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检索条件"作者=刘勤学"
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多判别器生成对抗网络工业不平衡数据建模方法
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计算机集成制造系统 2024年
作者: 赵佳 杨澜 刘勤学 河北工业大学理学院 宁夏吉元循环发展有限公司
为解决工业场景下不平衡数据建模预测精度较低的问题,提出结合多判别器生成对抗网络及反聚类筛选的工业不平衡数据建模方法,增强模型分类预测效果。首先,针对生成对抗网络模型在训练过程中存在模式崩溃,导致生成数据多样性差的问题... 详细信息
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科技干扰与青少年网络游戏成瘾:归属需求的中介作用与友谊质量的调节作用
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心理科学 2022年 第6期45卷 1383-1389页
作者: 丁子恩 刘勤学 青少年网络心理与行为教育部重点实验室 人的发展与心理健康湖北省重点实验室武汉430079 华中师范大学心理学院 心理学国家级实验教学示范中心武汉430079
为探讨科技干扰对青少年网络游戏成瘾的影响以及归属需求和友谊质量在二者之间的作用机制,本研究采用科技干扰量表、归属需求量表、友谊质量量表以及网络游戏成瘾量表对3076名初中学生进行调查,探讨归属需求是否在科技干扰和网络游戏成... 详细信息
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硫酸生产装置升温方式探讨
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硫酸工业 2023年 第4期 5-8页
作者: 刘勤学 上海奥格利环保工程有限公司 上海200444
详细介绍了硫酸生产装置原料焙烧(焚烧)装置烘炉或开工的升温方法,以及转化系统常用的升温方法,并根据不同方法的特点和变化,推荐了适用方法。对于沸腾炉和焚硫炉等装置,烘炉升温燃料以天然气为首选,其次是轻质柴油,采用专用燃烧器更有... 详细信息
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有些秘密,只属于自己
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光明少年 2023年 第4期 66-67页
作者: 刘勤学 华中师范大学心理学院
你是否有被家长、老师、朋友或其他人侵犯过隐私?面对这个问题,有些同学会直截了当地回答,而有些同学则不确定自己的答案,因为他们不了解到底哪些方面属于隐私。隐私,顾名思义,隐蔽、不公开的私事。在日常生活中,隐私主要包括身体...
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“指尖滑动”下的童年:短视频与儿童青少年成长
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教育家 2022年 第9期 17-18页
作者: 刘勤学 华中师范大学心理学院
数字革命极大地改变了人们的生活方式,对现代人而言,其大部分时间都是在电子屏幕前度过的。作为“数字土著”的儿童青少年,生长在充斥着数字科技和技术革新的时代,电子屏幕在其成长路上毋庸置疑地留下了重要印记。基于此,2020年在英国... 详细信息
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数字时代的家庭教育——如何建立良好的数字家庭环境
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教育家 2022年 第9期 13-14页
作者: 刘勤学 华中师范大学心理学院
2020年伊始,在英国《自然》杂志发表的一篇评论文章中,数名科学家建议开展“人类屏幕组计划”。这一倡导的背后,凸显了科学家们对电子屏幕影响儿童发展的隐忧。早在2014年,德国顶尖脑神经学家、哈佛大学教授曼弗雷德·施皮茨尔(Manfred ... 详细信息
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大学生网络交往与网络利他行为的关系:自尊与公我意识的作用
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心理发展与教育 2020年 第2期36卷 175-183页
作者: 丁子恩 刘勤学 青少年网络心理与行为教育部重点实验室 人的发展与心理健康湖北省重点实验室武汉430079
以湖北湖南三所高校大一至大四416名全日制大学生为被试,采用《大学生网络交往行为量表》、《自尊量表》、《公我意识量表》和《大学生网络利他行为量表》,对大学生的网络交往、自尊、公我意识以及网络利他行为的情况进行调查,探讨自尊... 详细信息
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数字时代的家庭教育——如何建立良好的数字家庭环境
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留学 2022年 第9期 60-62页
作者: 刘勤学 李阳(设计) 不详
给孩子们创造一个良好的数字家庭环境。2020年伊始,在英国《自然》杂志发表的一篇评论文章中,数名科学家建议开展“人类屏幕组计划”。这一倡导的背后,凸显了科学家们对电子屏幕影响儿童发展的隐忧。早在2014年,德国顶尖脑神经学家、哈... 详细信息
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父母心理控制与青少年智能手机成瘾:心理需求网络满足和环境敏感性的作用
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心理发展与教育 2022年 第2期38卷 254-262页
作者: 蒋欣玥 林悦 刘勤学 青少年网络心理与行为教育部重点实验室 人的发展与心理健康湖北省重点实验室武汉430079 华中师范大学心理学院 心理学国家级实验教学示范中心武汉430079
本研究探讨了父母心理控制与智能手机成瘾的关系,以湖北省某中学的1320名高中生为被试,采用问卷法考察了心理需求网络满足在父母心理控制和智能手机成瘾关系间的中介效应,以及环境敏感性对这一中介过程的调节效应。结果发现:(1)在控制... 详细信息
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父母网络使用监管的“言”与“行”对儿童网络素养及其手机使用行为的影响
父母网络使用监管的“言”与“行”对儿童网络素养及其手机使用行...
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第二十四届全国心理学学术会议
作者: 吴佳荫 刘勤学 华中师范大学心理学院
数字技术的飞速发展极大地改变了儿童青少年的成长环境,在电子设备与个体自身特质的交互之中,当今儿童的成长与发展不可避免地留下了数字时代的烙印。根据生态科技微系统理论,家庭是儿童设备使用的重要场所之一,父母对儿童接触网络、媒...
来源: cnki会议 评论