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作者

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检索条件"作者=刁宪国"
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关于完善电务车载维修体制改革的思考
关于完善电务车载维修体制改革的思考
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铁路信号维护管理学术交流会
作者: 刁宪国 赫忠梁 黄平江 白昌龙 商德君 哈尔滨铁路局电务处
LKJ系统设备检测制度改革,由"趟趟检"改为"十天检",作业周期延长了,劳动效率却未能提高,针对问题,提出LKJ系统检测与LKJ数据换装作业相结合的解决方案。
来源: cnki会议 评论
火箭着陆段能量管理与轨迹优化技术
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航空学报 2024年 第15期45卷 232-244页
作者: 张智 彭越 李杨 张博戎 张志 北京宇航系统工程研究所 北京100076 运载火箭技术研究院 北京100076
垂直回收火箭返回着陆段发动机推力与气动力高度耦合,火箭着陆可行性与安全性不仅取决于轨迹终端位置、速度和姿态偏差,还取决于初始姿态偏差与着陆能量的控制能力。针对带有发动机起动段与喷流影响下气动力变化的复杂动态模型轨迹规划... 详细信息
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新型的BHEP-醚水溶液相变吸收二氧化硫
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化工进展 2024年 第10期43卷 5890-5900页
作者: 忠秀 郑宇 魏凤玉 宋小良 苏文 李淑全 合肥工业大学化学与化工学院 安徽合肥230009 双盾环境科技有限公司 江苏无锡214205
针对有机胺湿法烟气脱硫过程能耗高的问题,本文开发了一种新型的N,N′-双(2-羟乙基)哌嗪有机胺(BHEP)/二乙二醇二乙醚(DEGDEE)水系液-液相变吸收剂,并研究其吸收解吸SO_(2)性能及相变机理。结果表明,BHEP与二氧化硫(SO_(2))反应生成了... 详细信息
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细粒度学习能力增强的可解释知识追踪
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数据分析与知识发现 2024年
作者: 王鑫 秀丽 倪维健 曾庆田 宋正 山东科技大学计算机科学与工程学院
[目的]跟踪在线学习者的学习进度和知识状态,以便提供个性化的学习支持服务。[方法]本文提出一种细粒度学习能力增强的可解释知识追踪(FLAB-IKT),从知识和能力两方面进行学习者建模,完成下一时刻答题结果的预测。[结果]通过在三个... 详细信息
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薯蓣皂苷对放射性肠黏膜炎症损伤小鼠的保护作用
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老年学杂志 2024年 第7期44卷 1684-1688页
作者: 孔凡 彭涛 兴元 许昌芹 济南市人民医院消化内科 山东济南271100 山东省立医院消化内科
目的 探究薯蓣皂苷对放射诱导的肠黏膜炎症损伤小鼠的保护作用。方法 40只BALB/c小鼠随机分为正常对照/(Con)组、X射线照射造模(RT)组、RT+150 mg/kg、RT+300 mg/kg薯蓣皂苷组,各10只。连续称量小鼠照射后16 d的体质量和食物摄入量;苏木... 详细信息
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开展数学实验教学 发展数学核心素养
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中学数学 2024年 第12期 63-64页
作者: 江苏省扬州世明双语学校
在新课改的推动下,发展学生数学核心素养已成为初中数学教学的重要课题.教学中,教师要鼓励学生独立思考和合作探究,提供机会让学生经历知识生成过程,以此让学生通过亲历新知探索过程,提高教学质量和学习品质.将数学实验引入课堂,...
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由一道题谈解答函数极值点偏移问题的途径
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语数外学习(高中版上旬) 2024年 第9期 48-49页
作者: 山东省滕州市教师进修学校
若函数f(x)的极值点为x0,定义域内的两个实数x1、x2满足f(x1)=f(x2),且x1+x2/20或x1+x2/2> x0,则称函数的极值点偏移.函数极值点偏移问题常会涉及多个变量,因而这类问题又较为复杂,需根据变量之间的关系来进行消元、换元、构...
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初中数学大单元主题式教学实践探索
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数理化解题研究 2024年 第26期 57-59页
作者: 江苏省扬州世明双语学校 江苏扬州225007
随着新课程改革的不断深入,传统的教学模式已经不能满足当前教学的需求.初中数学教育作为基础教育的重要组成部分,亟须创新教学方法,提高学生的学习效率,以此提高教学质量.大单元主题式教学作为一种新兴的教学模式,有利于整合教学内容... 详细信息
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不同料型对育肥期德州驴生长性能、屠宰性能和肉品质的影响
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动物营养学报 2024年 第2期36卷 1117-1126页
作者: 克强 郭翠华 李晗 张崇玉 张桂 山东农业大学动物科技学院 泰安271018
本试验旨在研究颗粒型全混合日粮(TMR)和散状TMR对育肥期德州驴生长性能、屠宰性能和肉品质的影响。选取体重[(150±2) kg]相近、年龄为8个月的健康公驴20头,随机分为2组,每组10个重复。对照组(CG组)饲喂散状TMR,试验组(EG组)饲喂颗粒型... 详细信息
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基于1+X证书制度的高职院校汽车类专业课程体系构建
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汽车测试报告 2024年 第3期 94-96页
作者: 齐齐哈尔高等师范专科学校 黑龙江齐齐哈尔161003
面对产业变革和人才需求日益多样化的新形势,汽车行业需要大量懂技术、会操作、动手能力强的高素质技术技能人才,因此研究和改革高职院校汽车类专业课程体系,对于推动课程设置与产业需求的紧密对接、培养高质量的应用型技术技能人才具... 详细信息
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