道裂缝泄漏率的计算

核动力工程 1995年第4期16卷 301-305,312页

作者：刘叔千上海核工程研究设计院

简要地介绍了在ＬＢＢ（Ｌｅａｋ－Ｂｅｆｏｒｅ－Ｂｒｅａｋ）分析中欠热或饱和液体在裂缝流道的一般排放特性，给出了考虑不平衡流动特性的求解泄漏率的基本方程组，并对商用３００ＭＷ核电站主管道热段作了泄漏率的实例计算。结果表... 详细信息

简要地介绍了在ＬＢＢ（Ｌｅａｋ－Ｂｅｆｏｒｅ－Ｂｒｅａｋ）分析中欠热或饱和液体在裂缝流道的一般排放特性，给出了考虑不平衡流动特性的求解泄漏率的基本方程组，并对商用３００ＭＷ核电站主管道热段作了泄漏率的实例计算。结果表明，在主管道中应用ＬＢＢ分析技术是可行的。

关键词：管道裂缝不平衡流动核电站 LBB技术

大概念统摄下跨学科项目式教学设计与实践——以“探究硅太阳能电池的发电原理”为例

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化学教学 2025年第1期 50-55+69页

作者：马任永刘学超江合佩裴会莲山东省平原县第一中学山东省庆云县第一中学厦门市教育科学研究院

发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题，在“结构决定性质”大概念的统摄下，通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动，建构从“原子结构、... 详细信息

发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题，在“结构决定性质”大概念的统摄下，通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动，建构从“原子结构、晶体结构、电子配对、精硅提纯、pn结制备”等角度认识物质性质的思维模型，从化学视角认识改变硅晶体结构对其导电性能的影响，加强学生对化学学科社会价值的认识，培养学生化学学科核心素养。

关键词：中学化学大概念项目式教学核心素养硅太阳能电池

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初中数学教学中学生自主评价的探索

数理天地（初中版） 2025年第1期 169-171页

作者：周军莲江苏省南通中学附属实验学校 226010

在初中数学教学中,要找准时机,引导学生及时展开评价,选择科学的评价方式,探索数学学习过程,可调动学生的学习积极性.尤其是进行自我评价,可打开学生认知,强化语言运用能力,开拓思维,引导其向深度反思迈进.本文以初中数学课堂为例,对如... 详细信息

在初中数学教学中,要找准时机,引导学生及时展开评价,选择科学的评价方式,探索数学学习过程,可调动学生的学习积极性.尤其是进行自我评价,可打开学生认知,强化语言运用能力,开拓思维,引导其向深度反思迈进.本文以初中数学课堂为例,对如何引导学生自主评价的相关内容展开探索分析.

关键词：初中数学自主评价课堂教学

利用纳西象形文字特色区域活动开展幼儿前书写学习策略研究——以丽江市××县幼儿园为例

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学周刊 2025年第1期1卷 111-114页

作者：李福莲丽江师范学院学前教育学院云南丽江674100

前书写活动是幼儿的一种非正式书写活动,为幼儿以后的正式书写活动奠定基础,是幼儿必经的一个阶段。文章以丽江市××县幼儿园为研究对象,了解丽江市××县幼儿园以纳西东巴象形文字为内容载体、以区域活动为形式开展幼儿前书写活动的... 详细信息

前书写活动是幼儿的一种非正式书写活动,为幼儿以后的正式书写活动奠定基础,是幼儿必经的一个阶段。文章以丽江市××县幼儿园为研究对象,了解丽江市××县幼儿园以纳西东巴象形文字为内容载体、以区域活动为形式开展幼儿前书写活动的现状以及存在的问题,并提出具有针对性的策略和建议。

关键词：纳西东巴象形文字前书写区域活动

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经典名方枳实芍药散的古代文献分析和考证

中国实验方剂学杂志 2025年第1期 234-243页

作者：李晨昱欧阳聪曾柔刘紫彦张烨林洁湖南中医药大学第一中医临床学院深圳市福田区妇幼保健院

枳实芍药散是2023年国家中医药管理局公布的《古代经典名方目录（第二批）》中的第34首，临床运用广泛、疗效确切，但目前暂缺乏对其古代文献考证类的研究，且未有相应的中成药制剂。通过查阅、梳理相关中医古籍，对枳实芍药散的源流、... 详细信息

枳实芍药散是2023年国家中医药管理局公布的《古代经典名方目录（第二批）》中的第34首，临床运用广泛、疗效确切，但目前暂缺乏对其古代文献考证类的研究，且未有相应的中成药制剂。通过查阅、梳理相关中医古籍，对枳实芍药散的源流、药物组成、度量衡、服法、功效主治等进行分析和考证，结果显示枳实芍药散出自东汉张仲景的《金匮要略》，在历代文献中主要以“枳实芍药散”之名记载在册，该方由枳实、白芍2味药物组成，炮制方法为枳实炒炭，白芍生用，古籍中多记载该方用量为“枳实、芍药各等分，服方寸匕，日三服”，折算成现代剂量为1.5 g/次（枳实0.75 g/次，白芍0.75 g/次），服用方法为将药物研磨成粉末状，用大麦粥送服，3次/d。功效为破气和血，除烦止痛，主治产后腹痛、急性盆腔炎、急性胆囊炎、肠道疾病、中风后遗症等病证，该研究通过对记载枳实芍药散的古籍文献进行梳理分析，明确该方关键信息，为推进其成药的研发提供了依据。

关键词：经典名方枳实芍药散《金匮要略》文献分析与考证药物基原

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主题意义探究视域下的初中英语阅读教学路径

学周刊 2025年第2期2卷 109-111页

作者：沈玉莲贵州省六盘水市水城区发耳镇第二中学贵州六盘水553017

在初中英语阅读教学中,主题意义探究是符合新课改教学要求的一种教学方法,教师应通过多样化策略引导学生积极参与到文本的深层次解读中,帮助学生建立起对文本内容及内涵的多维理解,持续提高其语言实际运用能力,有效实现对学生英语核心... 详细信息

在初中英语阅读教学中,主题意义探究是符合新课改教学要求的一种教学方法,教师应通过多样化策略引导学生积极参与到文本的深层次解读中,帮助学生建立起对文本内容及内涵的多维理解,持续提高其语言实际运用能力,有效实现对学生英语核心素养的培育。文章以主题意义探究视域下的初中英语阅读教学为主题展开探究,分析主题意义探究在初中英语阅读教学中的应用价值,结合实践案例提出具体的实施路径,旨在全面探讨如何在初中英语阅读教学中有效应用主题意义探究,以增强学生的阅读理解能力和批判性思维。

关键词：主题意义初中英语阅读教学