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中美“翻转课堂”对比分析

中国成人教育 2016年第7期 119-121页

作者：刘利梅颜妮娜河北医科大学外语教学部

"翻转课堂"起源于美国,流行于世界,尤其在我国近两年成为教育界关注的焦点之一。那么适合美国教学的新型模式在我国也适用吗?在美国开展的如火如荼的新模式在我国为什么"雷声大雨点小"?本文试图通过对比中美课堂的差异性来分析翻转课堂... 详细信息

"翻转课堂"起源于美国,流行于世界,尤其在我国近两年成为教育界关注的焦点之一。那么适合美国教学的新型模式在我国也适用吗?在美国开展的如火如荼的新模式在我国为什么"雷声大雨点小"?本文试图通过对比中美课堂的差异性来分析翻转课堂在美国和我国实施的必要性和可行性。

关键词：美国课堂对比翻转课堂

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课堂管理与高效课堂的关系探微

教学与管理（理论版） 2016年第11期 101-103页

作者：刘利梅王宏河北医科大学外语部石家庄050017

21世纪新课改为学业负担问题的解决提供了人本价值理论和方法论视角,它要求转变学生学习方式,提高学习效能。学生对学业负担有主观认知体验和客观担当责任,而学习效能是学业负担产生的内发因素。基于此,厘清学业负担主观感受与个体学习... 详细信息

21世纪新课改为学业负担问题的解决提供了人本价值理论和方法论视角,它要求转变学生学习方式,提高学习效能。学生对学业负担有主观认知体验和客观担当责任,而学习效能是学业负担产生的内发因素。基于此,厘清学业负担主观感受与个体学习效能间的内在关联、学业负担客观责任与一般学习效能间的内在逻辑,是新课改下学业负担问题解决的首要条件。最后,养成以学生自主性为核心的学习信念体系、建构以学生高效能学习为关键的学力发展策略体系、创造以师生为主体的学习共同体课堂文化体系、构建以自主性为旨归的积极"自我学习"世界来寻找学业负担问题解决的根本出路。

关键词：新课改学业负担学习效能自主减负

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解偶联蛋白2对血管内皮的保护作用

生理科学进展 2014年第2期45卷 133-136页

作者：张馨雨刘利梅北京大学医学部北京大学医学部生理与病理生理学系北京100191

解偶联蛋白2(UCP2)是核DNA编码的线粒体内膜阴离子转运体,广泛存在多种组织和器官中。其通过耗散线粒体内膜质子梯度发挥可诱导的解偶联作用。内皮细胞损伤是多种血管疾病的始动环节,近年来的研究发现,UCP2在动脉粥样硬化、高血压、糖... 详细信息

解偶联蛋白2(UCP2)是核DNA编码的线粒体内膜阴离子转运体,广泛存在多种组织和器官中。其通过耗散线粒体内膜质子梯度发挥可诱导的解偶联作用。内皮细胞损伤是多种血管疾病的始动环节,近年来的研究发现,UCP2在动脉粥样硬化、高血压、糖尿病等中发挥血管内皮保护作用。本文对UCP2内皮保护作用的相关机制作一综述。

关键词：解偶联蛋白2 内皮细胞动脉粥样硬化高血压糖尿病

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下肢创伤患者呼吸道管理

双足与保健 2019年第12期28卷 69-70页

作者：刘利梅郑州大学附属洛阳中心医院

目的探讨下肢创伤患者呼吸道管理的措施。方法选取102例2018年2月—2019年2月在该院治疗的下肢创伤患者,将其随机分为对照组和观察组,各51例,给对照组患者给予常规护理,给观察组患者在对照组的基础上给予呼吸道针对性护理,观察并比较两... 详细信息

目的探讨下肢创伤患者呼吸道管理的措施。方法选取102例2018年2月—2019年2月在该院治疗的下肢创伤患者,将其随机分为对照组和观察组,各51例,给对照组患者给予常规护理,给观察组患者在对照组的基础上给予呼吸道针对性护理,观察并比较两组患者的护理效果。结果观察组护理效果(98.04%)明显优于对照组(74.51%),差异有统计学意义(P利的时机,也为提高临床救治率、降低并发症的发生率以及伤残率等提供了参考性的依据。

关键词：下肢创伤呼吸道护理管理

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浅析医院高值耗材精细化管理的问题及原因

实用妇科内分泌电子杂志 2020年第11期7卷 162-163页

作者：刘利梅许超解放军第九八八医院河南焦作454000

医用耗材的管理是实现医院精细化管理的关键,高值耗材的精细化管理成为医院精细化管理关注的重点。本文基于文献和实践梳理医院高值耗材管理存在的问题,分析认为缺乏统一的编码标准、操作不规范、信息系统不联动、缺乏可视化的数据决策... 详细信息

医用耗材的管理是实现医院精细化管理的关键,高值耗材的精细化管理成为医院精细化管理关注的重点。本文基于文献和实践梳理医院高值耗材管理存在的问题,分析认为缺乏统一的编码标准、操作不规范、信息系统不联动、缺乏可视化的数据决策平台、监管缺乏连贯性是导致上述问题的原因。

关键词：医用耗材高值耗材精细化管理

高等医学院校独立学院英语分层教学的实证性研究——以河北医科大学临床学院为例

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海外英语 2017年第15期 1-3页

作者：刘利梅赵晨光河北医科大学河北石家庄050017

随着《大学英语教学指南》提出"大学英语教学应贯彻分类指导、因材施教的原则",英语分层教学再一次找到了政策性支撑。该研究主要针对河北医科大学独立学院展开大学英语分层教学,时间长达5年,涉及近10000名学生。经过精心设计和逐步实施... 详细信息

随着《大学英语教学指南》提出"大学英语教学应贯彻分类指导、因材施教的原则",英语分层教学再一次找到了政策性支撑。该研究主要针对河北医科大学独立学院展开大学英语分层教学,时间长达5年,涉及近10000名学生。经过精心设计和逐步实施,完成了5个年级的分层教学改革。于2016年6月对2013、2014和2015三届学生进行了随机问卷调查,结果显示英语分层教学得到了学生的认可,尤其在非智力因素方面效果突出。同时学生的建议和意见为后期的教学改革提供了宝贵的参考性资料。

关键词：分层教学独立学院实证性研究

持续呼吸道正压通气就新生儿呼吸系统疾病中的价值分析

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大家健康(学术版) 2015年第24期 79-80页

作者：刘利梅安徽省儿童医院急诊科

目的:探讨持续呼吸道正压通气对新生儿呼吸系统疾病的临床治疗作用。方法:随机选取本院近期100例新生儿呼吸系统疾病患儿作为对象,随机均分为观察组和对照组,对照组采用常规治疗方法,观察组则在常规治疗方法之上,使用持续呼吸道正压通... 详细信息

目的:探讨持续呼吸道正压通气对新生儿呼吸系统疾病的临床治疗作用。方法:随机选取本院近期100例新生儿呼吸系统疾病患儿作为对象,随机均分为观察组和对照组,对照组采用常规治疗方法,观察组则在常规治疗方法之上,使用持续呼吸道正压通气治疗。结果:观察组治疗总有效率为92%,对照组则为82%,两组临床疗效对比结果差异显著(P<0.05)。结论:就新生儿呼吸系统疾病运用持续呼吸道正压通气临床疗效显著,应用价值理想。

关键词：持续呼吸道正压通气新生儿呼吸系统疾病

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儿童健康管理探讨

健康管理与促进 2015年第6期2卷 38-39页

作者：刘利梅湖北省仙桃市疾病预防控制中心

生命早期的健康管理对成年后期的健康影响深远，儿童的身心健康作为评价民族素质和国家发展的标志。一直以来备受关注。

关键词：健康管理儿童健康影响生命早期民族素质身心健康

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开设自主设计实验,培养学生创新能力

中国病理生理杂志 2013年第10期29卷 1911-1912页

作者：刘利梅徐海吴立玲北京大学医学部基础医学院生理与病理生理学系北京100000

随着实验教学在基础医学教育中的地位日益提高,医学机能学实验成为医学院校实验教学改革的重点内容。在掌握基础实验和综合性实验的前提下,开设自主设计实验课,对启发学生的科学思维,培养创新精神,提高其独立分析问题、解决问题的能力... 详细信息

随着实验教学在基础医学教育中的地位日益提高,医学机能学实验成为医学院校实验教学改革的重点内容。在掌握基础实验和综合性实验的前提下,开设自主设计实验课,对启发学生的科学思维,培养创新精神,提高其独立分析问题、解决问题的能力具有重要的意义。首先,教师将机能中心所拥有的仪器设备介绍给学生,提出选题原则和要求,学生以小组为单位,通过检索、查阅文献资料,选择符合要求的题目。这一阶段培养学生的文献检索、选择研究方向及自学能力。然后,设立一次实验设计讨论课进行答辩,每个实验小组派一名同学介绍设计方案的背景、目的、方法及预期结果,由教师和同学提出问题,对设计方案进行修改,确保实验的可行性。由于教学时间和仪器设备的限制,每个实验室只能实施1个操作方案。在操作课上,学生勤于思考、认真操作,努力解决遇到的难题。目前,学生已经完成多种优秀的实验设计方案,而且基本上取得了和预期相一致的结果。通过此项改革,使学生对病理生理学实验课产生了浓厚的兴趣,由被动上实验课变为积极主动地学习,体会到团结协作的重要性,促进了学生整体化知识的学习及多学科知识的交叉与融合,使实验教学上了一个新台阶,为培养高层次医学人才奠定了基础。

关键词：病理生理学临床医学基础医学疾病发生机制