检索结果-南通市图书馆

数理化学习（高中版） 2000年第12期 6-7页

作者：刘加元房慧江苏省东台市三仓中学

人们在处理日常问题时，常常“以退为进”，我们在解数学题碰到困难时，不妨也采取“退一步”的方法，只要“退”得适当，就能更好地“进”．本文结合实例加以说明．

关键词：解题策略数学题日常困难方法实例解数

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用基本不等式求最值时正数的变形策略

数理化解题研究（高中版） 2010年第4期 10-12页

作者：周金波刘加元江苏省东台市三仓中学

由基本不等式x＋y≥2√xy（x,y∈R^＋）可得到如下最值定理：（1）设x，y∈R^＋，若x＋y=s（定值），则当x=y时，xy有最大值s^2/4（即和定积最大）

关键词：基本不等式最值定理变形策略正数最大值

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谈判别式的妙用

高中数理化 2000年第1期 18-19页

作者：房慧刘加元江苏省东台市三仓中学

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椎弓根钉棒系统治疗胸腰椎骨折56例

中国煤炭工业医学杂志 2003年第12期6卷 1162-1163页

作者：刘加元桑锡光肥城矿业(集团)公司中心医院骨科山东省肥城市271608 山东大学齐鲁医院骨创科

1960年以来,随着生物力学和内置材料的发展,椎弓根钉棒系统成为脊柱外科的常规内植物.胸腰椎骨折的后路内固定器械种类繁多,国内常用的椎弓根钉棒系统有Dick、RF、AF、CD、Steffee、Tenor等十余种.我院2000年1月-2002年1月采用椎弓根钉... 详细信息

1960年以来,随着生物力学和内置材料的发展,椎弓根钉棒系统成为脊柱外科的常规内植物.胸腰椎骨折的后路内固定器械种类繁多,国内常用的椎弓根钉棒系统有Dick、RF、AF、CD、Steffee、Tenor等十余种.我院2000年1月-2002年1月采用椎弓根钉棒系统治疗胸腰椎骨折56例,效果满意,现报告如下.

关键词：椎弓根钉棒系统手术治疗胸腰椎骨折手术方法神经功能恢复术后并发症

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由参数致误种种

中学数学教学 1996年第3期 21-22页

作者：刘加元朱俊江苏东台市三仓中学 224231

含参数问题的讨论是中学数学的重要内容之一,由于题目涉及的范围广,变化多,难度大,又是教与学的一个难点.本文针对学生解题中的一些常见错误,从以下几方面举例剖析,以期引起注意.

关键词：误种轨迹方程含参数问题参数方程中学数学教学常见错误正确答案错解视参数取值范围

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双参数问题分类解析

高中数学教与学 2010年第9期 46-47页

作者：练伟刘加元江苏省东台市三仓中学

近年来，全国各地高考题不仅重视对含参数问题的考查，而且呈现参变量多元化的势头，这类问题综合性强，能力要求高，同学们常常无从下手．本文结合实例对有关双参数的不同考查内容进行分类并作探讨，以揭示这类问题求解的一般规律，供... 详细信息

近年来，全国各地高考题不仅重视对含参数问题的考查，而且呈现参变量多元化的势头，这类问题综合性强，能力要求高，同学们常常无从下手．本文结合实例对有关双参数的不同考查内容进行分类并作探讨，以揭示这类问题求解的一般规律，供同学们参考．

关键词：含参数问题分类解析能力要求考查内容问题求解高考题多元化参变量

AXIS侧块固定在颈椎伤病治疗中的临床应用

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基层医学论坛（B版） 2006年第8期10卷 678-679,716页

作者：陈宗勇王庆民刘加元东平县人民医院山东东平271500 肥城矿业中心医院山东肥城271608

目的研究AXIS侧块固定治疗颈椎伤病的临床疗效。方法采用AXIS侧块钢板治疗颈椎骨折脱位19例,脊髓型颈椎病2例,后纵韧带钙化(OssificationofPosteriorLongitudinalLigament,OPLL)1例。采用Magerl技术植入侧块螺钉。结果22例均获得牢固固... 详细信息

目的研究AXIS侧块固定治疗颈椎伤病的临床疗效。方法采用AXIS侧块钢板治疗颈椎骨折脱位19例,脊髓型颈椎病2例,后纵韧带钙化(OssificationofPosteriorLongitudinalLigament,OPLL)1例。采用Magerl技术植入侧块螺钉。结果22例均获得牢固固定,无钢板、螺钉折断。结论AXIS侧块固定具有固定坚强、应用范围广、固定节段短、利于复位等优点,为颈椎后路提供了一种有效的固定方法。

关键词：颈椎侧块钢板内固定

棘突椎板截骨回植椎管潜行扩大减压治疗腰椎管狭窄症

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实用骨科杂志 2012年第12期18卷 1110-1112页

作者：张成亮刘加元刘守正江苏省沭阳县人民医院骨科江苏沭阳223600

目的探讨棘突椎板截骨回植椎管潜行扩大减压治疗腰椎管狭窄症的临床效果。方法 2007年1月至2010年1月对28例腰椎管狭窄症患者,采用经棘突椎板截骨将椎管后部结构整块取下,潜行扩大椎管,处理完椎管内病变后再将后部结构原位回植固定。术... 详细信息

目的探讨棘突椎板截骨回植椎管潜行扩大减压治疗腰椎管狭窄症的临床效果。方法 2007年1月至2010年1月对28例腰椎管狭窄症患者,采用经棘突椎板截骨将椎管后部结构整块取下,潜行扩大椎管,处理完椎管内病变后再将后部结构原位回植固定。术前术后进行影像学观察及JOA疗效评分对比。结果 28例均获得随访,CT显示椎管矢状径术前平均为(13.5±2.5)mm,术后平均为(16.8±2.6)mm。JOA评分术前平均为(5.8±1.5)分,末次随访时平均为(23.2±2.0)分。术后6～14个月复查CT示椎板原位融和率为100%,未发现腰椎不稳和椎管再狭窄。结论棘突椎板截骨回植椎管潜行扩大减压术具有椎管显露充分、椎管后部结构完整保留、脊柱稳定性好、瘢痕黏连压迫硬脊膜及神经根发生率低等优点,是治疗腰椎管狭窄症一种行之有效的方法。

关键词：椎板棘突截骨腰椎管狭窄症潜行扩大减压术

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解题教学中如何培养学生观察能力

高中数学教与学 2012年第18期 46-47页

作者：施长信刘加元江苏省东台市三仓中学

观察,从数学上来说,就是有意识地对事物的数与形的特点进行一番直觉上的认识.在教学过程中离不开对事物的观察,在观察的基础上进行高级的思维活动.本文举例说明在解题中如何进行观察.一、观察题目的特点题目中的内在联系和带有规律的东... 详细信息

观察,从数学上来说,就是有意识地对事物的数与形的特点进行一番直觉上的认识.在教学过程中离不开对事物的观察,在观察的基础上进行高级的思维活动.本文举例说明在解题中如何进行观察.一、观察题目的特点题目中的内在联系和带有规律的东西,往往成为发现解题途径的线索.

关键词：解题教学中离教学过程离心率一元二次方程高考题知原单位圆观察角度公共点

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分段函数常见类型例析

高中数学教与学 2012年第17期 8-9页

作者：周金波刘加元江苏省东台市三仓中学

分段函数是一种形式特殊且应用广泛的常见函数,是高考的重点考查内容之一.其概念在教材中仅以例题、习题出现,未作专门论述,导致学生对分段函数的认识比较肤浅.现对分段函数中常见问题的类型加以剖析,供参考.

关键词：分段函数函数式已知函数值集求解策略单调区间奇偶性恒成立变量取值分类讨论