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全民族抗战时期共产党、国民党基层组织建设比较研究

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全民族抗战时期共产党、国民党基层组织建设比较研究

作者：冯亚昆山东大学

学位级别：硕士

中国共产党与1924年改组后的中国国民党,在组织模式上均仿自苏俄政党,试图一个建立与民众保持密切联系的群众性政党。全民族抗战期间两党都加大党员征收与训练的力度,然而最终成效却截然不同,这说明两党组织动员群众的能力有着较大差异... 详细信息

中国共产党与1924年改组后的中国国民党,在组织模式上均仿自苏俄政党,试图一个建立与民众保持密切联系的群众性政党。全民族抗战期间两党都加大党员征收与训练的力度,然而最终成效却截然不同,这说明两党组织动员群众的能力有着较大差异。基层党组织在党的整个组织体系中起着培育巩固社会基础的支撑性作用,组织动员能力直接与两党基层组织建设紧密相关。本文拟通过1937-1945年国共两党基层组织建设中的党员吸纳→训练教育→基层干部培养这样一个较为完整的组织流程来进行两党基层组织建设的比较探讨,从中找寻影响国民党与共产党基层组织力差异的内在缘由。第一部分考察两党在党员吸纳方面采取的吸纳方式及发展对象。国民党采取降低门槛与集体入党的征收方式,导致大批徒有其名的党员进入党内,名义上代表全民利益,实质上未能得到任何阶级的支持;共产党坚持组织大发展的同时不断地加以巩固整顿,并始终将发展对象瞄准底层人民,进而在基层建构起稳固的社会基础,基层党组织的整体面貌始终处于稳定良好状态。第二部分探讨这一时期国民党与共产党对党员的训练方式与教育内容。国民党在党员方面,采取经院式的党化教育,党八股等毫无意义的教育内容充斥着国民党整个的党员教育工作;共产党将抗日救国、统一战线等内容有机结合到基层党员的培养教育当中,极大加强了共产党的底层社会号召力。第三部分分析国共两党基层干部的选拔及培养工作。这一部分采取案例分析的方式,分别选取1940年蒋经国领导的赣州训练班与抗战后期共产党领导下的山东抗日根据地干部教育为研究对象,以基层干部的选拔与教育作为探讨的重点,从而对两党的干部教育情况作一比较。通过对两党基层组织建设的比较探讨,能够清晰看出国民党的不足与共产党的优势,从而引发的思考是:在党员征收中,不能盲目追求党员数量,更要关注党员质量的提升;政党在宣示自身的社会基础过程中,选择代表全民利益还是部分阶层利益,是一个需要处理好的策略问题;动员组织广大民众,首先需要将党的组织覆盖渗透到广大民众当中。在全面建成社会主义现代化强国的过程中,面对可能出现的各种突发性重大危机,组织动员民众仍是应对危机的重要方式之一。探讨全民族抗战时期国共两党基层组织建设的实况,分析导致两党组织动员能力呈现差异的背后根源,也就具有重要的参考价值。

关键词：国民党共产党基层组织建设

两种不同激素不同给药途径治疗突发性聋的临床疗效分析

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两种不同激素不同给药途径治疗突发性聋的临床疗效分析

作者：冯亚昆大连医科大学

学位级别：硕士

研究目的:(1)比较两种不同给药途径治疗不同类型突发性聋的效果;(2)为合理选择突发性聋的激素治疗方法提供参考。方法:选取2015年9月至2017年9月就诊大连医科大学附属第一医院耳鼻喉科确诊为突发性聋的临床资料完善的单侧首次患病的270... 详细信息

研究目的:(1)比较两种不同给药途径治疗不同类型突发性聋的效果;(2)为合理选择突发性聋的激素治疗方法提供参考。方法:选取2015年9月至2017年9月就诊大连医科大学附属第一医院耳鼻喉科确诊为突发性聋的临床资料完善的单侧首次患病的270个患者,根据患者入院时听力曲线按照突发性聋诊断和治疗指南(2015)分为:(1)低频下降型(2)高频下降型(3)平坦型(4)全聋型,其中每型再根据治疗过程中激素给药方式的不同将患者分为口服醋酸泼尼松组及耳后骨膜下注射甲泼尼龙琥珀酸钠组;每一类型患者中除激素治疗方法不同,其余治疗均相同,统计各型患者两组激素治疗方法后听力平均提高的分贝数(PTA)及激素治疗后的有效率,应用统计学软件进行数据分析。结果:1.患者治疗有效率的统计1.1低频下降型:口服激素组听力痊愈率为78.41%,总有效率为89.77%;耳后注射激素组听力痊愈率为65.38%,总有效率为88.46%。组间有效率经过Fisher精确检验(P=1.000>0.05);无明显统计学差异。1.2平坦型:口服激素组听力痊愈率为39.29%,总有效率为64.29%;耳后注射激素组听力痊愈率为33.33%,总有效率为57.14%。组间有效率经过Fisher精确检验(P=0.604>0.05);无明显统计学差异。1.3全聋型:口服激素组听力痊愈率为16.67%,总有效率为50.00%;耳后注射激素组听力痊愈率为18.18%,总有效率为90.90%。组间有效率经过Fisher精确检验(P=0.0270.05);无明显统计学差异。1.5所有患者中口服激素组听力痊愈率为54.04%,总有效率为73.73%;耳后注射激素组听力痊愈率为40.28%,总有效率为75.00%。组间有效率经过卡方检验(P=0.834>0.05);无明显统计学差异。2.患者治疗后平均PTA改善值2.1低频下降型:口服激素组患者平均PTA改善值为19.909±9.1847 dB;耳后注射激素组患者平均PTA改善值为21.192±10.0041 dB(T=0.613,p=0.541>0.05);无明显统计学差异。2.2平坦型:口服激素组患者平均PTA改善值为18.786±14.4067 dB;耳后注射激素组患者平均PTA改善值为19.381±15.1012 dB(T=0.159,p=0.874>0.05);无明显统计学差异。2.3全聋型:口服激素组患者平均PTA改善值为31.417±27.4017 dB;耳后注射激素组患者平均PTA改善值为42.636±18.8270 dB(T=1.408,p=0.17>0.05);无明显统计学差异。2.4高频下降型:口服激素组患者平均PTA改善值为16.333±12.8903 dB;耳后注射激素组患者平均PTA改善值为18.429±14.2156 dB(T=0.486,p=0.629>0.05);无明显统计学差异。2.5所有患者:口服激素组患者平均PTA改善值为20.444±15.0159 dB;耳后注射激素组患者平均PTA改善值为23.403±15.9742 dB(T=-1.407,p=0.161>0.05);无明显统计学差异。结论:综上所述,(1)糖皮质激素耳后注射与口服治疗突发性聋疗效无明显差异;(2)有口服激素绝对禁忌症的患者可以选择耳后注射作为替代治疗

关键词：突发性耳聋耳后注射临床疗效

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《太白行吟图》中的那一抹凝望

南京艺术学院学报（美术与设计） 2024年第3期 194-198页

作者：冯亚雄南京艺术学院艺术研究院江苏南京210013

《太白行吟图》是南宋禅画家梁楷的经典之作,历经千年仍备受推崇。尽管常被视为“减笔”画的代表作,但作品的真正内涵远不止于此。梁楷通过独特的画风,使观者能在欣赏李白的形象后,进一步探寻画中那深邃的虚空。那片虚空里有什么?梁楷... 详细信息

《太白行吟图》是南宋禅画家梁楷的经典之作,历经千年仍备受推崇。尽管常被视为“减笔”画的代表作,但作品的真正内涵远不止于此。梁楷通过独特的画风,使观者能在欣赏李白的形象后,进一步探寻画中那深邃的虚空。那片虚空里有什么?梁楷透过李白又看到了什么?本文将穿越时间和空间的束缚,鞭辟入里,细剖其中。

关键词：梁楷太白行吟图李白禅画减笔

美国音乐图书馆协会RDA最佳实践的解读及启示

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图书馆杂志 2024年第4期43卷 83-89页

作者：冯亚惠杭州图书馆浙江杭州310016

为了增加音乐资源检索的维度和实现音乐发现的可能性,满足用户专业性、多样性的音乐资源需求,2013年美国音乐图书馆协会(MLA)制定发布了使用RDA和MARC 21最佳实践(Best Practices for Music Cataloging Using RDA and MARC 21,以下简称... 详细信息

为了增加音乐资源检索的维度和实现音乐发现的可能性,满足用户专业性、多样性的音乐资源需求,2013年美国音乐图书馆协会(MLA)制定发布了使用RDA和MARC 21最佳实践(Best Practices for Music Cataloging Using RDA and MARC 21,以下简称MLA最佳实践),并在不断更新完善中。文章通过对MLA最佳实践的深入解读与分析,为国内开展原版西文音乐文献描述和组织,提供目前国际上较通用的实践经验。

关键词：音乐文献音乐编目资源描述

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卟啉基金属有机框架在光疗领域的应用

精细化工 2024年第6期41卷 1221-1229,1291页

作者：徐赟浩邓文博冯亚青张宝天津大学化工学院天津300350 天津化学化工协同创新中心天津300072 物质绿色创造与制造海河实验室天津300192

卟啉基金属有机框架是金属或金属团簇与卟啉配体或其家族化合物配位自组装形成的晶体结构,结合了卟啉类分子良好的光物理特性和生物相容性,具有周期性和可调控的结构,在光化学领域和生物医药领域具有应用潜力;尤其是能够充分发挥卟啉类... 详细信息

卟啉基金属有机框架是金属或金属团簇与卟啉配体或其家族化合物配位自组装形成的晶体结构,结合了卟啉类分子良好的光物理特性和生物相容性,具有周期性和可调控的结构,在光化学领域和生物医药领域具有应用潜力;尤其是能够充分发挥卟啉类分子的优越性能,可通过光动、光热等光辅助治疗方法实现杀伤有害细胞的效果。该文介绍了卟啉基金属有机框架的结构,综述了卟啉基金属有机框架在光辅助治疗领域的最新研究进展,主要包括其在光疗抗肿瘤及抗菌领域的应用研究现状,重点介绍了近几年卟啉基金属有机框架在光敏剂基础上的改进以及衍生出的多样化的功能;最后,对其未来发展前景进行了展望。

关键词：卟啉金属有机框架光辅助治疗抗肿瘤抗菌性能

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智能媒介视域下中国话语和叙事体系构建的策略研究

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学校党建与思想教育 2024年第14期 9-12页

作者：冯亚利湖北工业大学外国语学院湖北武汉430068

智能媒介视域下构建中国话语和叙事体系,不仅能够提升中国国家的文化软实力,还能够推动中国特色社会主义文化的全球交流,更能够促进中国国际舆论环境的优化。智能媒介的应用使中国话语和叙事内容趋于个性化和智能化、渠道日益拓展以及... 详细信息

智能媒介视域下构建中国话语和叙事体系,不仅能够提升中国国家的文化软实力,还能够推动中国特色社会主义文化的全球交流,更能够促进中国国际舆论环境的优化。智能媒介的应用使中国话语和叙事内容趋于个性化和智能化、渠道日益拓展以及主体更加多元,为中国话语和叙事体系构建提供了前所未有的机遇。在智能媒介视域下,可以从提升议题设置和内容生成能力,构建多模态传播矩阵和智媒平台以及打造多元主体参与的智媒场域三个层面切入,以便更好地把握话语表达主动权、占据舆论引导的制高点和延伸主流媒体价值链。

关键词：智能媒介中国话语和叙事体系构建策略

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疲劳断裂齿轮增/减材再制造工艺研究

疲劳断裂齿轮增/减材再制造工艺研究

作者：冯亚茹北方民族大学

学位级别：硕士

齿轮是机械传动系统中关键零部件之一。复杂工况下发生齿面断裂、点蚀等失效形式,直接报废会造成资源浪费。本文提出一种对疲劳断裂大型齿轮进行机器人电弧熔丝增材和数控铣削减材复合绿色再制造工艺,将失效齿轮修复至原有设计精度和力... 详细信息

齿轮是机械传动系统中关键零部件之一。复杂工况下发生齿面断裂、点蚀等失效形式,直接报废会造成资源浪费。本文提出一种对疲劳断裂大型齿轮进行机器人电弧熔丝增材和数控铣削减材复合绿色再制造工艺,将失效齿轮修复至原有设计精度和力学性能,有效提升资源利用率,避免资源浪费,并带来巨大的经济效益,从而促进社会可持续发展。具体研究方法如下:1.设计疲劳断裂齿轮数字化模型。针对断齿待修复区域形状尺寸的不确定性,采用手持式三维扫描仪获取疲劳断裂齿轮表面点云数据;应用Geomagic Studio软件对点云数据进行预处理、逆向重构疲劳断裂齿轮三维实体模型;将疲劳断裂齿轮模型与完整齿轮模型进行布尔求差运算,设计断齿数字化三维模型。2.基于断齿数字化三维模型对ABB机器人电弧熔丝增材制造路径规划。采用等厚分层切片方法提取断齿三维模型每层的轮廓线,选择出合适的填充方式,获取G代码轨迹路径。应用机器人离线编程软件Robot Studio对切片规划出轨迹点位信息进行识别、转换、优化、仿真,确定机器人增材制造焊枪运动路径轨迹。3.对机器人电弧熔丝增材制造断齿工艺进行实验研究。搭建断齿增材制造实验系统,选择电弧熔丝增材材料,通过单层单道、单层多道、多层多道实验确定最优工艺参数。评价和验证增材制件的强度、残余应力、硬度等力学性能后,对断裂齿轮进行再制造。4.对增材制造断齿数控精密铣削。使用UG NX软件对再制造断齿数控加工编程,进行铣齿粗、精加工刀轨模拟仿真,生成NC代码,在VMC-1270立式加工中心进行切削实验。通过对硬度、粗糙度和精度的检测来评判再制造齿轮性能。

关键词：逆向设计运动轨迹规划增/减材制造工艺性能

博物馆课程资源在高中历史教学中的运用 ——以济宁地区为例

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博物馆课程资源在高中历史教学中的运用 ——以济宁地区为例

作者：冯亚楠山东师范大学

学位级别：硕士

新一轮基础教育课程改革十分关注课程资源的开发与利用问题。博物馆课程资源作为历史课程资源的重要组成部分,在高中历史教学实践中发挥着不可替代的作用。历史教师应充分利用这一资源,为学生提供更加多样化的学习体验,以发挥其教育作... 详细信息

新一轮基础教育课程改革十分关注课程资源的开发与利用问题。博物馆课程资源作为历史课程资源的重要组成部分,在高中历史教学实践中发挥着不可替代的作用。历史教师应充分利用这一资源,为学生提供更加多样化的学习体验,以发挥其教育作用与育人价值。济宁历史文化悠久,素有“孔孟之乡”与“运河之都”的美誉。济宁地区博物馆课程资源十分丰富,具有鲜明的地域特色,但是目前与高中历史教学的结合程度不高。因此,以济宁地区为例,探讨博物馆课程资源在高中历史教学中的实际运用问题,具有重要的现实意义。济宁地区博物馆课程资源具有直观性、多样性和教育性的特点,并且在培养学生学科素养与人文素养方面发挥着重要作用。通过巧妙地将这些资源融入高中历史教学,我们可以有效激发学生的学习兴趣,对学生加强乡土史教育,进而达到培养他们历史学科核心素养的目的。然而,当前济宁地区博物馆课程资源在高中历史教学中的实际运用效果并不理想。通过对济宁地区几所高中学校部分师生进行学生问卷调查及教师访谈,发现存在资源搜集渠道单一、资源运用形式单一、缺乏资源整合等问题。为了改善这一现状,我们需要从博物馆课程资源的特性及历史学科的特点出发,遵循“科学性”“适度性”“典型性”以及“合作性”原则,探寻有效的运用策略。具体而言,可以从课堂教学与课外活动两个方面入手。在课堂教学方面,教师应通过实地参观、访问互联网等渠道广泛搜集资源,并尝试将这些资源与高中历史教科书内容进行整合。在有效整合的基础上,教师可以将这些资源融入新课导入、新课讲授、课堂小结及课后作业环节,以实现资源的充分运用。在课外活动方面,教师可以通过开展博物馆主题研学活动、“博物馆进校园”活动、文博知识竞赛活动、博物馆志愿讲解活动发挥资源的辅助作用。

关键词：高中历史教学博物馆课程资源济宁地区

三金寄生排石汤对大鼠肾草酸钙结石的防治效果及其对肠道菌群影响的研究

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三金寄生排石汤对大鼠肾草酸钙结石的防治效果及其对肠道菌群影响...

作者：冯亚星南京中医药大学

学位级别：硕士