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基于超星“学习通”平台的《食品包装学》线上线下混合式教学改革与实践

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包装工程 2024年

作者：路飞张一凡肇立春李哲闵钟熳徐彩红吴隆坤沈阳师范大学粮食学院

在对本科高校《食品包装学》课程改革需解决的重点问题与课程目标进行探讨的基础上，首先提出并构建了“课前-课中-课后”三阶段线上线下混合式教学模式；其次，对《食品包装学》课程运用案例教学法、启发式教学法、科研反哺教学法等教... 详细信息

在对本科高校《食品包装学》课程改革需解决的重点问题与课程目标进行探讨的基础上，首先提出并构建了“课前-课中-课后”三阶段线上线下混合式教学模式；其次，对《食品包装学》课程运用案例教学法、启发式教学法、科研反哺教学法等教学方法实施教学情况进行了深入分析；最后，对该门课程的考核评价体系改革及取得的教学效果进行了分析总结。该教学模式为《食品包装学》课程的高质量混合式教学提供了一定的依据和参考。

关键词：食品包装学线上线下混合式教学教学方法学习通

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激发番茄产业发展新活力

云南农业 2024年第6期 30-31页

作者：张文陶春红普群高嘉培峨山县农业综合服务中心云南峨山653200 玉溪市植保植检站云南玉溪653100 玉溪市农田建设与土壤肥料工作站云南玉溪653100

番茄是玉溪市近年来重点发展的产业。文章从番茄种植品种更新换代、栽培技术、市场主体等方面对玉溪市番茄生产取得的成果及存在种业创新能力不强、标准化生产技术水平低、产业服务体系不健全等问题进行了综述,提出发展设施农业、提升... 详细信息

番茄是玉溪市近年来重点发展的产业。文章从番茄种植品种更新换代、栽培技术、市场主体等方面对玉溪市番茄生产取得的成果及存在种业创新能力不强、标准化生产技术水平低、产业服务体系不健全等问题进行了综述,提出发展设施农业、提升种业创新能力、创建番茄标准化栽培技术体系等建议对策,为做大做强玉溪市番茄产业助力。

关键词：番茄种植标准化栽培技术标准化生产技术番茄生产建议对策番茄产业市场主体玉溪市

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二阶格点动力系统的随机一致指数吸引子

数学学报（中文版） 2024年第1期67卷 21-44页

作者：杨坚周盛凡浙江师范大学数学科学学院金华321004

本文主要考虑具有拟周期外力项和可乘白噪声的二阶格点系统在无穷序列加权空间中的随机一致指数吸引子的存在性.首先给出无穷序列加权空间的积空间上的联合连续随机动力系统的随机一致指数吸引子存在的充分条件.其次利用OrnsteinUhlenb... 详细信息

本文主要考虑具有拟周期外力项和可乘白噪声的二阶格点系统在无穷序列加权空间中的随机一致指数吸引子的存在性.首先给出无穷序列加权空间的积空间上的联合连续随机动力系统的随机一致指数吸引子存在的充分条件.其次利用OrnsteinUhlenbeck过程,构造一个可逆变量代换将有白噪声的随机二阶格点系统(SDE)转化为无白噪声的随机二阶格点系统(RDE),证明RDE系统的解可以定义一个联合连续的随机动力系统.然后证明该联合连续随机动力系统的Lipschitz连续性,分解系统的两解之差为两个部分的和,并估计一些随机变量的期望.最后得到了所考虑系统的随机一致指数吸引子的存在性.

关键词：联合连续随机动力系统二阶格点系统随机一致指数吸引子拟周期外力可乘白噪声

拟剧理论视域下虚拟主播自我呈现研究 ——以Bilibili虚拟主播为例

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拟剧理论视域下虚拟主播自我呈现研究 ——以Bilibili虚拟主播为例

作者：金培培浙江传媒学院

学位级别：硕士

虚拟主播直播作为一种新兴直播方式,在近年来迅速发展。越来越多的企业、团队、个人布局这一领域,开设虚拟主播账号。但激增的开播人数背后,却是虚拟主播在人气上的两极分化——头部主播拥有大量粉丝,基数庞大的尾部主播无人问津。虚拟... 详细信息

虚拟主播直播作为一种新兴直播方式,在近年来迅速发展。越来越多的企业、团队、个人布局这一领域,开设虚拟主播账号。但激增的开播人数背后,却是虚拟主播在人气上的两极分化——头部主播拥有大量粉丝,基数庞大的尾部主播无人问津。虚拟主播的魅力源自于其独特的角色形象,其角色塑造影响着观众留存。虚拟主播如何通过直播、投稿等行为进行角色塑造?本研究从戈夫曼拟剧论的视角出发,通过网络民族志、深度访谈法、内容分析法对B站虚拟主播的自我呈现行为展开研究。经研究分析发现,虚拟主播的自我呈现可分为三个历程。在开播之前,其背后运营者通过剧本策划、直播间布置及服饰设计等筹备活动初步打造了一个充满梦幻色彩的虚拟主播形象。在直播过程中,虚拟主播背后的中之人在观众的配合之下通过角色表演和价值流露来展现虚拟主播的人物设定,赋予其个性化的情感、性格,并通过剧班间合作呈现了更多面的自我。在直播之外,虚拟主播运营者通过发布精心选择的直播切片、生活化的动态完善其角色形象,力图为观众留下更具真实感的印象。与此同时,来自粉丝的应援式创作也将助力虚拟主播的自我呈现。在这整个过程中,虚拟主播会采用理想化表演、神秘化表演、策划特别表演以及展现差异等策略,以塑造更具吸引力的人物形象。基于以上对虚拟主播自我呈现的分析,本文发现虚拟主播在自我呈现时存在形象与设定不符、中之人演绎失误、违规低俗演绎等问题。这些问题的解决需要虚拟主播运营者预先规划发展路径并在运营过程中做好角色人设管理,同时也离不开平台、相关部门对于直播生态的监管。在虚拟主播热潮之下,本文为虚拟主播后续持续化运营与发展提供参考,助力虚拟主播行业在未来健康发展。

关键词：虚拟主播拟剧论自我呈现直播

建成环境对城市活力影响的空间异质性研究——以南京中心城区为例

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地理研究 2024年第7期43卷 1700-1714页

作者：孙鸿鹄姜玉培苏州科技大学建筑与城市规划学院苏州215011

人本导向下精准识别城市活力的空间格局,深入揭示建成环境对其影响的空间异质性,可科学指导城市活力的有机营造。鉴于此,以南京中心城区为案例地,依托多源地理大数据进行相关理论与实证研究。主要发现如下:(1)基于居民活动时空大数据的... 详细信息

人本导向下精准识别城市活力的空间格局,深入揭示建成环境对其影响的空间异质性,可科学指导城市活力的有机营造。鉴于此,以南京中心城区为案例地,依托多源地理大数据进行相关理论与实证研究。主要发现如下:(1)基于居民活动时空大数据的城市活力测度模型,以及多尺度地理加权回归模型(MGWR)能够较好地识别活力空间格局并揭示建成环境对其影响的空间异质性。(2)城市活力具有较显著的空间极化现象,在空间分布上的普适均衡性、连续传导性、独立自主性较差。(3)建成环境与城市活力之间在不同空间尺度上存在正负不同方向、强弱不同程度上的相关性。(4)城市活力的营造应因人因时因地施策,协调好全局和局部空间关系,以提高应对策略的针对性和有效性。

关键词：城市活力建成环境空间格局影响作用空间异质性

城市传记与文学书写——以《南京传》《北京传》为中心

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中国当代文学研究 2024年第2期 203-211页

作者：左凡南京大学中国新文学研究中心

近年来一股为城市立传的创作潮流涌起,这是一次主流意识形态和大众传媒以城市传记为“媒介”的联合。在文学生产的场域里,作家应大众传媒(出版社)的稿约为城市著书立传,在很大程度上受到主流意识形态的支持,或多或少应和了民族文化复兴... 详细信息

近年来一股为城市立传的创作潮流涌起,这是一次主流意识形态和大众传媒以城市传记为“媒介”的联合。在文学生产的场域里,作家应大众传媒(出版社)的稿约为城市著书立传,在很大程度上受到主流意识形态的支持,或多或少应和了民族文化复兴的策略。因此《南京传》《北京传》从大历史的层面由“地方”通达“中国”,都体现出对共同的“现代民族国家”的认同。不过在抵达路径上,二者却存在明显的分歧。从作家文体选择的角度能够找到一条从传记走向小说、由“非虚构”引至“虚构”的线索,辨析小说家对传记“真实”法度的不同处理方式。从作家身份认同的角度又能看出“土生子”和“闯入者”对城市的“介入”程度和“介入”层面的差异。由此非常鲜明地体现了知识分子在“全球—地方”场域中的两极选择。

关键词：城市传记《南京传》《北京传》大历史非虚构

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中国民间龙女形象的佛教文化溯源

宗教学研究 2024年第3期 114-118页

作者：刘怡凡四川大学道教与宗教文化研究所

龙女是中国传统文化中非常受人喜爱的形象,她不仅作为胁侍与善财童子一同出现在观音菩萨的造像中,也同时以善良美丽的仙女形象出现在各种传奇小说、雕塑作品中。龙女在佛教文献中原本具有可变化为人、与人通婚然受龙类业报之苦等多种形... 详细信息

龙女是中国传统文化中非常受人喜爱的形象,她不仅作为胁侍与善财童子一同出现在观音菩萨的造像中,也同时以善良美丽的仙女形象出现在各种传奇小说、雕塑作品中。龙女在佛教文献中原本具有可变化为人、与人通婚然受龙类业报之苦等多种形象,但传入中国后经过文学创作的再加工,民间龙女形象脱离了佛教众多的龙女原型,趋向完全正面的女性形象。通过梳理佛教文献可以还原出龙女形象在中国的原型及变形。

关键词：佛教文献善财童子中国传统文化传奇小说文化溯源雕塑作品龙女胁侍

幼小衔接视域下幼儿园家园协作的意义、内容和路径

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学前教育研究 2024年第4期 91-94页

作者：赵筱培徐州市第一实验幼儿园徐州221006

幼小衔接工作需要家长和幼儿园共同努力才能取得实效。家园协作能够更好地帮助儿童经验的连续发展,可以帮助学前儿童从生活、学习和社会交往等方面做好入学准备。幼儿园教师和家长应共同讨论和研究学前儿童的身心发展特征以及小学的学... 详细信息

幼小衔接工作需要家长和幼儿园共同努力才能取得实效。家园协作能够更好地帮助儿童经验的连续发展,可以帮助学前儿童从生活、学习和社会交往等方面做好入学准备。幼儿园教师和家长应共同讨论和研究学前儿童的身心发展特征以及小学的学习要求,建构常态化的幼小衔接家园协作工作机制,建立科学的幼小衔接家园协作工作目标,通过建设幼小衔接教育资源库来提升对家园协作工作的支持性,保障家园协作的有效性。

关键词：幼小衔接家园协作入学适应

图像跨尺度特征融合与数据增强的公交客流检测模型

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武汉大学学报（信息科学版） 2024年第5期49卷 700-708页

作者：黄丽龚志鹏刘凡凡程起敏中南民族大学电子信息工程学院湖北武汉430074 华中科技大学电子信息与通信学院湖北武汉430074

针对目前公交客流目标检测中由于前后排乘客图像尺寸差距大、遮挡严重而难以检测的问题,提出一种改进的目标检测模型YOLOv5s_P。该模型基于YOLOv5基本架构,针对乘客图像尺寸差距大的问题,使用重复加权双向特征金字塔网络结构替换YOLOv5... 详细信息

针对目前公交客流目标检测中由于前后排乘客图像尺寸差距大、遮挡严重而难以检测的问题,提出一种改进的目标检测模型YOLOv5s_P。该模型基于YOLOv5基本架构,针对乘客图像尺寸差距大的问题,使用重复加权双向特征金字塔网络结构替换YOLOv5中的路径聚合网络结构,引入权重机制双向跨尺度融合不同特征,增强提取复杂目标特征的能力;同时针对遮挡问题,结合Mixup数据增强方法,扩充遮挡和重叠图像的训练样本,提高模型泛化能力,减少客流图像残缺导致的漏检。为了验证YOLOv5s_P模型性能,将其应用于实际公交场景,并与Faster R-CNN、SSD300、RetinaNet、YOLOv5s 4种模型进行对比测试。实验结果表明,YOLOv5s_P模型在不影响检测速度的情况下,平均精度均值达到96.9%,平均漏检率较YOLOv5s模型降低了3.43%,提高了公交客流的检测精度。

关键词：深度学习 YOLOv5s_P 公交客流目标检测特征融合数据增强