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主题

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  • 37 篇 治疗
  • 36 篇 中国共产党
  • 35 篇 危险因素
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  • 33 篇 老年人
  • 33 篇 二苯并噻吩
  • 32 篇 分析
  • 32 篇 性能
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机构

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  • 83 篇 南京理工大学
  • 82 篇 内蒙古农业大学
  • 81 篇 中国科学院大学
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  • 77 篇 吉林大学
  • 76 篇 西南交通大学
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作者

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感悟教育
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丛书名： 晨光丛书
2005年
作者： 况晨光
本书是作者近20年来从事教育工作的一些所感所悟。全书分为“校长篇”、“教师篇”、“教研篇”、“写作篇”四个板块。
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新校长运权谋略
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中小学管理 1996年 第6期 36-37页
作者： 况晨光
新校长运权谋略况晨光每到新学年或新学期之际，总有一批德才兼备的同志走上校长的领导岗位。如何运用好手中的权力？是摆在这些新校长面前一个亟待解决的理论与实践问题。作为一名新校长，如何解决好这一问题，笔者认为，应注意在用好... 详细信息
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校长的智慧从何而来?
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教学与管理（小学版） 2006年 第9期 6-7页
作者： 况晨光 江西上高县教育局
当校长就要当智慧型校长.智慧型校长的智慧从何而来?笔者认为:智慧型校长的智慧,可通过其自身努力,从'听'、'说'、'读'、'写'、'算'、'干'、'悟'等方式而来.
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谈谈教导主任的“教”和“导”
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天津教育 2002年 第7期 30-31页
作者： 况晨光 江西省上高县教委
教导、教导,顾名思义,不仅要'教'还要'导',更要善'教'善'导'.也就是说,作为一个称职的教导主任,既要当好'教头',又要做好'导师'.那么,怎样才能善'教'善'导'?
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校长的智慧从何而来?
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人民教育 2006年 第8期 14-15页
作者： 况晨光 江西上高县教育局
当校长要当智慧型的校长.智慧从何而来?我认为可通过下列几种方式.
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校长怎样才能事半功倍
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教学与管理（小学版） 2005年 第6期 9-10页
作者： 况晨光 江西上高县教育局
常听到不少校长感叹:现在的事情实在太多,怎样忙也忙不过来.有没有既能帮助校长减忙,又能让校长事半功倍的办法,笔者认为肯定是有的.这就是校长不能'眉毛胡子一把抓'见事就做,要懂得将不同的事用不同的人去完成.
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教师如何学会和学生共同进步
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教学与管理（小学版） 2005年 第2期 11-12页
作者： 况晨光 江西上高县教育局
魏书生说过这样一句话:'我不会教书,是学生教会我教书.
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如何搞好校本研究
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天津教育 2003年 第12期 21-22页
作者： 况晨光 江西省上高县教育局
在教育资源需要开掘的大多数中小学,如何实现超常发展,最现实可行的选择是走'科研兴教'、'科研兴校'的发展之路.换句话说,就是要走校本研究之路.如何搞好校本研究,关键是要对其定好位.笔者认为,有效的校本研究必须定位在'三个服务'上.
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新校长运权ABC
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江西教育（管理版）（A） 1999年 第3期 16-17页
作者： 况晨光 中共上高县委
每到新学年或新学期之际，总有一批德才兼备的同志走上校长的领导岗位。如何运作好手中的权力？是摆在这些新校长面前一个亟待解决的理论与实践的问题。笔者认为，应注意在用好权、借好权和放好权上下功夫。Ａ用好权———端正用权观念... 详细信息
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校长应熟悉哪些领导艺术
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教学与管理（小学版） 2008年 第9期 6-8页
作者： 况晨光 江西上高县教育局
当上一位校长不容易，当好一位校长就更不容易了，它要求校长起码应熟悉以下一些领导艺术。一、用人的艺术如何用好人，除了要端正用人思想，让那些想干事的人有事干，能干事的人能干好事外，在用人技巧上还要注意以下问题。
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