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作者

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检索条件"作者=刘华博"
53769 条 记 录,以下是11-20 订阅
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金属粉末单轴压制过程中的摩擦机制及力学特性分析
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应用力学学报 2021年 第3期38卷 1286-1292页
作者: 孟凡净 刘华博 花少震 刘焜 河南工学院机械工程学院 新乡453003 合肥工业大学摩擦学研究所 合肥230009
为研究金属粉末单轴压制过程中的摩擦及力学特性,应用离散单元法建立了金属粉末单轴压制的离散元数值模型,分析了压制过程中宏观应力、微观配位数、微观滑动分数的摩擦影响机制,同时分析了细观力链的概率分布规律等力学特性。结果表明:... 详细信息
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对深圳投资环境的咨询调查结果分析
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特区经济 1989年 第5期 33-34页
作者: 刘华博 曹红健 陈金贤 西安交通大学经济管理系
1988年12月,我们曾就投资环境问题在深圳市进行实地调查,重点了解深圳市政府工作人员和企业界人士如何认识外商来华的投资动机和深圳市吸引外资的有利条件与不利因素,以及政府对外资的管理和引导等问题。这次调查的数据处理采用以下办... 详细信息
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不畏艰难,走出低谷,攀登高峰——陕西省土产进出口公司积极开展“质量、品种、效益年”活动
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国际贸易问题 1992年 第3期 58-61页
作者: 刘华博 畅士家 余铁男
连年亏损的陕西省土产进出口公司扎扎实实开展“质量、品种、效益年”活动,取得可喜成绩。截至1991年9月底,实现出口1115万美元,比1990年同期增长30.87%,提前三个月超额完成全年出口1110万美元的创汇任务。出口收汇率达95%,并首次实现... 详细信息
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加拿大 输入“临时外国劳工”规定及建议
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国际工程与劳务 2007年 第12期 31-33页
作者: 刘华博 驻卡尔加里总领馆经商室领事
近年,加拿大资源能源大省阿尔伯塔省(简称阿省)将输入临时外国劳工作为招工渠道。输入临时外国劳工15,000人次左右,主要来自英语国家。在建筑、能源、医疗护理、企业管理等领域输入较多。主要是通过“加拿大临时外国劳工计划(Can... 详细信息
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谈如何做好事业单位档案整理工作
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2021年 第11期 158-159,162页
作者: 刘华博 郓城县南赵楼镇人民政府 山东菏泽274700
档案管理在事业单位工作中占有重要地位,发挥着不可替代、不可或缺的核心作用。随着新时代的到来,传统的档案管理方式已经不能完全满足事业单位的业务需求,时代需要的是现代的档案管理方式。但是,一些事业单位的传统思维根深蒂固,严重... 详细信息
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近距离不规则采空区下综放煤巷分区控制研究
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煤矿安全 2023年 第2期54卷 113-120页
作者: 刘华博 孟凡净 花少震 王浩 河南工学院机械工程学院 河南新乡453003 河南理工大学能源科学与工程学院 河南焦作454000
为了解决近距离煤层巷道围岩大变形破坏的控制难题,以小峪煤矿不规则采空区下近距离厚煤层综放煤巷为工程背景,将试验巷道划分为普通段、采空区下及残留煤柱下等多个区域,通过地质雷达探测、钻孔窥视、理论计算、数值模拟等方法对比分... 详细信息
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关于发电企业财务内控风险管理的若干思考
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中国经贸 2015年 第10期 269-270页
作者: 刘华博 南阳鸭河口发电有限责任公司
随着社会经济快速发展,发电行业正如火如荼地发展着,发电企业在推动发电行业的发展中起着非常重要的作用,同时也扮演着十分重要的角色。电力工业作为国家的一个重要的基础行业,对国民经济的发展具有决定性作用,关系着民生及社会的... 详细信息
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三维打印半透明材料本构关系及应用探讨
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河南理工大学学报(自然科学版) 2021年 第6期40卷 176-181页
作者: 刘华博 孟凡净 花少震 王浩 河南工学院机械工程学院 河南新乡453003 河南理工大学能源科学与工程学院 河南焦作454000
为了研究三维打印半透明树脂材料不同后处理方式下本构关系及其应用,采用激光光固化打印技术制备一批半透明树脂标准圆柱试件,研究二次固化时间、轴向加载速率、低温冷冻等后处理方式对半透明光敏树脂材料力学性质的影响,并进行含内置... 详细信息
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高中物理教学中学生建模能力的提升策略
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数理天地(高中版) 2022年 第10期 89-91页
作者: 刘华博 广东省中山市实验中学 528400
在高中物理教学中关注学生建模能力的培养可以帮助学生更好地分析、解决物理问题,能强化学生的物理学习效果.建模能力属于学生物理综合能力的表现,在实际教学中,高中物理教师应该结合学生的具体情况,采取多样化的教学方式来增强学生的... 详细信息
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深度学习在物理习题课教学中的实践与探索
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中学物理教学参考 2020年 第27期49卷 13-14页
作者: 刘华博 中山市实验中学 广东中山528400
从初中升入高中,物理课程的难度直线上升,使得学生的学习变得困难重重。学生经常发现自己信心满满给出的答案居然是错的,许多知识与概念不断冲击原有认识,时间一长,学生开始变得无所适从。实际上,这些学生之所以出现不适应,是因为没有... 详细信息
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