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社区发展与社区成人教育的良性互动探讨

社区发展与社区成人教育的良性互动探讨

作者：刁桂梅曲阜师范大学

学位级别：硕士

社区发展运动在联合国的倡导下,已经波及到世界上的每一个国家和地区,教育因素越来越多的成为各国社区发展关注的焦点。我国在社会主义建设过程中提出“建设社会主义和谐社会”新命题,建设“和谐社区”也被提上发展的议程。随着社会的发... 详细信息

社区发展运动在联合国的倡导下,已经波及到世界上的每一个国家和地区,教育因素越来越多的成为各国社区发展关注的焦点。我国在社会主义建设过程中提出“建设社会主义和谐社会”新命题,建设“和谐社区”也被提上发展的议程。随着社会的发展,我国社区发展出现了一些新情况,社区的职能发生了变化,对教育提出了新要求。本研究从我国社区发展与社区成人教育的发展现状谈起,社区发展存在对人的关注不足问题,社区成人教育在为社区发展服务方面未形成自己的特色。要解决这一问题,建设和谐社区,笔者认为推动社区发展与社区成人教育的良性互动是必要和可行的。笔者通过搜集有关的资料、从总体上考察社区发展和社区成人教育状况提出了社区发展与社区成人教育良性互动的研究课题。本研究的目的在于通过对社区发展与社区成人教育的关系、影响因素的解读,从理论上提出一系列的建议、措施来充实社区发展与社区成人教育理论,以期自己的微薄之力能为社区建设提供一个参照。首先从基本的概念——社区、社区发展、社区成人教育着笔,奠定下一步研究的基础。第二部分,从应然和实然分析了社区发展与社区成人教育的互动关系,社区发展是社区成人教育的基础,社区成人教育是社区发展的推动力。社区成人教育与社区发展的教育实质是一致的,二者互相促进,互为体用。然而在现实层面上,社区发展和社区成人教育的关系存在着某些偏差。第三部分,把社区发展与社区成人教育的互动置于社会空间来考虑,阐释了影响二者互动的宏观社会环境、社区发展水平、政府、学校等因素。第四部分是本文的重点,以社区发展与社区成人教育互动的关系为主线,从宏观、中观和微观三个层面提出社区发展与社区成人教育良性互动的实现途径。在

关键词：社区社区发展社区成人教育互动

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论反向社会化与成人教育创新

1例体外循环下急诊冠状动脉旁路移植术的护理

成人教育学刊 2006年第2期 26-28页

作者：刁桂梅

反向社会化作为社会化的一种形式具有不容忽视的社会意义，并且与成人教育具有密切的关系。成人教育要从教育观念、教育内容、教育形式方面进行创新。

关键词：反向社会化成人教育创新

来源：人大复印报刊资料评论

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中国实用医药 2010年第34期5卷 212-213页

作者：刁桂梅吉林省四平市中心医院 136000

2008年11月3日我院收治1例冠状动脉粥样硬化性心脏病,三支病变、不稳定型心绞痛、高血压病患者。经急诊体外循环下行冠状动脉旁路移植术。现将其护理情况报告如下。

关键词：急诊冠状动脉旁路移植术急诊体外循环冠状动脉粥样硬化性心脏病护理不稳定型心绞痛高血压病患者三支病变

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“四维”社区成人教育工作者队伍建设粗探

国土资源高等职业教育研究 2010年第1期 25-26页

作者：刁桂梅河南师范大学继续教育学院

随着社区成人教育在我国的发展并逐步走向成熟,客观上需要建立一支由社区成人教育管理者、专兼职教师、志愿者和理论工作者组成的"四维"的社区成人教育工作者队伍。

关键词： “四维”社区成人教育工作者

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国际带薪教育假制度比较研究

国际带薪教育假制度比较研究

2005年成人教育协会年会暨和谐社会与成人教育论坛

作者：刁桂梅曲阜师范大学继续教育学院

国际组织和世界许多国家都以不同的形式规定了成人带薪教育假制度,这是保证成人受教育权利和推动成人教育发展的有效途径。通过考察世界带薪教育假制度的概况,比较分析得出带薪教育假制度的基本问题,进而提出制定我国带薪教育假制度的构... 详细信息

国际组织和世界许多国家都以不同的形式规定了成人带薪教育假制度,这是保证成人受教育权利和推动成人教育发展的有效途径。通过考察世界带薪教育假制度的概况,比较分析得出带薪教育假制度的基本问题,进而提出制定我国带薪教育假制度的构想,以此来保证成人受教育的权利,推动我国成人教育事业的发展。

关键词：带薪教育假成人教育比较研究

来源： cnki会议评论

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高等职业教育社区化的发展思考

国土资源高等职业教育研究 2006年第4期 21-22页

作者：刁桂梅河南师范大学

随着高等教育大众化和终身教育发展的需要,我国高等职业教育在社区中也拥有更大的发展空间,并且具有鲜明的现实意义。通过与社区发展的整体规划,实现办学主体的多元化,最大限度的满足社区成员的职业教育需求,建立高质量的保障体系是高... 详细信息

随着高等教育大众化和终身教育发展的需要,我国高等职业教育在社区中也拥有更大的发展空间,并且具有鲜明的现实意义。通过与社区发展的整体规划,实现办学主体的多元化,最大限度的满足社区成员的职业教育需求,建立高质量的保障体系是高等职业教育社区化的发展思路。

关键词：高职教育社区化

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新时期农村社区教育的困惑和出路

当代教育论坛（宏观教育研究） 2006年第6期 20-21页

作者：刁桂梅曲阜师范大学继续教育学院

农村的发展、“三农”问题的解决对农村社区教育提出了客观要求,但是农村社区教育还存在着在认识、财政、人口和制度方面的困惑。要突破这些困惑就应该从增强社区教育意识、加强对教育资源的整合、大力开发农村社区的人力资源和建立有... 详细信息

农村的发展、“三农”问题的解决对农村社区教育提出了客观要求,但是农村社区教育还存在着在认识、财政、人口和制度方面的困惑。要突破这些困惑就应该从增强社区教育意识、加强对教育资源的整合、大力开发农村社区的人力资源和建立有效的社区教育组织管理机制着手寻找出路。

关键词：农村社区教育困惑出路

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新时期农村社区教育的困惑和出路

新时期农村社区教育的困惑和出路

2005年成人教育协会年会暨和谐社会与成人教育论坛

作者：刁桂梅曲阜师范大学继续教育学院

农村的发展,“三农”问题的解决对农村社区教育提出了客观要求,但是农村社区教育还存在着在认识、财政、人口和制度方面的困惑。要突破这些困惑就应该从增强社区教育意识、加强对教育资源的整合、大力开发农村社区的人力资源和建立有效... 详细信息

农村的发展,“三农”问题的解决对农村社区教育提出了客观要求,但是农村社区教育还存在着在认识、财政、人口和制度方面的困惑。要突破这些困惑就应该从增强社区教育意识、加强对教育资源的整合、大力开发农村社区的人力资源和建立有效的社区教育组织管理机制着手寻找出路。

关键词：农村社区教育困惑出路

来源： cnki会议评论

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统筹城乡职业教育发展中的“瓶颈效应”解析

职教通讯 2015年第13期 1-4,9页

作者：刁桂梅河南师范大学继续教育学院

统筹城乡职业教育发展对推动农村城市化进程和农村经济社会进步具有积极作用。目前,职业教育发展的现状与城乡统筹的要求不适应,形成了进一步发展的"瓶颈",出现了"瓶颈效应",表现在认识观念的偏差、教育培养规格目标偏离、投入不足和"... 详细信息

统筹城乡职业教育发展对推动农村城市化进程和农村经济社会进步具有积极作用。目前,职业教育发展的现状与城乡统筹的要求不适应,形成了进一步发展的"瓶颈",出现了"瓶颈效应",表现在认识观念的偏差、教育培养规格目标偏离、投入不足和"双师型"教师资源匮乏等方面,基于此,提出破除"瓶颈"的对策,以实现城乡统筹职业教育发展的可持续性。

关键词：统筹城乡发展职业教育 “瓶颈效应” 解析