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作者

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检索条件"作者=刘加元"
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输尿管上段嵌顿性结石治疗方式的比较
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武汉大学学报(医学版) 2022年 第2期43卷 290-293,311页
作者: 贾波 胡波 刘加元 武汉市东西湖区人民医院 湖北武汉430040
目的:比较后腹腔镜输尿管切开取石术(RLU)、经皮肾镜取石术(PCNL)与输尿管镜碎石术(URL)三种手术方式,在治疗输尿管上段嵌顿性结石(最大径>1.5 cm)中的实际效果,探求更合理化的治疗方式。方法:回顾性分析武汉市东西湖区人民医院2017年1... 详细信息
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HPLC法同时测定保儿宁颗粒中10种成分
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中成药 2020年 第7期42卷 1709-1713页
作者: 刘加元 张建超 湖北省第三人民医院药学部 湖北武汉430033 湖北中医药大学药学院 湖北武汉430065
目的建立HPLC法同时测定保儿宁颗粒(炙黄芪、防风、茯苓等)中毛蕊异黄酮-7-O-β-D-葡萄糖苷、芒柄花苷、芒柄花素、升麻素苷、升麻素、5-O-甲基维斯阿米醇苷、亥茅酚苷、去氢土莫酸、去氢茯苓酸、茯苓酸的含有量。方法该药物甲醇提取液... 详细信息
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HPLC测定长春西汀注射液的有关物质
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中国实验方剂学杂志 2013年 第4期19卷 137-139页
作者: 刘加元 何胜利 湖北省中山医院药学部中药房 武汉430000 天津药业集团新郑股份有限公司 河南新郑451150
目的:应用高效液相色谱法测定长春西汀注射液的有关物质。方法:采用Hypersil ODS C18色谱柱(4.6 mm×150 mm,5μm),甲醇-1.75 g.L-1碳酸铵溶液-乙酸(80∶25∶3)为流动相,流速1.0 mL.min-1,检测波长273 nm。结果:在选定的色谱条件下,长... 详细信息
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基于弱监督深度学习的局部特征提取方法研究
基于弱监督深度学习的局部特征提取方法研究
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作者: 加元 电子科技大学
学位级别:硕士
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HPLC测定盐酸利托君片的有关物质
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华西药学杂志 2013年 第3期28卷 315-316页
作者: 刘加元 何胜利 湖北省中山医院药学部中药房 湖北武汉430033 天津药业集团新郑股份有限公司 河南新郑451150
目的应用HPLC测定盐酸利托君片的有关物质。方法采用Apollo C8色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm),甲醇-磷酸氢二铵和庚烷磺酸钠混合溶液(30∶70)为流动相,流速1.0 mL.min-1,检测波长214 nm。结果盐酸利托君与有关物质分离完全,最低检测限为3... 详细信息
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基于负重跳绳和战绳的HIIT训练的急性反应研究
基于负重跳绳和战绳的HIIT训练的急性反应研究
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作者: 加元 上海体育学院
学位级别:硕士
研究目的:比较基于负重跳绳和战绳两种不同形式的HIIT训练对人体产生的急性反应和能量代谢情况。研究方法:招募来自上海体育学院普通大学生男生20名(年龄:20.4±1.3yrs;身高:1.77±5.8m;体重:67.18±6.7kg;BMI:21.37±1.62 kg·m;体脂率... 详细信息
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阻石网篮联合输尿管镜钬激光碎石术治疗输尿管中上段结石的临床观察
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武汉大学学报(医学版) 2023年
作者: 高瑞辉 刘加元 祝恒成 武汉大学人民医院东院泌尿外科 武汉市东西湖区人民医院泌尿外科
目的:探究阻石网篮在输尿管镜钬激光碎石术治疗输尿管中上段结石的效率及输尿管狭窄的发生率。方法:2019年1月—2020年12月经武汉市东西湖区人民医院泌尿外科及武汉大学人民医院泌尿外科收治的104例输尿管结石患者纳做本次研究对象,... 详细信息
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新时代高校后勤廉政风险防控机制构建研究
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高校后勤研究 2023年 第12期 73-76页
作者: 加元 南京审计大学
高校后勤在学校高质量发展中起着至关重要的作用,在全面从严治党永远在路上的时代背景下,研究高校后勤廉政风险防控机制具有十分重要的现实意义。文章从跨学科视角,通过对廉政风险防控与人体免疫系统之间的逻辑映射,构建了高校后勤廉政... 详细信息
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高温高盐碎屑岩油藏注气用复合磺酸盐起泡剂性能
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石油学报(石油加工) 2024年
作者: 李隆杰 葛际江 刘加元 李珂欣 潘妍 阎更平 中国石油塔里木油田公司勘探开发研究院 中国石油大学(华东)石油工程学院 中国石油塔里木油田公司塔中采油气管理区 山东石油化工学院化学工程学院
碎屑岩油藏岩石表面带负电,注气用起泡剂应优先选择阴离子表面活性剂。α-烯烃磺酸钠(AOS)是常用的阴离子类起泡剂,但在高盐含量水中溶解性差。将AOS和烷基二苯醚二磺酸钠(B2)复配,形成在矿化度11.2×104mg/L模拟地层水中具有较好溶... 详细信息
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避免分类讨论的若干策略
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新高考(英语进阶) 2009年 第Z2期 73-75+83页
作者: 刘加元
当一个一般结论包含很多个(类)特殊情况时,若不方便将这些特殊情况统一地加以说明,则可一一分别交待.这就是分类讨论,也即完全归纳的方法.
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