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基于“双减”视域简析小学语文有效作业的布置

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家长 2023年第31期 124-126页

作者：冯悦江苏省南京市第二十九中学天润城分校

受应试教育的长期影响，无论是语文课堂教学还是课后作业布置均存在诸多问题。其中，传统的作业布置类型较为单一，作业布置形式以机械式、重复式的题海战术为主。这种重“量”而轻“质”的作业布置方式，难以满足当下学生的实际学习需...

受应试教育的长期影响，无论是语文课堂教学还是课后作业布置均存在诸多问题。其中，传统的作业布置类型较为单一，作业布置形式以机械式、重复式的题海战术为主。这种重“量”而轻“质”的作业布置方式，难以满足当下学生的实际学习需求，多数学生通常处于被动学习的状态，无形中导致学生的作业负担和心理压力越来越大，所取得的学习效果不理想。

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企业高质量发展会影响审计师选择吗

财会月刊 2024年第1期45卷 66-71页

作者：冯均科张益嘉西北大学经济管理学院西安710127

企业高质量发展不仅会引起企业动力变革,还会使企业经营决策产生重大变化。基于2017~2022年我国A股上市公司数据,实证检验企业高质量发展对审计师选择的影响。研究发现,企业高质量发展水平越高,越倾向于选择女性审计师、来自“四大”的... 详细信息

企业高质量发展不仅会引起企业动力变革,还会使企业经营决策产生重大变化。基于2017~2022年我国A股上市公司数据,实证检验企业高质量发展对审计师选择的影响。研究发现,企业高质量发展水平越高,越倾向于选择女性审计师、来自“四大”的审计师以及具有行业专长的审计师。进一步研究发现,这一现象在环境不确定性低、内部控制质量高的企业中更为明显。此外,本文发现在企业高质量发展的背景下,企业选择具有以上三种特征的审计师时能够提高审计质量。该研究不仅有助于加深对企业高质量发展经济后果和审计师选择影响因素的理解,还可以为推动企业高质量发展、激发审计市场活力提供理论支撑。

关键词：企业高质量发展审计师选择审计质量环境不确定性内部控制

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高职院校学生管理工作中的职业精神培育分析

才智 2023年第20期 105-108页

作者：冯悦陕西工业职业技术学院土木工程学院

本文简单介绍了高职院校学生管理工作以及职业精神培育，分析了目前职业精神培育存在的问题，如重视不够、未形成健全体系、内容与形式死板、缺乏实践性、管理制度不完善等。并围绕加强顶层设计并做好宣传引导工作、构建完善的职业精神... 详细信息

本文简单介绍了高职院校学生管理工作以及职业精神培育，分析了目前职业精神培育存在的问题，如重视不够、未形成健全体系、内容与形式死板、缺乏实践性、管理制度不完善等。并围绕加强顶层设计并做好宣传引导工作、构建完善的职业精神培育体系、合理创新与拓展职业精神培育内容与形式、加强基于校企合作的职业精神培育实践、完善职业精神培育管理制度等方面，就学生管理工作中的职业精神培育策略进行了探讨。

关键词：高职院校学生管理职业精神校企合作

共生·流动:成都公共音乐空间的建构——以成都音乐坊为例

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四川戏剧 2022年第7期 181-185页

作者：冯朗李悦平四川大学艺术学院

成都音乐坊以“用音乐共生改变城市”的愿景积极响应成都“国际音乐之都”的建设。为了尽可能进行贴合实际的观察记录、经验描述与理论介入,本文选取成都音乐坊作为代表性个案,加入部分实证分析,并结合空间政治经济学与音乐社会学的研... 详细信息

成都音乐坊以“用音乐共生改变城市”的愿景积极响应成都“国际音乐之都”的建设。为了尽可能进行贴合实际的观察记录、经验描述与理论介入,本文选取成都音乐坊作为代表性个案,加入部分实证分析,并结合空间政治经济学与音乐社会学的研究视野,对成都公共音乐空间建构进行现状摹写与发展思考。

关键词：公共音乐空间成都音乐坊音乐社会学

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“工匠精神”在职业院校学生管理中的应用

公关世界 2023年第13期 106-108页

作者：冯悦陕西工业职业技术学院土木工程学院

在职业院校学生管理中应用“工匠精神”的重要意义首先在于拓展课堂教学外延内涵，同时促进专业教育内化固化。而在传统模式下，一些职业院校学生管理存在较为典型的表面化、简单化、局部性、片面化等缺陷，很大程度上制约了职业教育培... 详细信息

在职业院校学生管理中应用“工匠精神”的重要意义首先在于拓展课堂教学外延内涵，同时促进专业教育内化固化。而在传统模式下，一些职业院校学生管理存在较为典型的表面化、简单化、局部性、片面化等缺陷，很大程度上制约了职业教育培养高素质技能人才的能力水平。因此，新时期职业院校学生管理中应用“工匠精神”一方面需要完善顶层设计，强化制度供给，另一方面则应优化环境设置，突出榜样力量，营造整体氛围。同时，还应坚持实践导向，重视细节管理。

关键词： “工匠精神” 职业院校学生管理应用

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浅析建筑装饰的可持续发展

明日风尚 2023年第5期 185-187页

作者：冯悦西安思源学院

一、引言如今，随着科技、社会、生活水平的日益提高，人们对建筑装饰的品质要求也越来越高。然而在这种“高水准”的风气追求之下，出现了一种不良倾向，有不少公司为了追求更多的利益，营造一种所谓的“豪华”，消耗了大量宝贵资源，...

一、引言如今，随着科技、社会、生活水平的日益提高，人们对建筑装饰的品质要求也越来越高。然而在这种“高水准”的风气追求之下，出现了一种不良倾向，有不少公司为了追求更多的利益，营造一种所谓的“豪华”，消耗了大量宝贵资源，而忽视了建筑装饰与建筑和环境的关系，使建筑装饰成为为了装饰而装饰的一种手段，而忽视了建筑装饰的文化内涵。随着时代及审美的更替，这些装饰的寿命往往并不长久，装饰的更新又会造成资源的浪费。本文以建筑装饰的可持续性设计作为研究对象，根据建筑内部空间的需求，

关键词：

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基于Python的豆瓣电视剧统计分析

基于Python的豆瓣电视剧统计分析

作者：冯悦悦湘潭大学

学位级别：硕士

我国备案电视剧的数量逐年增加,进入大众荧屏的电视剧也越来越多。本文利用Python爬虫技术从豆瓣网上获取到9008部电视剧信息,对这些电视剧进行数据处理和分析,通过电视剧评分分布图,发现豆瓣电视剧的评分呈现正态分布靠右移动;并利用... 详细信息

我国备案电视剧的数量逐年增加,进入大众荧屏的电视剧也越来越多。本文利用Python爬虫技术从豆瓣网上获取到9008部电视剧信息,对这些电视剧进行数据处理和分析,通过电视剧评分分布图,发现豆瓣电视剧的评分呈现正态分布靠右移动;并利用词云图描述出中国大陆、中国香港、中国台湾、美国、英国、日本和韩国电视剧具体特点;根据每位国产电视剧导演电视剧评分变异系数和均值,发现我国电视剧导演孔笙拍摄的电视剧相对稳定且评分最高;在每位国产电视剧演员参演电视剧短评数均值超过8000条的演员中发现只有演员胡歌和孙俪参演的电视剧评分均值都大于7.0分。本文根据各地区电视剧特点将出品分为中国地区、英美地区和日韩地区,并通过对这三个区域的电视剧评分进行方差分析,发现我国电视剧评分与英美地区电视剧评分和日韩地区电视剧评分存在显著性差异,并根据其电视剧评分均值得到这三个区域电视剧评分排名为:英美地区电视剧评分排名第一;日韩地区电视剧评分排名第二;我国电视剧评分排名第三。本文还对我国电视剧主要类型进行了方差分析,发现我国爱情电视剧评分和古装电视剧评分不存在显著差异且评分比较低,这说明我国爱情电视剧和古装电视剧整体的质量有待提高。由于电视剧的导演、主演、电视剧的集数、类型和出品地影响着大众对电视剧的关注和评分,本文从豆瓣网站上获取到豆瓣电视剧名、电视剧导演、电视剧演员、电视剧评分、电视剧短评、电视剧类型和电视剧出品时间。将电视剧中导演指导电视剧平均数量、电视剧中演员参演电视剧平均数量、短评数和集数4个因子作为电视剧为推荐电视剧(评分大于8.0分)的影响因子,应用逻辑回归分析得到,电视剧中导演指导电视剧平均数量对电视剧为推荐电视剧没有显著性影响,其余三个因子对电视剧为推荐电视剧有显著影响,并利用这3个因子构建逻辑回归模型用于推荐好评电视剧。同时对各变量进行相关分析,找到与评分相关性高的变量,从而构建可以对电视剧评分进行预测的线性回归模型。本文的最后利用从国产电视剧中爬取到带有标记的90706条评论(每一条评论对应一个评价标签,分别为‘力荐’、‘推荐’、‘还行’、‘较差’和‘很差’)建立情感分析模型,比较利用doc2vec词嵌入技术的两种不同模型(dm模型、dbow模型)对评论进行向量化后模型的精确度,发现模型训练中将dm和dbow结合起来进行向量化后模型的精度得到大幅度提高,并利用精度高的模型对未标记的30000条评论进行情感预测。

关键词：方差分析逻辑回归分析情感分析 Python

培训机构和公办学校少儿英语口语教学对比研究

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培训机构和公办学校少儿英语口语教学对比研究

作者：刘益悦青海师范大学

学位级别：硕士

英语是国与国之间交流的重要工具,英语学习特别受社会各界的关注。我国小学英语教学从一年级开始,学习的重点是口语表达。有一部分学生喜欢语言学习,想学更多的内容,可是学校英语教育不能满足他们的需要,学校课程也无法增加额外课时,因... 详细信息

英语是国与国之间交流的重要工具,英语学习特别受社会各界的关注。我国小学英语教学从一年级开始,学习的重点是口语表达。有一部分学生喜欢语言学习,想学更多的内容,可是学校英语教育不能满足他们的需要,学校课程也无法增加额外课时,因而催生了各类语言培训学校。学生的口语成绩在大多数情况下和自身的口语水平成正比。学校课堂英语教学模式基本上是以教师为中心,学生学习比较被动,而英语培训学校的英语课堂更加活跃,学生学习也更为主动。虽然存在这些不同,公立学校和英语培训学校在学生英语学习方面发挥着不同作用。此外,学生的学习技巧、学习环境,教师教法、教材都能影响学生的英语学习。为了研究公立学校和英语培训学校教与学的不同,作者采用了问卷调查法,课堂观察法,访谈法,对比分析法和测试。其中,有169名来自两所公立学校和两所英语培训学校的学生,四所学校的10位老师,随机选择的30位家长参加了问卷调查,课堂观察对象是五年级学生,问卷调查的10位老师也是访谈的对象,四所学校的五年级学生参与了口语测试。调查结果发现英语培训学校学生的口语成绩要比公办学校学生的口语成绩好。从课堂观察发现,英语培训学校的课堂更加活跃、形式多样、教具丰富、游戏和歌谣具有针对性,并符合学生的年龄特征,教师频繁使用身体语言,每个学生愿意开口说英语,并能积极的融入到老师的教学中。此外,老师主动创造全英文教学环境,用“星星奖励法”、“贴画奖励法”让学生做到“课上不讲中文”,课堂形式主要是以“学生为中心”。相反,公立学校老师采用的教学方法主要是讲授法和语法翻译法,课堂形式单一,主要是以“老师为中心”,学生几乎没有机会开口说英语,偶尔的课堂提问还是用中文代替英语,某些口语课堂练习活动是小组讨论,然而,学生的问题回答还是用中文。根据实验收集的数据,本论文分为五个部分。第一部分介绍研究背景、研究重要性和研究目的;第二部分提出理论基础,并阐述国内外相关研究;第三部分阐述实验过程;第四部分为本论文重点,着重分析实验数据,并针对所发现问题提出相应建议;第五部分为结论部分。

关键词：英语培训学校少儿英语口语教学方法学习方法影响因素

新教育实验背景下河南省小学美术课程改革研究——以新安县新城实验学校为例

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新教育实验背景下河南省小学美术课程改革研究——以新安县新城实...

作者：冯悦洛阳师范学院

学位级别：硕士

当前河南省基础教育人数众多,规模巨大,基础教育设施配备不完善,教师师资力量相对缺乏,学校教学规模有待完善,这些问题严重影响了教师教学工作。在美术教育领域,美术资源相对缺乏、美术教师师资力量有待加强。河南省小学美术教师怎样来... 详细信息

当前河南省基础教育人数众多,规模巨大,基础教育设施配备不完善,教师师资力量相对缺乏,学校教学规模有待完善,这些问题严重影响了教师教学工作。在美术教育领域,美术资源相对缺乏、美术教师师资力量有待加强。河南省小学美术教师怎样来应对新课程标准要求的美术教学工作,新教育实验为其指出了方向。朱永新教授提出新教育实验,其主要目的是促进师生共同成长,进一步提升新教育种子教师的专业技能水平。在新教育实验体系下,当前河南省小学美术教学任务怎样更完美地实施,并使美术教师逐步成长为顺应新时代发展的优秀教师,这值得去探究。通过对新安县新城实验学校新教育实验优秀案例来研讨,提出新教育实验模式建构和创新,分为以下三部分来进行阐述。第一部分依据与新教育实验有关的材料,总结了此课题研究的实践意义,国内外对新教育实验的研究现状以及本论文研究所采用的策略。当前河南小学美术教师所遇到的教学困境以及新教育实验对于河南教师困境的有效改善。以及对新教育实验的提出、内涵进行了阐述。第二部分作为研讨的主体,对新教育实验发展模式建构的内容进行了详细阐述。并利用在新安县新城实验学校主持新教育实验活动时搜集的调研资料,以及与新城实验学校美术老师的探讨交流,进一步研究美术教学过程怎样能做到高效教研和教学。进而深化新教育实验相关理念,并能够灵活运用新教育实验理念来指导自己的美术教学实践。第三部分展望在新教育实验相关理念背景下,对新教育实验模式构建的创新和具体应用方法,探究出多种途径增强教师的专业发展,拓展了新教育理念的应用效果。

关键词：新教育实验河南省小学美术课程改革