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作者

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肩袖损伤患者肩袖撕裂大小与手术前后肩关节疼痛及肩关节功能的相关性研究
肩袖损伤患者肩袖撕裂大小与手术前后肩关节疼痛及肩关节功能的相...
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作者: 冯加劲 成都中医药大学
学位级别:硕士
目的:观察肩袖撕裂大小是否与手术前后肩关节疼痛及肩关节功能有统计学意义。对肩袖撕裂大小做统计学分析,加强临床上对于肩袖损伤研究结果的真实性、可靠性。证实临床观察中所发现的是否肩袖撕裂越小,术后肩关节疼痛越严重,但肩关节功... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
眼底抗血管内皮生长因子药物应用与创新
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中华眼底病杂志 2023年 第8期39卷 701-707页
作者: 鄢闻嘉 罗德伦 冯加劲 丁小燕 中山大学中山眼科中心 广州510060 成都中医药大学中医药创新研究院 成都611137 成都景润泽基因科技有限公司 成都610095
血管内皮生长因子(VEGF)是一类能促进血管生成,增加血管通透性的多功能因子,其异常增高在渗出型老年性黄斑变性、糖尿病黄斑水肿等常见视网膜疾患中起到关键作用。抗VEGF药物治疗可抑制血管生成、减轻血管渗漏和水肿,从而延缓疾病进展,... 详细信息
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全层肩袖损伤的分类、损伤机制及修复方法的研究进展
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世界最新医学信息文摘 2019年 第20期19卷 132-133页
作者: 冯加劲 向明 赵磊 成都中医药大学
全层肩袖撕裂因其临床表现较严重,如果不及时修复,久而久之,肩轴关节功能的稳定性则得到了破坏,容易诱发肩轴关节炎症,且其分类及损伤机制复杂,促使该类损伤成为临床上亟待解决的任务。对于其分类、最佳治疗方法及术后效果,各学者报道... 详细信息
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肩关节镜辅助复位经皮内固定治疗Ideberg Ia型肩胛盂骨折
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世界最新医学信息文摘 2018年 第A2期18卷 5-7页
作者: 赵磊 石容 向明 严钰皓 吴应彬 冯加劲 四川省骨科医院 成都中医药大学 西南医科大学附属中医医院
目的研究肩关节镜辅助下手术治疗Ideberg Ia型肩胛盂骨折的临床疗效。方法结合三维CT及肩关节镜对肩盂骨折的病人进行评估,如患者骨折类型属于Ideberg Ia型,即通过关节镜辅助复位后经皮空心螺钉固定,2013年3月至2016年5月,应用肩关节镜... 详细信息
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《3D打印与知识产权》(第一、二章)翻译实践报告
《3D打印与知识产权》(第一、二章)翻译实践报告
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作者: 加劲 四川外国语大学
学位级别:硕士
本翻译实践项目原文为3D Printing and Intellectual Property(《3D打印与知识产权》)。该文本于2019年7月在剑桥大学出版社出版,作者为卢卡斯·奥斯本(Lucas S.Osborn)。原文包括十章,介绍了3D打印的功能局限性,工作流程以及相关细节... 详细信息
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基于注意力机制和CNN-BiLSTM模型的航空发动机剩余寿命预测
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电子测量与仪器学报 2022年 第8期36卷 231-237页
作者: 加劲 厦门大学航空航天学院自动化系 厦门361005
航空发动机作为飞机的主要动力源,其可靠性是保证飞机安全的关键。剩余使用寿命预测对于提高航空发动机的可用性和降低其寿命周期成本具有重要意义。针对现有的预测算法存在对航空发动机多维数据特征提取不足的问题,提出了一种基于注意... 详细信息
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一种新型共地式无桥PFC拓扑与控制技术研究
一种新型共地式无桥PFC拓扑与控制技术研究
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作者: 加劲 杭州电子科技大学
学位级别:硕士
随着开关电源的应用日趋常态化,对开关电源的高品质要求也逐渐提升,高转换效率以及高功率密度的开关电源亦成为当前研究的焦点。本文以功率因数校正(PFC)变换电路为研究对象,旨在解决PFC变换器的共模干扰问题,同时保证电路的高功率因... 详细信息
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主动式冷梁性能分析及构造设计方法
主动式冷梁性能分析及构造设计方法
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作者: 加劲 天津大学
学位级别:硕士
辐射供冷空调技术兴起于欧洲,许多研究表明,辐射空调系统比变风量空调系统更为节能。在目前推行建筑节能政策的背景下,辐射供冷系统逐渐成为一个绿色低能耗建筑优先考虑的空调系统。作为辐射供冷空调末端技术,由于节能性好、舒适度高、... 详细信息
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交际文化角色扮演对提升二语学习者跨文化能力的有效性研究
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高教探索 2014年 第4期 69-74页
作者: 加劲 广东技术师范学院国际教育学院
本研究旨在通过一年的跟踪实验,验证交际文化角色扮演活动对提升二语学习者跨文化交际能力的有效性。结果显示:学习者对其认同度为96%;学习者对文化差异的理解超越知识性、常识性了解,涉及反映不同价值取向的更深层交际文化体验;如何将... 详细信息
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论“字本位”在对外汉语教学中的应用
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高教探索 2010年 第2期 80-82页
作者: 加劲 广东技术师范学院大学英语部
对外汉语教学中存在读写缺失的现象,归其原因在于汉字教学的严重滞后。应在字本位理论框架内,从汉字本身的特点出发,发挥汉字字形特殊的表义功能以及形声字的表音功能,提高学生认读和书写汉字的能力,从而整体提升对外汉语教学水平。
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