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检索条件"作者=刘业政"
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职业教育专业核心课教材编写:理论与策略
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职教论坛 2024年 第4期40卷 47-54页
作者: 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 上海200062
职业教育专业核心课是由工作任务转化而来的、体现岗位(群)核心内容和行动逻辑的课程。专业核心课的“核心”体现在它是其他类型课程的内容源泉,是内容体系化和课程化的核心。专业核心课教材的编写要解决三个关键问题:如何在教材中实现... 详细信息
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基于多维社交关系的在线社交网络链路预测研究
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现代情报 2017年 第7期37卷 41-46,115页
作者: 何军 刘业政 合肥工业大学管理学院 安徽合肥230009 安徽大学商学院 安徽合肥230601
能有效预测在线社交网络中人的行为有较高的应用价值,对当前在线社交网络存在多种交互方式的现象进行分析,以此构建一种多维社交关系的在线社交网络链路预测的方法。基于社会影响和选择两种机制构建在线社交网络多维网络结构,综合各个... 详细信息
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公有制为主体和按劳分配为主是实现共同富裕的前提和基本保障
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管理学刊 2022年 第4期35卷 1-7页
作者: 辽宁大学经济学院 辽宁沈阳110136
共同富裕是社会主义的本质要求,是人民群众的共同期盼,是中国共产党持之以恒的追求。习近平同志非常重视共同富裕问题,围绕这一问题有着丰富的论述,形成了习近平“共同富裕经济学”。近来学术界关于共同富裕的讨论日益增多,形成一定共识... 详细信息
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基于机器学习的铬铁矿浸出率预测及电解铬分形生长研究
基于机器学习的铬铁矿浸出率预测及电解铬分形生长研究
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作者: 重庆理工大学
学位级别:硕士
铬铁矿是制备铬及其化合物的唯一天然矿物。铬和铬的化合物广泛应用于国民生产与生活,除通过铬铁矿碱性焙烧-水浸制取铬盐外,铬铁矿通过酸性浸出,进而制备金属铬或铬盐产品是另一条重要途径。但是,在铬铁矿酸性浸出铬酸盐及电解制备金... 详细信息
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危机传导:动因、机理及应对
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科学社会主义 2022年 第3期 106-111页
作者: 贾立 人民论坛杂志社 北京100026 《人民日报》
人类社会发展史也是一部危机应对史,危机及其影响贯穿历史、现实与未来。危机具有传导性,危机传导具有内在机理。从单一到多元的跨领域传导机制、从局部到周边的跨地域传导机制、从线下到线上的跨场域传导机制和“危”与“机”的互转机... 详细信息
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智慧图书馆的本质、特征与实现路径
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国家图书馆学刊 2022年 第3期31卷 12-21页
作者: 南京图书馆
从“十四五”起智慧图书馆正式进入实质建设阶段,为推动智慧图书馆的落地实现,本文讨论了我国智慧图书馆处于发展初期的现状,分析了智慧图书馆的智慧本质和六大表现特征,基于公共图书馆需求和技术应用可行性对公共图书馆智慧功能进行了... 详细信息
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电力系统广义同步稳定性的物理机理与研究途径
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电力自动化设备 2020年 第9期40卷 3-9页
作者: 浙江大学电气工程学院 浙江杭州310027
进入21世纪后,世界范围内对全球变暖的担忧迫使能源向低碳化和无碳化方向转型,可再生能源的开发利用发展迅猛,使得电网电源日益朝着非同步机化方向发展,导致电网电源之间的同步稳定性呈现出新的形态——广义同步稳定性。广义同步稳定性... 详细信息
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多元融合:初中“大思课”教学实施路径
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中学治教学参考 2023年 第22期 41-43页
作者: 山东烟台经济技术开发区第七初级中学 264003
课是落实立德树人根本任务的关键课程,坚持开门办思课,实施“大思课”教学,是新时代思课改革创新的基本要求。在初中道德与法治课教学中,教师可通过教学情境融合时热点、教学内容融合劳动教育、教学形式融合社会实践、教学... 详细信息
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新时代增强国有经济“五力”理论逻辑与基本路径
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上海经济研究 2022年 第1期34卷 5-11,26页
作者: 吉林大学中国国有经济研究中心 130012 吉林大学经济学院 130012
党的十九届六中全会通过的《决议》再次完整、系统地提出"增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力",体现出增强国有经济"五力"作为国有经济改革发展目标在习近平新时代中国特色社会主义思想和百年建党历史经验中的重... 详细信息
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新时代网络意识形态工作的逻辑理路
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学校党建与思想教育 2023年 第15期 30-34页
作者: 清华大学高校德育研究中心 北京100084 清华大学马克思主义学院
推进新时代网络意识形态工作的守正创新,在理论逻辑上要科学认识网络意识形态的本质属性,在现实逻辑上要深刻把握网络意识形态工作的目标要求,在实践逻辑上要明确网络意识形态工作的着力点。网络时代社会现实和社会意识的矛盾运动是网... 详细信息
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