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论大学生的诚信缺失与诚信建设

当代教育理论与实践 2012年第10期4卷 24-26页

作者：冉育彭常州工学院机电工程学院江苏常州213002

诚信乃中华民族的传统美德和精神特质。然而,当下中国社会各领域出现了道德滑坡、诚信缺失的严重现象,身处象牙塔之内的大学生也深受其害,社会上各种诚信缺失的现象在校园内被复制和模仿。文章分析了大学生诚信缺失的表现及其原因,从社... 详细信息

诚信乃中华民族的传统美德和精神特质。然而,当下中国社会各领域出现了道德滑坡、诚信缺失的严重现象,身处象牙塔之内的大学生也深受其害,社会上各种诚信缺失的现象在校园内被复制和模仿。文章分析了大学生诚信缺失的表现及其原因,从社会诚信、高校诚信和个人诚信三个方面提出了重塑、建设大学生诚信品德和意识的策略,旨在从制度上构建一个自律和他律相结合的大学生诚信建设的长效体系。

关键词：大学生诚信缺失诚信建设

美国高等教育资助之“资助包”制度的运作及理念

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学理论 2012年第21期 167-169页

作者：冉育彭常州工学院机电工程学院

促进教育的公平是美国联邦政府教育政策的核心,为达到此目的,联邦政府通过提供各种助学金和贷学金等方式,为美国大学生接受高等教育提供支持和保障。在具体操作上,联邦政府通过优化整合一系列的资助,形成一个包含几种方案的"资助包"配... 详细信息

促进教育的公平是美国联邦政府教育政策的核心,为达到此目的,联邦政府通过提供各种助学金和贷学金等方式,为美国大学生接受高等教育提供支持和保障。在具体操作上,联邦政府通过优化整合一系列的资助,形成一个包含几种方案的"资助包"配发给学生供其选择,从而达到资助的合理、公正与公平。

关键词：贫困生资助包运作理念

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美国联邦政府的大学生资助体系研究及启示

赤峰学院学报（哲学社会科学版） 2012年第10期33卷 230-232页

作者：冉育彭常州工学院机电工程学院江苏常州213002

美国联邦政府的大学生资助经过长期发展,已形成了一套多元化、多渠道、多层次的比较成熟的资助体系,政府、高校、社会及个人共同参与,和衷共济,使得美国高等教育资助百花齐放。研究其资助体系和经验,扬长避短,对于中国当前的大学生资助... 详细信息

美国联邦政府的大学生资助经过长期发展,已形成了一套多元化、多渠道、多层次的比较成熟的资助体系,政府、高校、社会及个人共同参与,和衷共济,使得美国高等教育资助百花齐放。研究其资助体系和经验,扬长避短,对于中国当前的大学生资助模式和政策来说是有现实的借鉴意义。

关键词：美国联邦政府大学生资助体系项目

英语习语的认知解读——以含有Eye和Hand的习语认知为例

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常州工学院学报（社会科学版） 2006年第6期24卷 78-82页

作者：冉育彭常州工学院外国语学院江苏常州213002

传统上,英语习语被当作是一个固定的语言结构,是词汇的一个部分,其整体意义与其各组成部分是一种任意的关系。文章以Lakoff等的认知理论为依据分析和研究习语,认为习语不单是一个语言问题,大部分习语其本质是概念性的、认知的,并以含有... 详细信息

传统上,英语习语被当作是一个固定的语言结构,是词汇的一个部分,其整体意义与其各组成部分是一种任意的关系。文章以Lakoff等的认知理论为依据分析和研究习语,认为习语不单是一个语言问题,大部分习语其本质是概念性的、认知的,并以含有eye和hand的习语为例来探寻习语的整体意义与其成分之间的认知联系。

关键词：习语概念隐喻概念转喻常规知识

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高校辅导员专业化发展的现实矛盾及化解途径

教育观察 2023年第13期12卷 73-75+108页

作者：冉育彭常州工学院航空与机械工程学院

目前高校辅导员专业化建设和发展仍然面临着需要厘清辅导员是什么、从哪里来、往哪里去及如何去四个基本的关键问题，表现为四对主要矛盾，即结构失衡与专业化的矛盾、岗位职责和工作边界不明与专业化的矛盾、职业群体流动性大与专业化... 详细信息

目前高校辅导员专业化建设和发展仍然面临着需要厘清辅导员是什么、从哪里来、往哪里去及如何去四个基本的关键问题，表现为四对主要矛盾，即结构失衡与专业化的矛盾、岗位职责和工作边界不明与专业化的矛盾、职业群体流动性大与专业化的矛盾、发展机制不健全与专业化的矛盾。化解这些矛盾要通过四个途径系统解决：加强专业学科建设，解决辅导员人才来源问题；明确岗位职责和工作边界，解决辅导员角色定位问题；健全辅导员专业化发展的支撑保障机制，解决辅导员的稳定和持续发展问题；畅通辅导员晋升发展通道，解决辅导员发展出路问题。

关键词：高校辅导员专业化发展现实矛盾化解途径

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英语习语的合成性与理解

常州工学院学报（社会科学版） 2011年第4期29卷 77-81页

作者：冉育彭常州工学院江苏常州213002

传统上,习语被当作一个长词看待,对习语的学习和理解就像理解单个的词一样,在词典里查找合适的意义并加以记忆。对于EFL(English as a foreign language)或ESL(English as a second language)学习者来说,这种观点对他们学习和理解习语... 详细信息

传统上,习语被当作一个长词看待,对习语的学习和理解就像理解单个的词一样,在词典里查找合适的意义并加以记忆。对于EFL(English as a foreign language)或ESL(English as a second language)学习者来说,这种观点对他们学习和理解习语并无大的帮助。而习语合成性观点对这一问题的解决要有效得多。文章从习语的透明度、句法、词法和语义等四个方面分析探讨习语的合成性,并概括总结了一些学习和理解习语的策略。

关键词：英语习语合成性理解策略

匡时济世与救亡图存:恽代英“善势力”思想论析

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常州大学学报（社会科学版） 2024年第2期25卷 1-9页

作者：冉育彭四川大学马克思主义学院常州工学院马克思主义学院

“善势力”思想是恽代英早期政治思想的一个基本观点和主张,是他在转变为马克思主义者之前实现救国救民的理论总结。清末民初,中国陷入生死存亡的民族危机是恽代英“善势力”思想形成的时代背景,其个人深沉的爱国主义情怀是“善势力”... 详细信息

“善势力”思想是恽代英早期政治思想的一个基本观点和主张,是他在转变为马克思主义者之前实现救国救民的理论总结。清末民初,中国陷入生死存亡的民族危机是恽代英“善势力”思想形成的时代背景,其个人深沉的爱国主义情怀是“善势力”思想形成的动力泉源。“善势力”思想的形成历经了从“义务论”的萌芽、“互助论”的发展到形成“善势力”思想三个阶段,其过程体现了理论与实践相结合的逻辑进路。在转变为马克思主义者之前,这一思想既是恽代英实现救国救民的方法和手段,同时也是其目的和归宿。作为方法和手段,其实质是基于道德伦理原则的改良主义;作为目的和归宿,其要达至无压迫无剥削的“黄金世界”。“善势力”思想的内核与以解放无产阶级大众为旨归的马克思主义具有共通相融性,从而推动了恽代英朝着马克思主义者的转向。

关键词：恽代英义务论互助论善势力黄金世界

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以史为鉴继往开来——毛泽东对社会主义建设道路的探索及现实启示

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聊城大学学报（社会科学版） 2019年第4期 64-71页

作者：冉育彭常州工学院航空与机械工程学院

新中国成立后,毛泽东带领中国共产党人和全国各族人民对社会主义建设道路进行了艰苦而曲折的探索。毛泽东提出的“以苏为鉴,走自己的路”、社会主义的根本任务、基本矛盾和人民内部矛盾、“四个现代化”和发展阶段、共同富裕、重视商品... 详细信息

新中国成立后,毛泽东带领中国共产党人和全国各族人民对社会主义建设道路进行了艰苦而曲折的探索。毛泽东提出的“以苏为鉴,走自己的路”、社会主义的根本任务、基本矛盾和人民内部矛盾、“四个现代化”和发展阶段、共同富裕、重视商品生产和价值规律、政治建设、文化建设、党的建设和国防建设等思想观点为开创中国特色社会主义提供了经验教训、理论准备和物质基础。理性检视和认真梳理其探索的成败得失,对于在迈向中华民族伟大复兴的新时代征程上坚持和发展中国特色社会主义有着重要的理论意义和鉴戒价值。

关键词：毛泽东社会主义建设道路探索

高校贫困新生“四导”模式转型教育的构建——基于“精准扶贫”语境的视角

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学理论 2017年第4期 186-188页

作者：冉育彭常州工学院机械与车辆工程学院

高校贫困生是大学生的一个重要亚群体,有其特殊性和复杂性。做好贫困生的转型教育,对于他们的整个大学学习生活乃至后续发展有着重要的影响和意义。贫困新生的转型教育是大学新生转型教育的一部分,但应有其独特性和系统性。按照"精准扶... 详细信息

高校贫困生是大学生的一个重要亚群体,有其特殊性和复杂性。做好贫困生的转型教育,对于他们的整个大学学习生活乃至后续发展有着重要的影响和意义。贫困新生的转型教育是大学新生转型教育的一部分,但应有其独特性和系统性。按照"精准扶贫"理念,对贫困新生进行"四导"模式的转型教育,即思想引导、学习辅导、生活指导和心理疏导,有利于实现其转型,帮助其成长,促进其发展。

关键词：大学贫困新生转型教育 “四导”模式