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检索条件"作者=刘加慧"
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前路减压融合术治疗颈椎后纵韧带骨化症的研究进展
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中国脊柱脊髓杂志 2024年 第1期34卷 77-82页
作者: 殷若恒 刘加 蒋伟宇 马维虎 宁波大学医学部 宁波市315211 宁波市第六医院脊柱外科 宁波市315040
颈椎后纵韧带骨化症(ossification of posterior longitudinal ligament,OPLL)是颈椎后纵韧带异常增生骨化导致椎管容积减小,进而引起脊髓损害和四肢功能障碍的一种疾病,后纵韧带骨化也是脊髓型颈椎病的重要致病因素。依据韧带骨化范围... 详细信息
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数字经济时代科创产业要素市场化配置及影响因素研究
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山东社会科学 2024年 第8期 176-184页
作者: 魏佳 南京航空航天大学经济与管理学院
在数字经济背景下探讨了科创产业要素市场化配置问题,研究结果显示:(1)我国数字经济背景下科创产业要素市场化配置整体水平不高,各省份的测度指数在2011—2020年呈现逐年波动上升的趋势,且差距逐渐增大。(2)科创产业要素市场化配置的主... 详细信息
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意象·情感·意境:古诗词教学策略探寻
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语文世界(中旬刊) 2024年 第10期 82-83页
作者: 刘加 山东省日照市实验小学
在古诗词教学中,教师要抓住古诗词的“意象”“情感”“意境”三要素,引导学生了解大意、体诗情、把握诗歌主旨,陶冶学生的情操,丰盈学生的精神,润泽学生的生命。
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小学数学课堂“教、学、评”一体化研究
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家长 2024年 第1期 71-73页
作者: 刘加 浙江省杭州市萧山区党湾镇第二小学
随着新课改的进一步深入,关于教学评一体化的研究越来越多,它是关于教师“教”、学生“学”和课堂评价之间的有效配合,且具有评价性质的新型教学理念,对于增强教学的实效性、提高学生学习的主动性有着不可低估的作用。但是目前还有...
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溶蚀作用下中热硅酸盐水泥净浆劣化机理
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硅酸盐学报 2024年
作者: 马跃峰 金鸣 汤金辉 李文伟 刘加 重庆大学材料科学与工程学院 东南大学材料科学与工程学院 中国长江三峡集团有限公司水工混凝土工程技术研究室
溶蚀是大坝混凝土不可忽略的耐久性问题,本工作对中热硅酸盐水泥(MHC)净浆、中热硅酸盐水泥–粉煤灰净浆和普通硅酸盐水泥(OPC)净浆进行加速溶蚀试验,通过强度测试、溶蚀深度、孔结构、X射线衍射、热重分析和硅谱固体核磁研究了... 详细信息
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丙烯酰胺单体聚合复合硅灰石晶须协同增韧混凝土
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硅酸盐学报 2024年 第2期52卷 533-544页
作者: 徐洁 汤金辉 高畅 王瑞 王文彬 孟振亚 刘加 东南大学材料科学与工程学院 南京211189 江苏苏博特新材料股份有限公司 高性能土木工程材料国家重点实验室南京211103
现代混凝土由于其物相组成复杂、多尺度效应等原因,导致其脆性大、韧性差。采用丙烯酰胺(AM)单体原位聚合协同硅灰石晶须(CS)的改性方法开展了对混凝土基体增韧的研究。通过多种测试手段对水泥硬化浆体的物相组成和微观结构进行表征,结... 详细信息
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维立西呱联合“新四联”药物对扩张型心肌病心衰患者的治疗效果分析
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南京医科大学学报(自然科学版) 2024年
作者: 刘加 张艳娟 王连生 赵迪 南京医科大学第一附属医院心血管内科
目的:探讨维立西呱联合“新四联”药物治疗扩张型心肌病(扩心病)所致心力衰竭的临床疗效及安全性。方法:纳入2022年12月1日—2024年2月1日在南京医科大学第一附属医院心内科门诊及病房连续入组扩心病心衰患者43例(男33例,女10例... 详细信息
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新制度主义视角下高职毕业生就业困境及应对策略
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中国就业 2024年 第1期 66-68页
作者: 刘加 常州工程职业技术学院
就业是最大的民生,高职院校是人才培养的重要阵地。近年来,毕业生就业问题一直是舆论关注的焦点。随着应届毕业生人数的逐年增长,高职毕业生就业形势更加严峻,大学生就业暴露出韧性不足、实效不高、内化困难等问题。因此,我们试图基于... 详细信息
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谈如何应对中考中的非连续性文本阅读题目
谈如何应对中考中的非连续性文本阅读题目
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中国陶行知研究会2023年学术年会
作者: 刘加 山东省日照市岚山区碑廓镇初级中学
2009年的国际学生评估项目(PISA)的主要领域是阅读,这次测试首次提出了"非连续性文本"这一概念,此后,"非连续性文本"一词逐渐进入中国考试试卷。根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》,在教学过程中对学生的阅读能力有明确的要求和阶... 详细信息
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数学文化与高中数学单元教学结合路径探究
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高考 2024年 第1期 35-37页
作者: 刘加 福建省大田县第一中学 福建三明366100
高中数学课标中对数学文化做了说明,赋予了数学文化两层定义,一是数学的思想、精神、语言、方法、观点及其形成与发展,二是数学在人类生活、科学技术、社会发展中做出的贡献和存在的意义,从文化的传承和延续出发,对数学教师提出了重视... 详细信息
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