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装配式钢管混凝土柱-RC梁框架结构抗震性能数值模拟和参数化分析

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装配式钢管混凝土柱-RC梁框架结构抗震性能数值模拟和参数化分析

作者：李屹冉长江大学

学位级别：硕士

《头号玩家》:元宇宙构想与电影未来发展方向

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电影文学 2024年第12期 81-85页

作者：韩西苗郑州西亚斯学院外语学院河南新郑450000

风靡世界的网络游戏促进了电影业以游戏为题材的内容创作。而网络游戏的技术依赖展示了其未来发展的一种可能性,即塑造沉浸式的虚拟世界,以游戏为驱动为玩家提供有别于现实世界的生存空间。《头号玩家》就是源自对游戏的热爱,和对游戏... 详细信息

风靡世界的网络游戏促进了电影业以游戏为题材的内容创作。而网络游戏的技术依赖展示了其未来发展的一种可能性,即塑造沉浸式的虚拟世界,以游戏为驱动为玩家提供有别于现实世界的生存空间。《头号玩家》就是源自对游戏的热爱,和对游戏未来的想象而创作出的作品。影片不仅展示了基于虚拟空间的元宇宙构想,也为电影产业的未来发展做出了想象。

关键词：《头号玩家》元宇宙电子游戏

瑞芬太尼在肥胖患者无痛胃镜检查中95%有效剂量的临床研究

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瑞芬太尼在肥胖患者无痛胃镜检查中95%有效剂量的临床研究

作者：冉蕊重庆医科大学

学位级别：硕士

生物炭施用对微塑料污染土壤细菌群落和辣椒生长的影响

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生物炭施用对微塑料污染土壤细菌群落和辣椒生长的影响

作者：冉泰山贵州师范大学

学位级别：硕士

塑料是一种高分子聚合物,其具有高度的化学稳定性和较强的可塑性,并且价格低廉且耐用,为人们带来了许多便利,但同时也造成了严重的环境问题。自然环境中的塑料,在物理、化学和生物因素等协同作用下,分解为微塑料（粒径<5 mm）。微塑料（... 详细信息

塑料是一种高分子聚合物,其具有高度的化学稳定性和较强的可塑性,并且价格低廉且耐用,为人们带来了许多便利,但同时也造成了严重的环境问题。自然环境中的塑料,在物理、化学和生物因素等协同作用下,分解为微塑料（粒径苗期和开花期阶段。微塑料的添加抑制了辣椒株高的生长,生物炭的添加促进了微塑料污染土壤辣椒株高的生长。此外,生物炭的施用显著增加了微塑料污染土壤辣椒果实生物量。生物炭施用对微塑料污染辣椒土壤细菌群落产生了显著影响。生物炭的施用提高了微塑料污染辣椒土壤细菌群落物种均匀度和丰富度,增加了微塑料污染土壤变形菌门、酸杆菌门、放线菌门和拟杆菌门等相对丰度,还增加了马赛菌属（Massilia）、溶杆菌属（Lysobacter）和土生单胞菌属（Terrimonas）等相对丰度。Pearson相关性分析和冗余分析表明,土壤NH4+-N、NO3--N、p H、SOC和TP是土壤细菌群落组成的主要影响因子,马赛菌属、溶杆菌属和土生单胞菌属对辣椒生长指标影响较大。（3）PICRUSt2功能预测表明,微塑料污染土壤细菌群落主要涉及4个一级功能层（level 1）和16个二级功能层（level 2）,其具体表现为土壤细菌群落在代谢（Metabolism）、遗传信息处理（Genetic information processing）和细胞过程（Cellular processes）方面功能活跃。生物炭的添加使得微塑料污染土壤细菌群落,在氨基酸代谢（Amino acid metabolism）和碳水化合物代谢（Carbohydrate metabolism）相关途径的基因丰度得到提升,比如提高了糖酵解/糖异生（Glycolysis/Gluconeogenesis）、柠檬酸循环（TCA循环）(Citrate cycle（TCA cycle）)、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸代谢（Alanine,aspartate and glutamate metabolism）、赖氨酸生物合成（Lysine biosynthesis）等功能。生物炭可通过影响微塑料污染辣椒土壤细菌群落具体代谢途径（即:氨基酸代谢和碳水化合物代谢）,提升微塑料污染土壤植株氮、磷代谢循环,从而有效促进微塑料污染土壤辣椒生长。综上所述,生物炭的施用改善了微塑料污染土壤理化性质,增加了微塑料污染耐受菌群,增强了微塑料污染土壤稳定性,减缓了微塑料对土壤的污染,生物炭对改善微塑料污染土壤质量有着巨大潜力。生物炭的施用还增加了微塑料污染土壤有益菌群,有助于微塑料污染土壤植株氮、磷代谢循环,有效促进微塑料污染土壤植物生长,为微塑料污染土壤防

关键词：微塑料生物炭细菌群落土壤理化性质辣椒功能预测

构筑Cu基催化剂促进CO2还原生成C2+产物的研究

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构筑Cu基催化剂促进CO2还原生成C2+产物的研究

作者：王春冉西安理工大学

学位级别：硕士

电催化二氧化碳还原技术能够在减少二氧化碳浓度水平的同时产生高能量密度的燃料和化学品,有助于促进自然界的碳循环和能能量存储。Cu基催化剂因其能够有效地将二氧化碳转化为高附加值的多碳产物而受到广泛的关注。然而Cu基催化剂的发... 详细信息

电催化二氧化碳还原技术能够在减少二氧化碳浓度水平的同时产生高能量密度的燃料和化学品,有助于促进自然界的碳循环和能能量存储。Cu基催化剂因其能够有效地将二氧化碳转化为高附加值的多碳产物而受到广泛的关注。然而Cu基催化剂的发展受限于还原产物众多,低产物选择性等问题。因此,开发高效的铜基催化剂来降低二氧化碳还原过程中所需的反应过电势,并活化二氧化碳分子选择性地向特定产物转化,是推动二氧化碳资源转化技术的关键。本文通过表面和界面调控以及缺陷调控的策略,对CuO进行改性,成功构筑了高C2+选择性的Cu基催化剂,有效提高了CO2的活性和产物的选择性,揭示了催化剂的结构与性能之间的构效关系,明晰了C2+产物的生成机理。（1）通过表面和界面调控策略构筑了具有CuO-CeO2界面的催化剂。界面的协同作用有效地调控了表面价态的分布,使催化剂的表面具有较多的氧空位和Ce3+位点,并且保留了更多的Cu+,显著增加了CO2的吸附。同时,催化剂的界面效应在热力学上降低了*CHO的生成能量,并且催化剂和CeO2周围水的快速活化在动力学上加速了*CHO的形成。这使得催化剂能够通过*CHO途径促进*CO与*CHO之间的偶联,从而提高对C2+产物的选择性。通过改性,使催化剂在-1V时,C2H4的法拉第效率从31%（CuO）提高到53%;在-0.8V时,C2+产物的法拉第效率从55%（CuO）提高到84%,并且有效地抑制了析氢副反应。（2）通过缺陷调控的策略制备了富氧缺陷型的催化剂。氧空位缺陷的存在有利于保持更多的低价态Cu,使催化剂具有更高的催化活性。并且氧空位在反应的过程中逐渐被消耗,有利于CO2的催化转化以及后续的C-C耦合步骤。富氧缺陷型的催化剂在CO2电还原反应中展现出优异的催化性能,具备更高的总电流密度（1563mAcm-2）。在-1V的高电位下,催化剂的C2+产物的选择性从65%（CuO）提高到83%。

关键词：电化学CO2还原 Cu基催化剂表面和界面调控缺陷调控高选择性

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邢窑陶瓷烧制技艺恢复与传承研究

邢窑陶瓷烧制技艺恢复与传承研究

作者：赵梦冉河北大学

学位级别：硕士

文化遗产作为历史的载体,记录了人类文明的历史进程,蕴含着独特的精神价值、思维方式和想象力,体现了民族的生命力和创造力。非物质文化遗产蕴含了各民族世代相传的传统表现形式和文化空间,是民族精神和特性的体现,对民族认同感的维持... 详细信息

文化遗产作为历史的载体,记录了人类文明的历史进程,蕴含着独特的精神价值、思维方式和想象力,体现了民族的生命力和创造力。非物质文化遗产蕴含了各民族世代相传的传统表现形式和文化空间,是民族精神和特性的体现,对民族认同感的维持至关重要。邢窑自北朝创烧,隋唐达到鼎盛,五代开始衰落,长达八百余年,具有极高的历史、科学和艺术文化价值。其中邢窑透影白瓷更是邢窑精品,展现了邢窑工匠高超的制瓷技术。恢复邢窑陶瓷烧制技艺有助于传承和弘扬悠久的陶瓷文化,不仅能揭示古代邢窑烧制精细白瓷的独特技术,还为工艺传承和陶瓷文化研究提供宝贵材料。邢窑的复原工作使失传已久的传统制瓷技艺得以重现,为现代制瓷技艺的发展提供新的视角和灵感。同时,这也是对非物质文化遗产的保护和传承。因此,恢复邢窑陶瓷烧制技艺至关重要。本文以邢窑陶瓷烧制技艺为研究对象,梳理邢窑陶瓷烧制技艺的发展历程,探讨邢窑在不同历史时期的特点,回顾20世纪末邢窑陶瓷烧制技艺的恢复过程,分析邢窑陶瓷烧制技艺的工艺流程。同时,通过阐述当代邢窑陶瓷烧制技艺的传承方式,总结这一技艺在传承过程中遇到的问题,并提出相应对策。邢窑陶瓷烧制技艺近年来发展逐渐遇到瓶颈,本文从人才、产品、政策三方面入手,通过实地调研,分析邢窑陶瓷烧制技艺在传承和发展中所遇到的问题,总结原因。针对人才方面,加强社会认可度、延伸邢窑课程、降低学习难度吸引人才;产品方面,提高产品成品率、平衡手工制作与机械化;政策方面,引入社会资本、加强行业协会带头作用等提出系列建议。期望能给目前邢窑的发展提供新思路,激发大众学习邢窑陶瓷烧制技艺的热情,以帮助邢窑陶瓷烧制技艺更好的传承下去。

关键词：非物质文化遗产邢窑陶瓷烧制技艺恢复

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“班班通”与低段识字教学

科学咨询(教育科研) 2016年第5期 47-47页

作者：冉苗重庆市渝北区南方玫瑰城实验小学校

"班班通"在识字教学中的运用,遵循了教学的直观性原则,符合儿童的身心特点,有效地克服了传统教学模式的弊端。多媒体课件中艳丽的色彩、生动形象的演示、动听的声音不仅可以使复杂、抽象的教学内容变得简单、明了,牢牢抓住学生的注意力... 详细信息

"班班通"在识字教学中的运用,遵循了教学的直观性原则,符合儿童的身心特点,有效地克服了传统教学模式的弊端。多媒体课件中艳丽的色彩、生动形象的演示、动听的声音不仅可以使复杂、抽象的教学内容变得简单、明了,牢牢抓住学生的注意力,还可以提高学生识字效率。

关键词：识字班班通兴趣注意力

小学美术在线教学模式探讨 ——以“设计·应用”课为例

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小学美术在线教学模式探讨 ——以“设计·应用”课为例

作者：潘广冉曲阜师范大学

学位级别：硕士

“工业革命4.0”时代的到来,学校教育也呈现出多元化、信息化的样态。“互联网+教育”是互联网教学与传统教学的一次碰撞,但并非只是将线下传统教学简单的搬到线上来,也并非仅仅做技术上的“加法”。在这样的大环境下着力于扩大在线教... 详细信息

“工业革命4.0”时代的到来,学校教育也呈现出多元化、信息化的样态。“互联网+教育”是互联网教学与传统教学的一次碰撞,但并非只是将线下传统教学简单的搬到线上来,也并非仅仅做技术上的“加法”。在这样的大环境下着力于扩大在线教育发展的成果,通过实践、总结、改革,让教学模式更加高效化、人性化至关重要。小学美术课程为学生美术基础知识和技能的学习奠定了基础,探索更加灵活的美术教学模式,让学生体验更为精彩的美术课堂成了新的挑战。基于此,文章以小学美术课程为例对传统美术课堂教学和在线教学实践情况进行分析,结合“设计·应用”艺术实践课程,优化教学并提出美术课堂教学模式改革的可行性构思。为实现这一目的,笔者提出将“线上+线下”结合的在线教学模式,以多元智能理论和建构主义为理论基础;理论与实际相结合为教学设计的基本原则;针对小学美术课程教学,在传统教学“四段教学法”的基础之上与线上教育优势进行结合,设计出行之有效的“课前引导、新知解疑、讲解重难点、课中练习、班级展示及评价、总结回顾、课后巩固及总评”的“七段教学法”。同时从教材内容、教学方法、课程资源选择与线上平台搭建等方面进行整合,建立完备的课堂管理及课程评价体系督学促学,进一步实践探索“线上+线下”的在线教学模式。在此基础之上,选取“设计·应用”艺术实践中的两个案例分别进行该模式的教学实践与分析,并与传统教学模式下的效果进行分析对比,前者不仅包含课前引导性课程资源搭建,其后在实施上效果也优于传统教学,教学评估也贯穿于线上、线下;学生、教师多种维度,促进提高学生的学习效果。通过对在线教学模式的课程案例进行总结与反思,小学美术课堂教学采取线上及线下教育的结合是非常有必要的,不仅“七段教学法”在美术教学中行之有效,为其他艺术实践的教学提供借鉴意义,也为该模式应用于美术教学提供一定的理论及实践意义。最终以实现美术理论教学课前化,实践教学课堂化,教学成果在线化的转变,达到学生主动探究学习、互助实践的教学成效。

关键词：小学美术在线教学教学模式设计·应用线上+线下

锂金属电极人工SEI的构筑及其在高比能电池中的应用

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锂金属电极人工SEI的构筑及其在高比能电池中的应用

作者：付潇冉燕山大学

学位级别：硕士