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水蒸气对CaO碳酸化过程的影响机制研究

工程热物理学报 2022年第4期43卷 1132-1139页

作者：王娜娜冯于川郭欣华中科技大学煤燃烧国家重点实验室武汉430074

水蒸气对CaO基吸附剂反应性能有重要影响,本文采用反应分子动力学模拟研究了H_(2)O在不同温度下(400, 600,800,1000 K)对CaO与CO_(2)碳酸化过程中的影响。模拟结合实验结果表明水汽对初期快速动力学反应阶段没有影响,只对产物层扩散控... 详细信息

水蒸气对CaO基吸附剂反应性能有重要影响,本文采用反应分子动力学模拟研究了H_(2)O在不同温度下(400, 600,800,1000 K)对CaO与CO_(2)碳酸化过程中的影响。模拟结合实验结果表明水汽对初期快速动力学反应阶段没有影响,只对产物层扩散控制的慢速反应过程有促进作用,且低温下水的促进作用更明显,随着温度的升高水的作用逐渐消失。通过分析产物层结构和粒子扩散特性,得出水对碳化反应的促进作用主要是通过提高离子扩散能力和加快CO_(2)团簇的生成来实现的。

关键词： CaO CO_(2)捕集 H_(2)O_(2)ReaxFF 反应分子动力学模拟

化学链重整过程中LaFeO载氧体的CH部分氧化反应机理研究

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燃料化学学报(中英文) 2023年

作者：王娜娜冯于川郭欣马素霞太原理工大学电气与动力工程学院华中科技大学煤燃烧国家重点实验室

本文基于密度泛函理论(DFT)计算揭示了化学链重整过程中LaFeO3载氧体的CH4部分氧化反应机理，通过系统研究CH4吸附活化、H2和CO形成以及氧扩散等基元反应步骤，构建了CH4部分氧化反应网络。研究发现，CH4发生逐步脱氢反应形成H原子，其... 详细信息

本文基于密度泛函理论(DFT)计算揭示了化学链重整过程中LaFeO3载氧体的CH4部分氧化反应机理，通过系统研究CH4吸附活化、H2和CO形成以及氧扩散等基元反应步骤，构建了CH4部分氧化反应网络。研究发现，CH4发生逐步脱氢反应形成H原子，其中CH3脱氢反应所需要克服的能垒(1.50 eV)最高，是CH4逐步脱氢反应的限速步骤。载氧体表面H2形成有两种可能的路径，其中H原子从O顶位迁移到Fe顶位，然后与另外O顶位的H原子成键形成H2分子是主要途径。由于其相对较低的能垒(1.27 eV),CO的形成过程较易发生。氧扩散需要克服1.35 eV的能垒，表明氧扩散过程需要在高温下进行且扩散速率较低。通过比较各基元反应能垒，发现H2形成是LaFeO3载氧体CH4部分氧化反应动力学的限速步骤，而H迁移是限制H2形成的关键，加快H迁移是增强LaFeO3载氧体性能的主要途径。基于DFT计算研究系列A/B位点掺杂LaFeO3载氧体的H迁移过程，有望实现潜在A/B位点有效掺杂剂的快速筛选，指导高性能LaFeO3载氧体的设计开发。

关键词：化学链重整 LaFeO 载氧体 CH 部分氧化反应机理密度泛函理论

指令型行政辅助:一种正在形成的私人参与行政方式

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法学论坛 2024年第1期39卷 115-127页

作者：莫于川许佳莹中国人民大学法学院北京100872

近年来突发事件频发,风险协同治理成为私主体参与行政的重要情境。在此情境下,因时间紧迫导致略去了事先的详尽考察、强制指令替代了自愿合意、程序简化的概括授意取代了程序完备的书面契约,实际上已经超出了行政授权、行政委托理论的... 详细信息

近年来突发事件频发,风险协同治理成为私主体参与行政的重要情境。在此情境下,因时间紧迫导致略去了事先的详尽考察、强制指令替代了自愿合意、程序简化的概括授意取代了程序完备的书面契约,实际上已经超出了行政授权、行政委托理论的辐射边界,造成私主体身份不明、责任空心化的局面。私主体躲在公权力外壳之下“肆意妄为”,又不能为相对人提供责任回溯的具体文件,在协同治理的口号下悄然进行着行政责任的分散乃至消解,导致公权力向私法逃遁。为此,本文在制度演进和实践样态的交互中寻找理论基点,在厘清嵌入私人参与行政光谱的实质要素的基础上,提出“指令型行政辅助”概念作为归置容器。指令型行政辅助与常态下私人参与行政的控权模式有所不同,主要在于控权重心的挪移,即以事后的责任追究为主、以事先的行为规范为辅,具体包括厘清行政辅助三方主体的法律关系,规范指令和辅助行为的作出形式,并明晰行政辅助侵权责任性质和赔偿责任的分配。

关键词：指令型行政辅助私人参与行政风险协同治理行政诉讼行政赔偿与追偿

基于PCB线圈的钢丝绳金属横截面积损失检测方法

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电子科技大学学报 2024年第3期53卷 352-358页

作者：王美萱刘志亮杨磊磊刘嘉轩于川凯王离电子科技大学机械与电气工程学院成都611731 电子科技大学格拉斯哥学院成都611731

钢丝绳金属横截面积损失(Loss of Metallic area)直接影响钢丝绳承载强度等特性,因此其检测及定量分析对于设备安全可靠运行具有重要意义。针对目前主磁通检测中存在的线圈绕制困难、参数确定模糊等问题,基于仿真模型提出一种基于印制... 详细信息

钢丝绳金属横截面积损失(Loss of Metallic area)直接影响钢丝绳承载强度等特性,因此其检测及定量分析对于设备安全可靠运行具有重要意义。针对目前主磁通检测中存在的线圈绕制困难、参数确定模糊等问题,基于仿真模型提出一种基于印制电路板(Printed Circuit Board)的分体式线圈结构,分析了线圈匝数、线圈层数、线距等参数对检测信号的影响;建立主磁通检测模型,探究损伤宽度对主磁通检测信号的影响规律,并针对损伤宽度变化造成的信号损失设计补偿方法;最后通过钢丝实验验证金属横截面积定量检测效果,表明该方法定量误差在1%以内,能够有效检测钢丝绳的LMA。

关键词：金属横截面积损失主磁通检测 PCB线圈钢丝绳

习近平法治思想之应急法治论述探讨——从坚守应急法治原则、加强应急法治建设的视角

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中国法治 2024年第1期 21-24页

作者：莫于川中国人民大学中国法学会行政法学研究会

习近平法治思想体系中涵括了应急法治的大量论述和时代要求；《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》确立了法治政府建设总体目标，也明确了应急法治建设的时代重任；党的二十大报告重点阐发了体现习近平法治思想之应急法治观的新安... 详细信息

习近平法治思想体系中涵括了应急法治的大量论述和时代要求；《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》确立了法治政府建设总体目标，也明确了应急法治建设的时代重任；党的二十大报告重点阐发了体现习近平法治思想之应急法治观的新安全格局方针政策；中国特色应急法治原则的基本内涵和风险防范、应急管理、依法应对等要义，应当成为高度自觉的社会共识和共同行动；新阶段必须认真学习贯彻习近平法治思想，从理念、队伍、立法、执法、司法和预案等方面加强应急法治建设，研究和推进一系列中国特色应急法治建设的新课题。

关键词：习近平法治思想应急法治原则风险防范应急管理依法应对

对分课堂教学模式在教师教育课程应用中的挑战与策略

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教师教育论坛 2024年第5期37卷 78-82页

作者：于川河北师范大学教育学院石家庄050024

师范生培养是本科教育中的重要组成部分,教师教育课程是师范生培养的核心环节。面对传统教师教育课程教学方式的不足,对分课堂教学模式在课程特点、内容、考核、外延几个方面都较好契合了新时代教师教育课程的要求。但在应用对分课堂的... 详细信息

师范生培养是本科教育中的重要组成部分,教师教育课程是师范生培养的核心环节。面对传统教师教育课程教学方式的不足,对分课堂教学模式在课程特点、内容、考核、外延几个方面都较好契合了新时代教师教育课程的要求。但在应用对分课堂的实践中也会面临:讨论部分过多可能湮没知识系统性、讨论形式单一可能使学生产生倦怠、小组合作低效可能降低学习质量、吸收内化环节可能加重学生负担等挑战。建议在使用对分课堂过程中通过更新拓展相应环节帮助教学持续改进。

关键词：对分课堂教师教育课程教学模式

基于视觉传达理论的高校BSL-2实验室安全教育体系的建设

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实验室研究与探索 2024年第6期 214-218页

作者：于川茗杨亚非赵鹏王满意南开大学化学学院南开大学实验室设备处

生物安全实验室是高校培养具有生物安全知识交叉学科人才的重要场所。与医疗和疾控系统的BSL-2实验室相比，高校BSL-2实验室具有科研性强、开放度高、研究内容变更频繁等特点，更需要增强安全培训的及时性、实效性。基于视觉传达，运用... 详细信息

生物安全实验室是高校培养具有生物安全知识交叉学科人才的重要场所。与医疗和疾控系统的BSL-2实验室相比，高校BSL-2实验室具有科研性强、开放度高、研究内容变更频繁等特点，更需要增强安全培训的及时性、实效性。基于视觉传达，运用整合技术的学科教学知识(TPACK)框架，结合高校BSL-2实验室管理经验，将思维导图、图片、宣传标语作为支持手段，构建科学的、高效的、便于检索和记忆的高校BSL-2实验室安全教育模式，既为高校BSL-2实验室安全运行提供重要保障，也为具有生物安全知识人才的培养创建多元化路径。

关键词： BSL-2实验室安全教育视觉传达整合技术的学科教学知识思维导图

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小学数学课堂教学中师生活动模式的实践研究

数学学习与研究 2024年第6期 149-151页

作者：张于川甘肃省武威市古浪县城关第三小学甘肃武威733100

师生之间存在着重要的互动潜能,但是在传统的数学课堂上,这种潜能得不到有效的挖掘.随着小学数学教育的发展,学生在课堂上的主体地位和自主地位日渐突出,而师生活动是拉近师生关系,促进师生交流,培育学生的数学思维,促进学生的自主意识... 详细信息

师生之间存在着重要的互动潜能,但是在传统的数学课堂上,这种潜能得不到有效的挖掘.随着小学数学教育的发展,学生在课堂上的主体地位和自主地位日渐突出,而师生活动是拉近师生关系,促进师生交流,培育学生的数学思维,促进学生的自主意识的重要手段.基于小学数学课堂教学实际,文章重点对小学数学课堂教学师生活动模式的实践策略做了较为具体的分析,以期对当下的小学数学课堂教学工作有所启发.

关键词：小学数学课堂师生活动模式实践策略

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肉桂精油对苹果腐烂病菌和番茄灰霉病菌抑制作用及机理的初步研究

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中国农业大学学报 2024年第7期29卷 103-113页

作者：孙泽鑫郎丰亭于川刘博郝智慧青岛农业大学植物医学学院山东青岛266109 新疆农业大学动物医学院乌鲁木齐830099 青岛农业大学化学与药学院山东青岛266109 中国农业大学中兽医药创新中心北京100193

为探明肉桂精油对苹果腐烂病菌和番茄灰霉病菌的抑制作用并初步探究其对苹果腐烂病菌和番茄灰霉病菌的抑制机理,使用菌丝生长速率法和熏蒸法观察不同质量浓度肉桂精油处理下苹果腐烂病菌和番茄灰霉病菌的菌落直径,测定肉桂精油对苹果腐... 详细信息

为探明肉桂精油对苹果腐烂病菌和番茄灰霉病菌的抑制作用并初步探究其对苹果腐烂病菌和番茄灰霉病菌的抑制机理,使用菌丝生长速率法和熏蒸法观察不同质量浓度肉桂精油处理下苹果腐烂病菌和番茄灰霉病菌的菌落直径,测定肉桂精油对苹果腐烂病和番茄灰霉病的活体组织抑制效果,探究肉桂精油对苹果腐烂病菌和番茄灰霉病菌菌体的形态变化、细胞膜通透性、超氧化物歧化酶(SOD)活性、丙二醛(MDA)、可溶性蛋白和还原糖含量的变化规律。结果表明:1)菌丝生长速率法测得肉桂精油质量浓度为250 mg/L时,对苹果腐烂病菌和番茄灰霉病菌抑菌率分别为98.31%和99.06%;熏蒸法测得肉桂精油质量浓度为8000 mg/L时,对苹果腐烂病菌和番茄灰霉病菌抑菌率分别为50.57%和58.79%。2)当肉桂精油质量浓度为5000 mg/L时,对苹果腐烂病和番茄灰霉病活体抑制效果分别为54.30%和64.10%。3)经肉桂精油处理后的苹果腐烂病菌菌丝和番茄灰霉病菌菌丝干瘪、坍塌,表面有分叉,菌液电导率上升,菌体SOD酶活性下降,MDA含量上升,可溶性蛋白和还原糖含量下降,最终扰乱菌体各项生理生化反应,进而达到抑菌效果。本研究可为开发防治苹果腐烂病和番茄灰霉病的植物源农药提供依据。

关键词：肉桂精油苹果腐烂病菌番茄灰霉病菌抑菌作用酶活性膜通透性