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检索条件"作者=刘佳慧"
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F高校科研经费审计案例研究
F高校科研经费审计案例研究
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作者: 刘佳慧 中国财政科学研究院
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
向日葵副产物生物学功能及其在动物生产中的应用研究进展
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饲料研究 2024年 154-157页
作者: 汪雨欣 刘佳慧 宗宪春 牡丹江师范学院生命科学与技术学院
向日葵作为一种常见的油料作物,是重要的脂肪和蛋白质来源,在食用以及药理方面应用较为广泛。向日葵的化学成分包括黄酮类、萜类以及绿原酸等,具有多种生物活性,如抗氧化、抗肿瘤、降血糖、抗炎杀菌和增强免疫力等。随着向日葵的产... 详细信息
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LncRNAFEZF1-AS1通过miR-130a-5p/CCND1轴促进非小细胞肺癌发展的分子机制研究
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南方医科大学学报 2024年 第5期44卷 841-850页
作者: 李菲凡 向俊馨 刘佳慧 王效静 江浩 蚌埠医科大学第一附属医院肿瘤放疗科 安徽蚌埠233004 蚌埠医科大学第一附属医院呼吸与危重症医学科 安徽蚌埠233004 綦江区人民医院呼吸与危重症医学科 重庆401420 呼吸系病临床基础安徽省重点实验室 安徽蚌埠233004
目的探讨FEZF1-AS1通过miR-130a-5p/CCND1轴促进非小细胞肺癌(NSCLC)发展的分子机制。方法利用TCGA数据库分析FEZF1-AS1在NSCLC中的表达,qRT-PCR检测其在NSCLC癌组织与癌旁组织以及NSCLC细胞系中的表达,并分析其与临床特征的关系。利用... 详细信息
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绩效评价视域下高校科研经费“包干制”管理及推进路径研究
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商业会计 2024年 第8期 113-117页
作者: 刘佳慧 安徽大学 安徽合肥230031
科研经费“包干制”作为科研领域“放管服”改革的一项重要举措,从中央到地方,一系列深化推进“包干制”试点的工作在逐步开展。高校作为科学研究和科技创新的主阵地,在“包干制”的推行中,应当身先力行。高校科研项目的实施效果与产出... 详细信息
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《政府会计制度》下高校长期股权投资核算分析——以校办企业为例
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绿色财会 2024年 第1期 41-44页
作者: 刘佳慧 安徽大学
随着《政府会计制度》的实施,高校的长期股权投资核算也发生了变化。本文分三个部分举例说明,(1)新旧制度转换时长期股权投资的会计核算,需将旧制度下的成本法转换为新制度下的成本法或者权益法;(2)新制度下长期股权投资持有期间的会计... 详细信息
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基于SE-CaraNet的全方位最大密度投影图像颅内动脉瘤自动检测方法
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生物医学工程学杂志 2024年 第2期41卷 228-236页
作者: 白培瑞 宋雪峰 刘庆一 刘佳慧 成锦 修晓娜 任延德 王成健 山东科技大学电子信息工程学院 山东青岛266590 青岛大学附属医院放射科 山东青岛265000
传统的单一方位最大密度投影(MIP)图像在检测颅内动脉瘤时容易忽略部分形态特征,造成漏检和误检。针对该问题,本文提出一种新的基于全方位MIP图像的颅内动脉瘤检测方法。首先,对三维磁共振血管造影(MRA)图像进行全方位最大密度投影,获得... 详细信息
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小学课堂的静默现象及其治理研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第6期 0017-0019页
作者: 刘佳慧 湖南师范大学 湖南长沙410081
学生的课堂静默是一种普遍现象,静默时间之久会严重影响师生课堂积极性。然而目前很少有学者明确指出小学生在课堂静默中的负面表征。在基于小学课堂的真实观察以及对国内外相关文献分析下,本研究进一步明晰了当前小学课堂消极静默现象... 详细信息
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无创产前筛查高风险胎儿的产前诊断结果分析及妊娠结局研究
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当代医药论丛 2024年 第1期22卷 65-67页
作者: 刘佳慧 贵阳市第二人民医院 贵州贵阳550008
目的:分析无创产前检测(NIPT)筛查胎儿13-三体、18-三体、21-三体及性染色体非整倍体(SCA)的阳性预测值(PPV),并探究NIPT对妊娠结局的影响。方法:选取2021年3月至2023年2月于贵阳市第二人民医院行无创产前筛查提示高风险的孕妇共计341... 详细信息
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解码我的MBTI性格“四叶花”
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中学生博览 2024年 第3期 38-40页
作者: 刘佳慧 南充市高坪区教师进修学校
【设计理念】每个人的性格都是独一无二的,在生活中对人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的适应方式也都有所不同。性格是高中阶段学生自我探索的重要内容之一。高中生关注自己的个性发展情况,关心自己性格方面的特点和他人对自己... 详细信息
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初中当堂作文训练设计探究
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中学课程资源 2024年 第6期20卷 28-30页
作者: 刘佳慧 聊城大学文学院 山东聊城252000
当堂作文是一种能够非常有效地发掘学生写作潜力、提升学生写作水平的方法。在课堂上,学生进行全过程的写作能够提高灵活运用写作技巧的能力。教师应重视当堂作文,围绕“自我”、教材、考试开展当堂作文训练,采取多种措施激发学生兴趣,... 详细信息
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