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独立学院大学生人格特征与学业自我效能感的相关研究

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独立学院大学生人格特征与学业自我效能感的相关研究

作者：刘发勇贵州师范大学

学位级别：硕士

学业自我效能感是指学生对自身应付特定学业问题的能力及从事相应学习活动可能达到的完善程度的评价,它涉及的是学生对自己学业学习能力的自信程度。包括学业能力自我效能感(以下简称学能效感)和学业行为自我效能感(以下简称学行效感)... 详细信息

学业自我效能感是指学生对自身应付特定学业问题的能力及从事相应学习活动可能达到的完善程度的评价,它涉及的是学生对自己学业学习能力的自信程度。包括学业能力自我效能感(以下简称学能效感)和学业行为自我效能感(以下简称学行效感)两种。而人格作为个体在长期的生活实践中形成的特有的行为方式,具有跨时间和跨情境的稳定性,对自我效能感具有强烈的影响。因此作为学业自我效能感的重要影响因素人格,对独立学院大学生的学业自我效能感究竟起到什么样的作用,这正是本研究的主要目的所在。本研究应用学业自我效能感问卷和艾森克人格问卷(成人)(简称EPQ),采用数据处理技术,对贵州省六所高校独立学院在校大学生人格特征与其学业自我效能感的相互关系进行了实证研究。研究结果表明:1.独立学院大学生具有中等偏上程度的学能效感和学行效感。非独立学院学生的学能效感较独立学院学生高,但在学行效感上没有显著性差异。2.独立学院约有34.6%的学生属于典型外向型,1.6%的学生属于典型内向型,24.3%的学生情绪不稳定,16.7%的学生难以适应外部环境。3.学能效感存在性别、是否独生子女、学习成绩、生源的差异。其中男生、非独生子女、学习成绩好的学生和来自于农村的学生学能效感较高;学行效感存在学习成绩的差异,学习成绩好的学生学行效感较高。4.独立学院大学生的内外向(E)存在性别、学习成绩、学科、家庭经济状况和母亲文化程度的差异。其中女学生、学习成绩好的学生、文科学生、家庭经济状况好的学生、母亲的文化程度高的学生较外向;神经质(N)在各变量上没有显著性差异;精神质(P)存在民族、学习成绩的差异,其中少数民族学生、学习成绩差的学生精神质(P)平均得分较高。5.除了精神质(P)与学能效感、内外向(E)没有达到显著性相关水平而外,其余因子均存在两两相关。其中学能效感与学行效感、内外向(E)呈显著正相关,与神经质(N)呈显著负相关;学行效感与内外向(E)呈显著正相关,与神经质(N)、精神质(P)呈显著负相关;内外向(E)与神经质(N)呈显著负相关;神经质(N)与精神质(P)呈显著正相关。6.对学业自我效能感有显著回归效应的变量按大小依次为:内外向(E)、精神质(P)、神经质(N)。其中内外向(E)对学能效感有极其显著的正向预测效应;精神质(P)和神经质(N)对学行效感有非常显著的负向预测效应。最后,在实证调查研究的基础上,结合研究的结果,提出六条提高独立学院大学生学业自我效能感的建议。

关键词：独立学院大学生学能效感学行效感人格特征

高中生应激生活事件、应对方式与焦虑的相关研究

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教育探索 2010年第1期 145-146页

作者：陈明琴刘发勇贵州民族学院学工部贵阳550025 贵阳中医学院医学人文系贵阳550002

采用问卷方法对701名高中生的焦虑及其相关的生活事件、应对方式等因素进行调查研究,结果显示,学习成绩差的学生的焦虑平均得分最高;男生的人际关系和受惩罚因子得分高于女生;非独生子女的学习压力得分高于独生子女;学习成绩差的学生在... 详细信息

采用问卷方法对701名高中生的焦虑及其相关的生活事件、应对方式等因素进行调查研究,结果显示,学习成绩差的学生的焦虑平均得分最高;男生的人际关系和受惩罚因子得分高于女生;非独生子女的学习压力得分高于独生子女;学习成绩差的学生在人际关系、学习压力、其他和受惩罚四个因子上得分较高;农村高中生面临更大的学习压力和不适应感;社会支持、学习压力、消极应对和人际关系这四个因子对焦虑水平影响最大。

关键词：焦虑生活事件应对方式社会支持

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基于RS与GIS技术的喀斯特煤矿区生态环境质量评价:以盘州市为例

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中国矿业 2024年第2期33卷 63-68页

作者：刘发勇田祥贵何林贵州盘江煤电集团技术研究院有限公司贵州贵阳550081

针对喀斯特煤矿区特殊的地质环境特点,综合考虑影响生态环境质量的因素,选取与煤矿开采活动关联的指标因子,建立喀斯特煤矿区生态环境质量综合评价指标体系。通过对评价指标的分级处理,利用RS与GIS技术对指标因子进行单一评价分析,并在A... 详细信息

针对喀斯特煤矿区特殊的地质环境特点,综合考虑影响生态环境质量的因素,选取与煤矿开采活动关联的指标因子,建立喀斯特煤矿区生态环境质量综合评价指标体系。通过对评价指标的分级处理,利用RS与GIS技术对指标因子进行单一评价分析,并在ArcGIS栅格数据空间叠加分析计算的支持下,采用综合指数法和层次分析法对盘州市生态环境质量进行综合评价,从而得到盘州市喀斯特煤矿区的生态环境质量等级。评价结果显示,盘州市生态环境质量大部分较好,优良等级占比达75.03%,但部分区域山高坡陡、植被覆盖度低及煤矿开采区相对应的生态环境情况较差;在生态环境保护及经济发展的规划中应以生态环境质量较差的区域为主,加强矿山土地复垦、植树造林等一系列生态恢复措施。在综合评价时引入生态环境质量网格化评价方法,通过一定范围内生态环境质量等级面积及权重的定量计算,为区域生态环境质量评价提供参考。

关键词：喀斯特煤矿区生态环境质量 GIS技术指标体系生态修复

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作文激趣“四法”

课程教育研究 2014年第24期 99-100页

作者：刘发勇广东省河源市龙川县上坪中学

在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。因此,我们很有必要一起来探究这个"头痛"症的病因,对症下药,激发学生的写作兴趣。兴趣是一种内在的动机,是最好的老师。学生乐于表达时,就会想方设法调动自己现... 详细信息

在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。因此,我们很有必要一起来探究这个"头痛"症的病因,对症下药,激发学生的写作兴趣。兴趣是一种内在的动机,是最好的老师。学生乐于表达时,就会想方设法调动自己现有知识努力成文。那么,如何激起学生写作的兴趣呢?一、消除害怕心理,培养自信心害怕作文,是作文能力差的学生固有的一种心理障碍。造成这种心理障碍的原因很多,但主要的还是"作文难"。为此,首先是

关键词：写作兴趣激发学生中学生学生习作

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常用介词短语用法

中学教与学 2000年第12期 38-39页

作者：刘发勇贵州教育学院98英语本科(一)班 550003

1 in the end,at the end of,by the end ofin the end是“最后,终于”,后面不接宾语,相当于at last.例:We spent two hours doing our homework,inthe end we finished them.我们花了两个小时做家庭作业,最后全完成了.at the end of是... 详细信息

关键词：介词短语 In

灭菌滑石粉联合顺铂治疗恶性胸腔积液35例临床体会

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临床肺科杂志 2011年第3期16卷 468-469页

作者：刘发勇南京市江宁区第三人民医院南京211113

目的观察灭菌滑石粉联合顺铂治疗恶性胸腔积液的疗效。方法 35例患者均采用置管引流术,注入灭菌滑石粉、顺铂混合液。结果灭菌滑石粉联合顺铂治疗恶性胸腔积液的总有效率为91.4%,其中完全缓解26例(81.3%),基本缓解6例(10.1%)。结论灭菌... 详细信息

目的观察灭菌滑石粉联合顺铂治疗恶性胸腔积液的疗效。方法 35例患者均采用置管引流术,注入灭菌滑石粉、顺铂混合液。结果灭菌滑石粉联合顺铂治疗恶性胸腔积液的总有效率为91.4%,其中完全缓解26例(81.3%),基本缓解6例(10.1%)。结论灭菌滑石粉联合顺铂治疗恶性胸腔积液可以减轻患者痛苦,改善患者生活质量,且操作简单、安全,可以在基层医院开展。

关键词：恶性胸腔积液滑石粉顺铂灭菌治疗床体置管引流术生活质量

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