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桃林口电站水轮发电机组动平衡试验分析及探讨

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机械设计 2024年第S2期 160-164页

作者：张晓华王丹刘克桓魏秀峰孙江张寞轩河北省桃林口水库事务中心天津仁爱学院承德应用技术职业学院天津天发总厂机电设备有限公司

随着可再生能源的重要性日益增加，水轮发电机组作为水电站的核心设备，其性能的稳定性和效率直接影响到整个电站的运行。桃林口电站作为一个典型的水力发电站，其水轮发电机组的动平衡试验分析对于确保机组安全、高效运行具有重要意义... 详细信息

随着可再生能源的重要性日益增加，水轮发电机组作为水电站的核心设备，其性能的稳定性和效率直接影响到整个电站的运行。桃林口电站作为一个典型的水力发电站，其水轮发电机组的动平衡试验分析对于确保机组安全、高效运行具有重要意义。现状：桃林口水电站在现场试验中发现1号机组振动指标较差，判断主要因素为发电机转子转动不平衡问题。研究方法：通过结合上机架径向振动、下导径向振动及上、下导摆度数据，提出了在转子下部超前键相95°和163°处焊接配重块使其达到平衡的方法。研究结果表明：转子经过调整后，1号机组的振动状态显著改善，机组能够正常运行。意义与发展：经过动平衡试验，振动指标大幅下降，但轴摆度下降比例有限，轴摆度值主要受瓦间隙影响，未来可对瓦间隙进行调节，以使轴摆度峰值处于最佳（80～150μm）范围，进一步改善机组运行性能。该试验可应用于其他大型水电工程测试中。

关键词：可再生能源水力发电设施振动指标动平衡试验峰值

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物理乙种本上

物理乙种本上

丛书名：高级中学课本

1983年

作者：刘克桓等编

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高中物理(甲种本)第一册的教学要求

高中物理(甲种本)第一册的教学要求

作者：刘克桓

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作者：刘克桓

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高中物理乙种本下的教学要求

高中物理乙种本下的教学要求

辽宁实驗中学等三校开設金木工实習作業和机器学实習課的情况

1985年

作者：刘克桓邢蕙兰马冬玲等编

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人民教育 1956年第10期 31-36页

作者：刘克桓

辽宁实驗中学、大連第一中学和旅順中学是实施基本生产技术教育較早也較有成績的学校。他們在1955年初,就注意通过数学、物理、化学、生物、地理、制圖等科教学和一些課外小組活动来进行基本生产技术教育,并組織了一些生产参观。1955年... 详细信息

辽宁实驗中学、大連第一中学和旅順中学是实施基本生产技术教育較早也較有成績的学校。他們在1955年初,就注意通过数学、物理、化学、生物、地理、制圖等科教学和一些課外小組活动来进行基本生产技术教育,并組織了一些生产参观。1955年秋天,三校都开始着手建立教学实習工厂,今年春天开学以后,他們又开設了初中教学工厂和实驗园地的实習作業以及高中的实習謀(初三和高三有关电工方面的实習作業和实習课,大連一中和旅順中学兩校沒有开設)。今年五月间,我們参观了这三个学校实施基本生产技术教育的情况。参观时着重看了三个学校增設初中金木工实習作業和高中机器学实習课的情况。根据教育部的規定,1956—1957年度,將在有条件的学校开設初中教学工厂的实習作業;高中的实習课,各省市也将在个别学校进行重点試驗。为了供各地开設

关键词：木工旅顺中学中等学校辽宁机器金工

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关于高中物理(乙种本)上册的教学(续)

物理教学 1985年第1期 8-9页

作者：刘克桓人民教育出版社

第七章 "机械振动和机械波" 本章是力学教材的最后一章,它包括三部分内容:机械振动、机械波和声学初步知识。从研究的运动形式来看,本章的内容比前几章复杂一些。机械振动是加速度时刻改变的变速运动,机械波研究的是质点的振动在连续媒... 详细信息

第七章 "机械振动和机械波" 本章是力学教材的最后一章,它包括三部分内容:机械振动、机械波和声学初步知识。从研究的运动形式来看,本章的内容比前几章复杂一些。机械振动是加速度时刻改变的变速运动,机械波研究的是质点的振动在连续媒质中传播的过程。但是,由于教材对机械振动和机械波基本上只作定性的讨论,所以本章内容并不难学。理解机械振动和机械波要用到以前学过的运动学和动力学的知识,所以通过这一章的学习,还能巩固以前学过的有关知识,加深对它们的理解。另外,由于机械振动和机械波跟将来要学习的电磁振荡、电磁波和光波有许多共同的规律和特征,故这一章的学习,又为以后学习

关键词：高中物理机械振动弹簧振子简谐振动机械波

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中小学校進行勞動教育中的幾個問題

人民教育 1955年第6期 33-36页

作者：刘克桓

一去年,全國中小学校,在各級党委和敎育行政机關的領導下,在廣大敎師和学校領導幹部的積極努力下,已普遍進行了勞動敎育,並取得了很大的成绩,主要是:輕視体力勞動和体力勞動者的錯誤思想已有所批判;未能升学的畢業生,大多都能比較安心... 详细信息

一去年,全國中小学校,在各級党委和敎育行政机關的領導下,在廣大敎師和学校領導幹部的積極努力下,已普遍進行了勞動敎育,並取得了很大的成绩,主要是:輕視体力勞動和体力勞動者的錯誤思想已有所批判;未能升学的畢業生,大多都能比較安心地參加了工農業生產。但是,由於許多幹部和敎師对勞動敎育的目的、內容缺乏全面的、正確的理解,因此,許多学校把勞動敎育当成動員畢業班学生从事勞動生產的臨時突擊任務,对非畢業班学生則宣傳敎育不够。这樣,就使今年的应屆畢業生仍然有不同程度的思想波動。據了解,部分应屆畢業生仍然認爲「只有升学才有出路」,於是埋头学習,不願当

关键词：学科常化思想感情中小学校

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东京大学物理试题(理科)

物理教学 1980年第3期 45-48页

作者：刘克桓

关键词：碰撞后物理试题硝酸银磁通密度冲量矩东京大学