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落实课程标准优化小学音乐课堂教学

山西教育(教学) 2024年第6期 43-44页

作者：凌烨辰江苏省镇江市江苏大学附属学校

《义务教育小学音乐课程标准》强调了音乐实践和音乐创造的重要性，并将它们紧密融合在一起，使学生能够全面发展他们的音乐能力和创造力。优化小学音乐教学要求教师更多地关注学生的兴趣和需求，创设积极的学习环境，激发学生的学习动...

《义务教育小学音乐课程标准》强调了音乐实践和音乐创造的重要性，并将它们紧密融合在一起，使学生能够全面发展他们的音乐能力和创造力。优化小学音乐教学要求教师更多地关注学生的兴趣和需求，创设积极的学习环境，激发学生的学习动力，让音乐课堂成为一个充满乐趣和创造的地方。一、创新性引导，激发学习兴趣音乐课堂教学中，教师需要关注学生的兴趣爱好和个性特点，运用互动游戏、音乐剧表演、音乐创作等创新的教学手段，引导学生主动参与音乐学习。此外，教师可以采用问题导向的教学方法，设置悬念，激发学生的好奇心和探究欲望，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

关键词：

来源：博看期刊

江苏JX食品公司财务风险管理与防范策略研究

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江苏JX食品公司财务风险管理与防范策略研究

作者：凌烨湖北工业大学

学位级别：硕士

随着时代的发展,我国的国民经济取得了历史性的进步,中小企业作为国民经济的一个重要组成部分对经济的推动做出了巨大的贡献。同时,受制于自身的不足之处,中小企业的抵抗风险能力不足,特别是防控财务风险的能力较弱。面对复杂的市场经... 详细信息

随着时代的发展,我国的国民经济取得了历史性的进步,中小企业作为国民经济的一个重要组成部分对经济的推动做出了巨大的贡献。同时,受制于自身的不足之处,中小企业的抵抗风险能力不足,特别是防控财务风险的能力较弱。面对复杂的市场经济环境,内外部不确定因素对公司的影响往往会引发种种风险。因此,我国中小企业需要重视财务风险对企业的影响,科学评估企业可能出现的财务风险,并且采取措施预防和控制已确定的风险,并进行总结分析和评价。本文在广泛阅读国内外相关文献的基础上,总结国内外学者关于企业财务风险管理方面的研究成果,结合江苏JX食品公司的实际情况,分析公司的财务风险,并提出了江苏JX食品公司财务的相关优化措施。本文第一部分梳理了财务风险和财务风险控制有关研究成果,在此基础上明确了本文的主要研究任务和研究框架第二部分梳理并确定了本文的有关理论基础:一是厘定了财务风险的概念以及类型,界定了财务风险的概念,分析了财务风险的类型和特点;二是介绍了财务风险管理的原则、财务风险构成机理以及财务风险分析方法;三是对委托代理理论、系统论、控制论与财务风险控制理论等相关理论进行了梳理和介绍。第三部分江苏JX食品公司财务风险现状进行了分析。第四部分江苏JX食品公司财务风险管理问题及成因展开了讨论和分析。第五部分针对这些问题给出了建议。研究发现:江苏JX食品公司财务风险管理存在以下问题:财务风险识别与评估存在严重缺陷;财务风险控制的执行力不足;财务风险防控缺乏反馈,内部监督不力。造成这些问题的主要原因有:财务组织定位与职能不明确;财务风险意识与识别能力不足;财务风险管理制度不完善。据此,本文认为,江苏JX食品公司应当从以下几个方面加强财务风险管理:一是要健全组织,明确职责,强化意识;二是要加强筹资管理及对资金的控制;三是要完善企业内部控制及财务风险制度,即:建立一套完善的公司规章制度,完善公司治理构架,健全公司内部控制监督机制。

关键词：财务风险风险防范内部控制

2014年以来高考微写作命题与教学关系研究

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2014年以来高考微写作命题与教学关系研究

作者：凌烨赣南师范大学

学位级别：硕士

自2014年“新高考”方案正式启动以来,高考改革已有六年,其命题和考试内容发生了重大变化。在2014年颁布的《北京高考语文科考试说明》明确表示:原本的写作题将分成两道写作试题,新设的写作题被称为“微写作”,其设置目的是全面考查学... 详细信息

自2014年“新高考”方案正式启动以来,高考改革已有六年,其命题和考试内容发生了重大变化。在2014年颁布的《北京高考语文科考试说明》明确表示:原本的写作题将分成两道写作试题,新设的写作题被称为“微写作”,其设置目的是全面考查学生的真实写作能力。新写作题型的出现不仅丰富了高考试题种类,而且渗透到了高中语文课堂。这种变化展现了高考改革的时代性,显示出高考与写作教学研究领域的新变化。本文主要运用文献研究法、问卷调查法和案例分析法,深入剖析高考微写作命题这一题型并探究微写作教学中存在的问题。本论文主要由三个章节组成,第一章主要是以近6年来的高考微写作命题为基础,进行细致的分析,使人们深入了解这一题型的价值与理念。首先通过横向比较的方式探讨微写作题型的演变历史。其次从命题考查目标、命题材料和命题要求等方面进行细致的分析。最后概括归纳该题型的优缺点,并提出相对应的改进建议。第二章主要是通过问卷调查的形式,了解当前教学的现状以及师生对于高考微写作命题的真实感受,归纳分析其中存在的问题。第三章着重阐释微写作教学的策略,包括“针对学生实际微写作需求的应试指导和分类指导策略、针对内容偏差和训练形式的读写结合策略、运用分布式学习指导的教学评价策略”三个方面的具体策略。第三章第四节是一份基于高考命题趋势和微写作教学策略生成的“说服类”微写作教学设计样例。本研究为理解微写作以及指导高中微写作教学提供了认识和实践上的准备。

关键词：微写作高考命题微写作教学

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南京龙潭街道社区综合体功能设计策略研究

南京龙潭街道社区综合体功能设计策略研究

作者：顾凌烨南京工业大学

学位级别：硕士

随着城市的快速发展和城镇化进程的加快,城市的界限越来越模糊,各类工业园区、高新技术区、经济开发区等分布在城市边缘地带,成为城市和乡镇的粘合剂。城市新区的社区建设在大力开展的同时,社区所提供的医疗、娱乐、服务等公共配套设施... 详细信息

随着城市的快速发展和城镇化进程的加快,城市的界限越来越模糊,各类工业园区、高新技术区、经济开发区等分布在城市边缘地带,成为城市和乡镇的粘合剂。城市新区的社区建设在大力开展的同时,社区所提供的医疗、娱乐、服务等公共配套设施呈现出相对滞后的情况。社区综合体作为社区公共服务的新型载体,解决了新区居民的日常所需。然而,新区的社区综合体在投入使用后有时会出现使用不便,利用率不高以及后期随意更换功能空间等情况。社区配套服务设施的发展在城市快速发展下面临新的挑战,如何使社区综合体的设计既满足功能上的标准,又为居民提供一个适宜的生活服务空间就显得尤为重要。本文内容主要分为三部分,将理论和案例整理分析,总结出一般性规律,再将相关设计手法运用于实际工程项目:第一部分为前两章,对本文的核心概念进行解释,明确论文研究对象和内容,阐述论文的背景、目的和意义等。通过搜集和整理国内外文献资料,比较分析社区公共服务配套设施的相关技术法规,并且实地调研南京市河西新区部分已建成项目,吸取其经验的同时也总结目前存在的问题。第二部分为研究重点。主要研究社区综合体的功能配置与空间组织策略。通过对各项功能要素的逐一解析,以及案例与规定指标的比较,对现状提出优化建议。通过对社区综合体的功能空间进行分类讨论,对其组合方式和公共交往空间的营造方式得出相关设计策略,为工程实践提供理论指导和设计依据。第三部分为工程项目实践。以实际工程南京市龙潭街道社区综合体为例,将研究得出的一般规律和设计策略运用到项目中,进行各项功能的配置和功能空间的组织,对项目设计成果做总结。

关键词：社区综合体功能设计功能配置空间组织

当“数据统计”巧遇“儿童问题”——基于“思维生长”的数学学习策略探究

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数学之友 2023年第18期37卷 39-40页

作者：凌烨江苏省苏州市吴江区金家坝学校江苏苏州215215

通过《简单的数据收集和分类整理》的学习,让儿童初步建立数据分析观念.我们要以儿童视角创设问题情境,让他们经历过程,唤醒理性的辩证意识,“看见”数据汇总的方法,形成解决问题的路径.

关键词：儿童问题数据统计探究意识

试论江苏JX食品公司财务风险管理与创新分析

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饮食科学 2018年第6X期 244-245页

作者：凌烨湖北工业大学

财务风险管理是一项重要的工作,与企业的生存与发展息息相关。有效的财务风险管理,可以减少财务风险,保证企业资金高效利用,进而推动企业的稳定发展。本文以江苏JX食品公司为例,就该公司财务风险管理与防范策略作了系统介绍。

关键词：财务风险风险管理防范策略

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浅析单元阅读教学点的开发与选择

文学教育(上) 2020年第2期 126-128页

作者：凌烨赣南师范大学文学院

部编本语文教材采用"双线组织单元结构",按照"内容主题"组织单元。每一个单元都有具体的学习要点,以单元为整体单位确定教学点是使用语文教科书的基本路径。本文以七年级上册第三单元为例,通过单元编排分析、单篇课文解读和选文功能的定... 详细信息

部编本语文教材采用"双线组织单元结构",按照"内容主题"组织单元。每一个单元都有具体的学习要点,以单元为整体单位确定教学点是使用语文教科书的基本路径。本文以七年级上册第三单元为例,通过单元编排分析、单篇课文解读和选文功能的定位,对单元的阅读教学点进行开发和选择,为教师确定单元阅读教学点起到参考作用。

关键词：统编本教材单元教学点文本体式选文功能