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检索条件"作者=冯花朴"
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ISI Web of Knowledge INSPEC数据库检索系统
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现代图书情报技术 2003年 第4期 52-54,80页
作者: 冯花朴 同济大学科技情报所 上海200092
介绍了美国 ISI出版的 Web of Knowledge INSPEC数据库检索系统 ,探讨了该系统的特点、检索方法。
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高校图书馆数字化信息资源的开发
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情报科学 2003年 第1期21卷 68-70页
作者: 冯花朴 同济大学 上海200092
本文论述了图书馆数字化信息资源的开发的意义。
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系统科学对教育研究的方法论启示
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教育理论与实践 1995年 第6期15卷 26-28页
作者: 冯花朴 河南师大教育系
系统科学对教育研究的方法论启示冯花朴河南师大教育系系统科学是本世纪40年代诞生的一组边缘学科。它是一种具有元科学、横断学科性质的科学群,是由一批学科构成的,包括一般系统论、控制论、信息论等基础理论学科,系统工程学、系... 详细信息
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网络用户信息行为研究发展
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情报杂志 2007年 第9期26卷 25-28页
作者: 冯花朴 同济大学 上海200092
在对国内外网络用户信息行为研究代表性文献分析的基础上,分析了网络用户信息行为研究发展的三大趋势:研究意义日益重要、研究方法日益科学、研究内容日益深入和系统。
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用户信息需求研究发展
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图书情报工作 2006年 第2期50卷 40-44页
作者: 冯花朴 同济大学图书馆 上海200092
通过对国内外具有代表性的用户信息需求研究文献的分析,概括出用户信息需求研究发展的三个阶段,即以信息系统为导向的信息需求研究、以用户认知为导向的信息需求研究和网络用户信息需求研究。在此基础上,总结出用户信息需求研究发展的... 详细信息
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论知识经济时代图书馆创新机制的构建
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现代情报 2005年 第11期25卷 2-4页
作者: 冯花朴 同济大学科技情报所 上海200092
文章探讨了知识经济时代构建图书馆创新机制的必要性、目标和内容。
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完善督导评估推进素质教育
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教育探索 1998年 第5期 32-33页
作者: 冯花朴 河南新乡师范大学教育系
一、督导评估对推进素质教育的作用应试教育向素质教育转变需要许多条件,其中教育思想观念的转变是先决条件,教师素质的提高是关键所在,而督导评估制度的建立与完善则是有效的保障机制。督导评估对推进素质教育的作用表现在以下几点... 详细信息
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E-learning与成人学习方法的改革
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成人教育 2007年 第2期27卷 89-91页
作者: 冯花朴 同济大学继续教育学院 上海200092
从E-learning发展起因出发,探讨E-learning的特点,可见基于信息资源的学习(Resource-Based Learning)是E-learning的重要特征,可在此基础上根据成人教育的特点,对成人学习方法改革的意义及如何改革进行思考。
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素质教育论
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河南师范大学学报(哲学社会科学版) 1997年 第3期24卷 90-93页
作者: 冯喜英 冯花朴 陈艳 河南师大教育系 新乡453002
文章从素质教育的内涵和外延、指导思想、内容、特点、评价等五个方面进行了思考,剖析了素质教育应具体培养学生哪些素质;探讨了素质教育与全面发展教育的关系,阐述了素质教育的全民性、基础性、全面性、时代性、主体性、内化性等特... 详细信息
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怎样提高学校德育工作的有效性
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河南师范大学学报(哲学社会科学版) 1996年 第6期23卷 106-107页
作者: 陈艳 冯花朴 冯喜英
怎样提高学校德育工作的有效性陈艳,冯花朴,冯喜英一、德育效果不佳的原因探析在实际工作中,人们感到德育工作费力不小,投入不少,但效果却不尽人意。之所以如此,我们认为主要有以下几个原因:第一,影响青少年思想品德发展因素的... 详细信息
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