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作者

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谈公外教学中的文化导入
谈公外教学中的文化导入
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作者: 刁慧敏 辽宁师范大学
学位级别:硕士
在语言教学中文化教学是一个简单而又相当复杂的问题,这个问题已被讨论了一个多世纪。英语课的教学目标不应仅仅是培养学生的外语语言能力,而且还应当培养学生的跨文化交际能力。长期以来中国的外语教学重视语言形式而忽视文化导入,从... 详细信息
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中小投资者支持率与CEO强制变更研究——基于董事选举议案的证据
中小投资者支持率与CEO强制变更研究——基于董事选举议案的证据
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作者: 刁慧敏 厦门大学
学位级别:硕士
两权分离之后,董事会成为实际的控制中心,大股东凭借着资本优势,能够轻而易举地将自己提名的董事候选人送入董事会,进而在公司经营管理过程中强加自己的意志,侵占了中小投资者的利益,加剧了与中小投资者之间的代理冲突。此时,中小投资... 详细信息
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基于Open CV的小麦锈病图像识别方法研究
基于Open CV的小麦锈病图像识别方法研究
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作者: 刁慧敏 中国计量大学
学位级别:硕士
小麦作为人类重要的主食。其在种植过程生长的好坏对人们的生活稳定尤为重要,但是在小麦的生长过程中病害会对其产生严重的危害,锈病就是其中之一。本文通过植保无人机对生长中期的小麦进行图像采集,并通过Open CV视觉库对小麦的锈病图... 详细信息
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基于我校实际的大学英语教学模式改革研究与实践
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长春教育学院学报 2011年 第4期27卷 95-96页
作者: 刁慧敏 连云港师范高等专科学校外语系 江苏连云港222006
结合我校大学英语教学的现状,分析了大学英语教学中存在的问题,对本校大学英语教学中的教改实践做出了总结。
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基于Ismart平台的多模态混合式大学英语教学模式探究
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校园英语 2020年 第45期 66-67页
作者: 刁慧敏 连云港师范高等专科学校外语与商务学院
随着信I息技术快速发展,基于网络平台的教与学越来越普i遍,教学形式的改变给学校、教师和学生带来诸多方面的挑战。以"smart"平台为主导,笔者结合学情教情设计了"smart平台+课堂+QQ群"的混合式教学模式,并对问卷结果进行I了分析。
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“任务型团队合作”在合班教学中的应用研究
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江西电力职业技术学院学报 2019年 第7期32卷 39-40,42页
作者: 刁慧敏 连云港师范高等专科学校外语与商务学院
由于高考招生制度改革,大学英语合班教学越来越普遍。合班教学给教师带来了极大的挑战,也严重影响了学生的学习效果。以“任务型团队合作”理论为指导,并根据作者教授合班课的经验,提出了几点改进教学效果的策略。
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“混合式教学”背景下大学英语学习状况调研分析
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品位·经典 2021年 第23期 151-153页
作者: 刁慧敏 连云港师范高等专科学校外语与商务学院 江苏连云港222006
随着信息技术快速发展,基于网络平台的混合式教与学越来越普遍,教学形式的改变给学校、教师和学生带来诸多方面的挑战。本文基于对大学英语混合式教学的问卷数据进行分析,对大学英语混合式教学存在的不足进行了总结和反思。
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线上线下相结合的混合式英语教学模式研究
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品位·经典 2021年 第19期 128-130,142页
作者: 刁慧敏 连云港师范高等专科学校外语与商务学院 江苏连云港222006
随着信息技术快速发展,基于网络平台的教与学越来越普遍,教学形式的改变给学校、教师和学生带来诸多方面的挑战。以网络平台为主导,结合本校学情和教情设计了线上线下相结合的混合式教学模式,并对问卷结果进行了分析。
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“任务型团队合作”在高职大学英语教学中的实践研究
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才智 2018年 第33期 79-80页
作者: 刁慧敏 连云港师范高等专科学校外语与商务学院
"任务型团队合作"教学法(task-based team work)的理念原则是learning by doing。它在大学英语教学中的应用,能够使学生在轻松、愉快的学习氛围中感受到英语学习的乐趣,促进学生形成良好的非认知心理品质。本文主要从任务型团队合作教... 详细信息
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风雨中傲然挺立的“铿锵玫瑰”——郝思嘉性格所折射出的个人魅力
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吉林广播电视大学学报 2012年 第4期 88-89页
作者: 刘莎 刁慧敏 连云港师范高等专科学校 江苏连云港222000
玛格丽特·米切尔的代表作《飘》是她仅有的一部作品,仅凭这部作品使她在文坛占有一席之地,名扬世界。小说通篇充斥着女权主义思想,成功地塑造了郝思嘉这样一位不畏困难,勇敢面对生活的坚强女性形象。在处理个人感情方面,她是激情的、... 详细信息
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