检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

新编宋词三百首绘图本

1998年

作者：刘印雷胡青

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

数据挖掘技术在固网通信运营业的应用研究

数据挖掘技术在固网通信运营业的应用研究

作者：刘印国防科学技术大学

学位级别：硕士

本文首先分析了我国固网通信运营业的竞争环境,及在此环境下对有效地保有、获取客户,发现更多的商机,提高企业的运营效益和效率,实现对市场管理的精确化、精细化需求,并结合企业的实际情况,进而提出以数据挖掘为核心的固网通信运营业经... 详细信息

本文首先分析了我国固网通信运营业的竞争环境,及在此环境下对有效地保有、获取客户,发现更多的商机,提高企业的运营效益和效率,实现对市场管理的精确化、精细化需求,并结合企业的实际情况,进而提出以数据挖掘为核心的固网通信运营业经营决策支持模式。国内对这方面的研究还处于刚刚起步的阶段,国外在这方面已有较多的研究成果和应用案例。因此,数据挖掘在我国固网通信运营业中的研究有重要的应用价值。本文对于固网通信业经营决策支持模式的探讨和研究,是从企业级数据仓库的构建出发,围绕如何提高企业客户细化和预测能力的问题,针对通信企业积累的大量客户基本信息、客户通话信息、客户帐单信息、客户缴欠费等数据,在数据挖掘方法论的指导下,通过业务问题范围、选取和抽样、探索型数据分析、建模和实施等步骤进行分析,阐述通信企业以数据仓库为核心的数据挖掘模型选择与设计的一般方法,提出我国固网通信运营业的三个数据挖掘应用模型:客户分群,客户流失和客户价值分析。基于这三个数据挖掘应用模型建立了基于客户洞察力的营销框架,整合市场营销战略计划制定,营销活动准备和营销活动执行等环节,并在湖南电信的实际市场营销活动中得到了验证和评价,有效提高营销活动的针对性和成功率。

关键词：数据挖掘数据仓库客户流失客户细分客户价值洞察力营销

发挥老新闻工作者的“余热” 提高办报人员的素质

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻与写作 1991年第11期 13-14页

作者：刘印生 <首都经济信息报>

《首都经济信息报》是1985年7月2日创刊的,到现在已经六个年头。六年来,在我们的事业发展中先后聘请了几位老同志,这些在新闻战线上奋斗了一辈子的老新闻工作者为培养青年同志,为提高我报采编人员的政治和业务素质做出了积极的贡献。面... 详细信息

《首都经济信息报》是1985年7月2日创刊的,到现在已经六个年头。六年来,在我们的事业发展中先后聘请了几位老同志,这些在新闻战线上奋斗了一辈子的老新闻工作者为培养青年同志,为提高我报采编人员的政治和业务素质做出了积极的贡献。面对实际培养队伍目前,我报编辑部聘请了五位从新闻单位退下来的老同志,其中有四位是北京日报的,一位是新华社的。此外,在发行和经营部门也聘请了几位退下来的老同志。

关键词：新闻工作者新闻战线信息报北京日报业务素质经营部门采编人员校对工作《北京晚报》新闻述评

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

吉林省高校定向运动开展现状及对策研究

吉林省高校定向运动开展现状及对策研究

作者：刘印民东北师范大学

学位级别：硕士

知识经济的到来,不仅使社会生产结构和生活方式得到了改变,同时也对人才综合能力的要求越来越高。定向运动作为一种新兴的体育运动项目,是一项非常健康的智力与体力并重的智慧型体育运动项目。定向运动在高校的开展对促进大学生身心全... 详细信息

知识经济的到来,不仅使社会生产结构和生活方式得到了改变,同时也对人才综合能力的要求越来越高。定向运动作为一种新兴的体育运动项目,是一项非常健康的智力与体力并重的智慧型体育运动项目。定向运动在高校的开展对促进大学生身心全面发展起着非常积极的作用,它不仅能强健体魄,而且还能培养学生想象力和创造力,独立思考、独立解决所遇到困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应、果断判断的能力。使学生在感受定项运动的同时不断发挥自身潜力,超越自我极限。1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999] 9号)中提出:深化教育改革,全面推进素质教育,树立“健康第一”的指导思想,培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人。加强课程的综合性和实践性,培养学生实际操作能力。2002年9月,教育部教体艺[2002] 13号文下发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中提出现代高校体育课程应实现“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应”5个领域目标。《纲要》中还提出在全国高等学校的体育课程中要因时、因地制宜开发利用各种课程资源,开发体育设施资源、运动项目资源、自然环境资源等,开展野外生存,生活方面的教育与训练。此外,教育部于2003年6月又下发了《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》(教体艺【2003]7号)方案中,把定向运动作为普通高校体育教育本科专业必修课程的主干课程之一。可见现代高校开展定向运动是全面提高学生的综合素质和生存能力教育的一种最佳教育模式,也是适应社会发展的需要。当代大学生不仅要掌握基本的理论知识,更重要的是要学会适应社会的基本生存能力,培养团队合作精神。定向运动恰能满足对学生这方面培养的需求。目前我国如武汉、广州、湖南、四川等地高校已广泛开展该项运动,然而在吉林省各大高校中这项运动却没能得到有效开展,即使有个别学校开展,其组织也不是很完善,需要我们更加关注吉林省各大高校定向运动的现状。本文采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对吉林省高校定项运动教学师资、训练竞赛、活动的开展、经费投入及自然资源等状况进行深入的调查和了解,从调查结果中找出吉林省高校定项运动开展滞后的主要原因,对吉林省高校定项运动的良性发展提供有益的参考,以推动吉林省高校定向运动水平的不断提高,实现提高学生综合素质的需求与适应素质教育的需要。

关键词：吉林省定向运动现状分析对策研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

对我国全民健身运动标识系统构建的初探

对我国全民健身运动标识系统构建的初探

作者：刘印成都体育学院

学位级别：硕士

北京奥运会和上海世界博览会等大型集会在中国成功举办,标识系统在其中发挥出了重要的作用。同时,我国国民生活水平逐步提升,参与健身运动的需求不断增多,发展全民健身事业逐渐成为我国体育事业发展的重点。但目前,全民健身运动标识系... 详细信息

北京奥运会和上海世界博览会等大型集会在中国成功举办,标识系统在其中发挥出了重要的作用。同时,我国国民生活水平逐步提升,参与健身运动的需求不断增多,发展全民健身事业逐渐成为我国体育事业发展的重点。但目前,全民健身运动标识系统的缺失,导致许多体育全民健身运动资源不能让大众熟悉,不能发挥出应有的作用。本研究通过查阅大量相关资料,对标识系统的概念整理总结,并通过实地调查,对目前相对完善的旅游标识系统构建进行分析,提炼出标识系统构建的主要需具有丰富的文化底蕴、科学的构建方式以及多样的表现形式。本研究从全民健身运动的视角下,提出全民健身运动标识系统的概念。结合全民健身运动以休闲为主的文化内涵以及具有全民参与的特点,分析其功能及构建的意义,为全民健身运动标识系统的构建提供理论依据。同时,实地调查全民健身运动标识系统构建现状,为全民健身运动标识系统的构建提供现实依据。根据理论依据与现实依据,得出结论全民健身运动标识系统构建的必要性,它的构建直接影响了我国全民健身服务体系的质量,影响着我国全民健身运动事业的发展。全民健身运动标识系统是全民健身运动不断发展的重要组成要素,同时也是公共环境标识系统的一部分,它的构建需要遵循多学科的相关知识作为指导理念,包括体育文化、地域文化、公共环境标识设计、视觉传达设计、人体工程学、心理学等,并通过对各学科的相关专家进行访问,对全民健身运动标识系统涉及到的内容进行分析讨论,得出在全民健身标识系统的结构分为四个等级,分别为:总标识、类型标识、项目标识、相关服务标识,整个系统组成要素分别为:识别类标识系统、导向类标识系统、服务类标识系统和管理类标识系统。在构建时应达到具有优美的视觉体验;具有高效的实用功能;具有多样的表现形式三条原则。最后依照结论设计全民健身标识系统总标识,为全民健身运动标识系统的构建提供参考。

关键词：全民健身标识系统标识系统构建全民健身运动标识系统

鸭绿江口贝类养殖海域微藻群落结构与环境关联

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

鸭绿江口贝类养殖海域微藻群落结构与环境关联

作者：刘印大连海洋大学

学位级别：硕士

近些年由于贝类养殖海域生态演化与过载养殖,导致蛤仔、扇贝、牡蛎等滤食性贝类普遍出现滞长、肥满度下降、死亡率升高等现象,限制了贝类增养殖业可持续健康发展。最新研究发现,海洋生态演化和过载养殖导致贝类饵料微藻相对短缺,致使贝... 详细信息

近些年由于贝类养殖海域生态演化与过载养殖,导致蛤仔、扇贝、牡蛎等滤食性贝类普遍出现滞长、肥满度下降、死亡率升高等现象,限制了贝类增养殖业可持续健康发展。最新研究发现,海洋生态演化和过载养殖导致贝类饵料微藻相对短缺,致使贝类免疫力低下进而诱发病害甚至大规模死亡。鸭绿江口海域是菲律宾蛤仔的重要养殖基地,近几年该区域的菲律宾蛤仔普遍出现滞长、肥满度下降,局部养殖区也开始出现大规模死亡现象。本文采用高通量测序——分子鉴定分级技术分析了鸭绿江口海域2020年3—12月微藻群落粒级结构与环境关联,同时研究了2020—2021年3—12月菲律宾蛤仔摄食选择策略。结果发现,鸭绿江口海域2020年主要以微型微藻——剧毒卡罗藻(Karlodinium veneficum)为主。从微藻各个粒级优势种来看,微微型微藻中金牛微球藻(Ostreococcus tauri)、细小微胞藻(Micromonas pusilla)在微藻群落中生物量占比较高;微型微藻中剧毒卡罗藻、隐藻属(Cryptomonadales sp.)、诺氏海链藻(Thalassiosira nordenskioeldii)在微藻群落中生物量占比较高;小型微藻中相关亚历山大藻(Alexandrium affine)、多米尼环沟藻(Gyrodinium dominans)、旋转海链藻(Thalassiosira curviseriata)在微藻群落中生物量占比较高。微微型、微型、小型微藻生物量占比春季20:63:17,夏季30:44:26,秋季1:38:61,冬季2:45:53。同时,全年甲藻生物量占比最高,硅藻次之,定鞭藻门、金藻门、隐藻门和未知藻出现频率较低,生物量占比较低。在空间维度上(站位平均),化学需氧量、水温、盐度对微藻总群落分布为正向关联,海水深度对微藻总群落分布为负向关联。在时间维度上(月平均),影响微藻群落结构的环境因子为亚硝酸盐和盐度。菲律宾蛤仔摄食选择性研究结果发现,鸭绿江口海域海水中全年第一优势种为剧毒卡罗藻,菲律宾蛤仔胃含物中第一优势种也为剧毒卡罗藻,微藻类群选择性指数表明,菲律宾蛤仔避食硅藻、金藻、隐藻,主动选择甲藻、绿藻,菲律宾蛤仔胃含物中甲藻、硅藻、绿藻、定鞭藻、隐藻、金藻生物量2020年平均占比54:14:16:1:10:4;2021年平均占比41:12:28:0:1:17。微藻粒级选择性指数表明,菲律宾蛤仔主动选择微型微藻,避食微微型微藻,菲律宾蛤仔胃含物微微型、微型、小型微藻生物量2020年平均占比13:48:39,2021年平均占比14:66:20。本研究主要目的是了解鸭绿江口贝类养殖区的饵料微藻群落结构演变规律,解析影响微藻粒级时空变化的环境因子以及菲律宾蛤仔在不同时期对哪些粒级和类群微藻选择偏好,为鸭绿江口海域菲律宾蛤仔增养殖可持续发展提出对策依据。

关键词：鸭绿江口真核微藻高通量测序菲律宾蛤仔环境因子

企业法治文化建设研究 ——以FS公司为案例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

企业法治文化建设研究 ——以FS公司为...

作者：刘印南京理工大学

学位级别：硕士

党的十一届三中全会开启了中国依法治国的伟大进程,从此,中国的法律体系进入了一个高速发展和完善的时期,为依法治国打下了坚实的制度基础,同时对经济领域产生了极其深远的影响。 20世纪80年代,美国将企业文化作为一种管理理论提出,... 详细信息

党的十一届三中全会开启了中国依法治国的伟大进程,从此,中国的法律体系进入了一个高速发展和完善的时期,为依法治国打下了坚实的制度基础,同时对经济领域产生了极其深远的影响。 20世纪80年代,美国将企业文化作为一种管理理论提出,随后中国掀起了企业文化研究的热潮。作为一种管理理理论,其重要意义之一就是直接地证明了企业文化是企业长久持续发展的内在要求。法治与文化均是企业生存的内在要求,那么法治与文化的结合即企业法治文化势必就成为企业管理领域的研究目标。本文以真实企业为案例,试图探讨并寻求企业法治文化建设的有效途径和措施,以解决依法治企的自觉性和有效性。首先,本文对相关文献和历史资料进行回顾,总结概括此领域的研究状况和发展状态,指出企业法治文化研究的意义,奠定本文研究的文献和史料基础。其次,阐明企业法治文化的理论基础。从企业“法治”和“企业文化”的视角界定了企业法治文化的内容和体系,阐明企业法治文化的功能,为企业法治文化建设正确方法的提出,奠定坚实的理论基础。最后,以FS公司为背景案例,从企业战略高度出发,将“法治”的精神植入企业核心价值观,紧紧围绕“法治”习惯的建立,提出企业法治文化建设的路径和策略以及具体的措施。

关键词：企业法治文化体系构成策略

玉米热激转录因子ZmHsf01的克隆及抗逆功能研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

玉米热激转录因子ZmHsf01的克隆及抗逆功能研究

作者：刘印安徽农业大学

学位级别：硕士

玉米是世界上种植面积最大的禾本科植物。但是玉米在生长发育过程中,容易受到各种不良环境的影响,影响植株的生长及产量。近年来全球平均气温不断升高,极端高温天气频繁出现,导致高温已成为影响玉米正常生长的重要环境因素之一。研究表... 详细信息

玉米是世界上种植面积最大的禾本科植物。但是玉米在生长发育过程中,容易受到各种不良环境的影响,影响植株的生长及产量。近年来全球平均气温不断升高,极端高温天气频繁出现,导致高温已成为影响玉米正常生长的重要环境因素之一。研究表明,转录因子在植物响应高温胁迫的过程中发挥重要作用。然而,玉米Hsf基因的功能研究却鲜有报道。根据实验室前期研究基础,通过生物信息学分析,我们获得了一个潜在与热应激相关的Hsf基因ZmHsf01,通过对该基因的初步功能分析,获得的结果如下:1.从玉米自交系B73中克隆得到ZmHsf01编码区全长,测序结果显示该基因全长1155bp,编码384个氨基酸,与网站注释结果一致。同时结合序列同源性分析表明ZmHsf01属于植物HsfA2亚家族。2.诱导表达分析结果显示,ZmHsf01基因可被干旱和高温诱导高表达,而在ABA、Nacl处理下呈下调表达。亚细胞定位结果显示ZmHsf01蛋白在细胞核和细胞膜中均有表达。转录活性分析结果表明,ZmHsf01蛋白在酵母AH109菌株中具有转录活性。3.本研究创制了ZmHsf01基因过表达转基因拟南芥株系。分别统计热激处理后转基因及野生型拟南芥种子萌发时下胚轴的生长长度以及幼苗存活率,结果表明ZmHsf01基因过表达转基因拟南芥高温处理后下胚轴伸长长度及幼苗存活率均显著高于野生型。转基因拟南芥中多个逆境相关基因在热激处理之后的表达水平升高,并且高于野生型植株。上述结果表明ZmHsf01基因能提高转基因拟南芥对高温的耐受性。4从MaizeGDB网站获取了ZmHsf01基因的Mu转座子纯合突变体。耐高温表型鉴定表明,突变体与野生型植株W22相比,对高温敏感。且高温处理后突变体叶片脯氨酸含量明显低于野生型。以上结果均表明ZmHsf01基因参与了植物热应激反应的调控,可提高植株的耐高温能力。

关键词： ZmHsf01 热激转录因子高温应答基因表达

大专护生专业认同、学习适应性和自我效能相关研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

大专护生专业认同、学习适应性和自我效能相关研究

作者：刘印吉林大学

学位级别：硕士

专业认同、学习适应性和自我效能是影响大专护生专业学习和专业发展的三个重要因素,应该高度重视。大专护生是否喜欢所学专业、对所学专业是否认可、是否适应大学学习、是否自信自立,有较强的自我效能,将影响大专护生专业学习和成长。... 详细信息

专业认同、学习适应性和自我效能是影响大专护生专业学习和专业发展的三个重要因素,应该高度重视。大专护生是否喜欢所学专业、对所学专业是否认可、是否适应大学学习、是否自信自立,有较强的自我效能,将影响大专护生专业学习和成长。但目前对大专护生专业认同、学习适应性和自我效能的研究比较薄弱,探讨大专护生专业认同、学习适应性和自我效能发展现状,分析专业认同、学习适应性和自我效能相关性,对提高大专护生学习质量和效果具有重要意义。目的: 1.描述大专护生专业认同、学习适应性和自我效能感的现状;2.描述不同层次、不同性别、不同年级大专护生专业认同、学习适应性和自我效能感的变化趋势,对不同层次、不同性别、不同年级大专护生专业认同、学习适应性和自我效能感进行比较;3.描述户口所在地、选择护理专业的原因、每学期的学习成绩、是否为班干部、录取方式、家庭月人均收入等因素对大专护生专业认同、学习适应性和自我效能感的影响;4.阐明大专护生专业认同、学习适应性和自我效能感之间关系。对象与方法: 对象:长春医学高等专科学校全日制护理专科一、二、三、四年级的学生。方法:本研究以问卷的方式进行现况调查,采用护理专科生专业认同调查问卷、大学生学习适应量表和一般自我效能感量表测量护理专业学生2201名。结果: 1.大专护生专业认同平均分89.94士10.30,学习适应性的平均分是100.01士15.97,自我效能感的平均分是24.63士4.75。 2.不同培养层次大专护生的专业认同水平不同,且有统计学意义（P＜0.001）;不同层次大专护生的学习适应性和自我效能感差异不显著（P＞0.05）。 3.不同年级的大专护生（高专生）专业认同和自我效能感水平差异不显著（P＞0.05）,学习适应性随年级的升高而升高,有统计学意义（P＜0.05）;不同年级大专护生（高职生）专业认同和自我效能感不同,且有统计学意义（P＜0.001）,学习适应性差异无统计学意义（P＞0.05）。 4.男生专业认同水平高于女生,男生学习适应性低于女生,男生自我效能感高于女生,差异均无统计学意义（P＞0.05）。 5.不同户口所在、录取方式的大专护生专业认同、学习适应性和自我效能感差异不显著（P＞0.05）;选择护理专业的不同原因和是否承担学生干部的大专护生专业认同、学习适应性和自我效能感存在差异,且差异有统计学意义（P＜0.01）;每学期学习成绩不同的大专护生学习适应性存在差异,且差异有统计学意义（P＜0.01）;每学期学习成绩不同的大专护生专业认同和自我效能感差异不显著（P＞0.05）;不同家庭收入大专护生的专业认同和学习适应性差异不显著（P＞0.05）;不同家庭收入大专护生的自我效能感存在差异,且差异有统计学意义（P＜0.05）。 6.大专护生专业认同及各维度与学习适应性及各维度均呈正相关,有统计学意义（P＜0.001）;大专护生专业认同及各维度与自我效能感呈正相关,有统计学意义（P＜0.001）;大专护生学习适应性及各维度与自我效能感呈正相关,有统计学意义（P＜0.001）。 7.大专护生的专业认同和自我效能感对学习适应性具有正向预测作用。结论: 1.大专护生的专业认同属于一般认同,学习适应性水平较高,自我效能感水平较高。 2.不同培养层次、不同年级（高职生）大专护生专业认同水平不同,不同年级（高专生）大专护生的学习适应性水平不同,不同年级（高职生）大专护生自我效能感水平不同。 3.选择护理专业原因和是否担任学生干部影响大专护生专业认同;选择护理专业的原因、每学期的学习成绩和是否担任学生干部等因素影响大专护生的学习适应性;选择护理专业的原因、是否担任学生干部和家庭月人均收入等因素影响大专护生的自我效能感。 4.大专护生的专业认同与学习适应性呈正相关;专业认同与自我效能感呈正相关;学习适应性与自我效能感呈正相关。 5.大专护生的专业认同和自我效能感对学习适应性有显著的正向预测作用。

关键词：大专护生专业认同学习适应性自我效能