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检索条件"作者=冯香艳"
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基于精准灌溉技术的农田水资源高效利用研究
农业产业化
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农业产业化 2025年 第1期 134-136页
作者: 香艳 东港市水资源服务中心 辽宁东港118300
随着水资源的日益紧张,农业用水的高效利用成为农业发展中的重要议题。精准灌溉技术通过智能化手段对水资源进行精准调控,极大提高了灌溉效率。结合滴灌、喷灌和地埋式管道灌溉技术,对其在不同作物中的应用效果进行分析,评估了精准灌溉... 详细信息
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陕西农村残疾人康复训练需求与康复技术培养支持保障的调查
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中国康复理论与实践 2018年 第9期24卷 1095-1098页
作者: 王莉 冯香艳 牛启翔 卫华 李晓娟 王飞霞 张飞 杨舒涵 王潇羽 徐瑞雪 付清 刘菲 任婕 李娜 西安培华学院 陕西西安市710125 西北工业大学航海学院 陕西西安市710072
目的调查农村残疾人的康复训练需求及技能保障现状。方法 2017年10月至2018年2月,利用自拟问卷,选择陕西省西安市5个乡23个村5~80岁的残疾人800例,对其基本情况、残疾情况及训练计划、康复训练需求支持、康复技能保障现状等方面进行访... 详细信息
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基于Web平台的教学评价系统设计与实现
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电脑编程技巧与维护 2025年 第2期 53-56页
作者: 香艳 江苏联合职业技术学院徐州经贸分院 江苏徐州221004
教学评价对于提升教学质量具有重要的意义。基于Web平台开发了教学评价系统,主要由SQL Server数据库来管理后台数据。该系统主要从学生评价、同行评价、专家评价3个层面对教师教学水平进行相关指标评价,具备评价数据采集与分析、评价结... 详细信息
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大单元教学模式下小学高年级语文资料搜集策略探究——以《古诗文阅读》单元为例
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小学生(下旬刊) 2025年 第1期 112-114页
作者: 香艳 中国科学院兰州分院小学
大单元教学模式作为现代教学模式之一,能够促进教学的整体性、系统性发展,目前已被广泛应用于小学语文高年级教学。资料搜集作为大单元教学的主要环节,旨在培养学生的资料搜集能力、资料整合能力、资料阅读能力,而如何在大单元教学... 详细信息
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不同蛋壳颜色鸡蛋品质及矿物质元素含量分析
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中国家禽 2025年
作者: 张晶晶 方芳 贾良曦 魏紫嫣 香艳 孙志文 北京市农产品质量安全中心 北京维德维康生物技术有限公司
试验旨在研究不同蛋壳颜色鸡蛋品质和矿物质元素间关系,为不同品种蛋鸡的科学养殖提供数据支撑。试验选取白壳蛋、绿壳蛋、粉壳蛋和褐壳蛋,微波消解前处理-电感耦合等离子体质谱仪(ICP-MS)测定矿物质元素含量。采用Pearson法分析蛋... 详细信息
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梅贻琦的大师论及其现代价值
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晋城职业技术学院学报 2025年 第1期18卷 88-91页
作者: 香艳 天津师范大学教育学部 天津300387 惠州学院 广东惠州516007
大师论是梅贻琦教育思想的重要组成部分,来源于三个方面:一是传统的尊师重道思想,二是对蔡元培、罗家伦“教授治校”思想的继承和发展,三是时代的需求和个人经历。梅贻琦大师论有着深刻的历史内涵,倡导人师与经师的和谐统一,对探索如何... 详细信息
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面向城乡融合的耕地利用系统转型——从在地化到去地化
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资源科学 2025年 第1期47卷 42-53页
作者: 德东 龙花楼 广西大学公共管理学院 中国科学院地理科学与资源研究所
【目的】耕地利用转型贯穿于中国城乡关系演变全过程,与城乡融合发展互促互馈。构建面向城乡融合的耕地利用系统转型概念体系与理论框架,对完善中国土地系统科学研究的话语体系具有重要意义。【方法】本文基于土地系统科学视角,运用... 详细信息
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基于价值共创视角的宅基地利用隐性转型——浙江义乌案例
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资源科学 2025年 第1期47卷 211-223页
作者: 张聪 龙花楼 德东 广西大学公共管理学院 中国科学院地理科学与资源研究所
【目的】揭示价值共创视角下宅基地利用隐性转型的理论逻辑及实现路径,为推动宅基地盘活利用提供参考。【方法】本文运用理论分析法和案例分析法,基于价值共创和土地利用转型相关理论,构建价值共创实现宅基地利用隐性转型的理论分析... 详细信息
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多种教学方法在护理伦理学教学改革中的应用
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环球市场信息导报 2018年 第17期 218-218页
作者: 段思柳 唐玲 王侠 冯香艳 西安培华学院 北京中医药大学第三附属医院
在护理伦理学教学中应用多种教学法进行教学改革,通过系统的学习和训练,使学生具有扎实的伦理学理论基础以及较强的评判性思维能力,可以正确处理临床实践问题.本文介绍了护理伦理学教学中应用案例式教学法、主题辩论法、电影教学法、角... 详细信息
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高校护理专业有效开展思想政治教育工作的策略研究
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才智 2018年 第26期 15-15页
作者: 刘旭莹 杨婵娟 冯香艳 西安培华学院医学院 西安培华学院
高校教学改革不断深化,高校人才培养在关注专业知识学习的同时,也加强了对学生思想方面的引导关注。而护理辅导员是护生思想政治教学的主导力量,其一言一行都潜移默化地影响着护理专业学生。因此我们必须加强辅导员的教育培养,推动思政... 详细信息
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