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为外形定价:模特“颜值”的文化生产

文艺研究 2024年第8期 107-118页

作者：熊亦冉浙江财经大学艺术学院

时尚在本质上呈现为一种持续变动的风格创新体系,模特在这样的美学观念传播中扮演着重要角色,他们既是时尚图像的有机构成部分,又是流行风格得以有效塑造的能动者。对于美学市场而言,模特外形是基于身体的文化产品,理想化的审美标准与... 详细信息

时尚在本质上呈现为一种持续变动的风格创新体系,模特在这样的美学观念传播中扮演着重要角色,他们既是时尚图像的有机构成部分,又是流行风格得以有效塑造的能动者。对于美学市场而言,模特外形是基于身体的文化产品,理想化的审美标准与“颜值”重塑由此嵌入以身体资本为核心的时尚网络之中。作为审美劳动者的模特,通常需要在颜值的生成背后展开一系列形象管理和情感整饰,以实现对身体、个性、情绪等因素的综合把控。与此同时,媒体时尚与商业时尚的类型区分以及相应的价格机制,也始终影响着对模特审美价值的界定与评判。颜值展现了诸多时尚类型不断协商和博弈的结果,是“把关人”群体遵循时尚惯例的复杂产物。对颜值的理论考察以经济和文化的互动为线索,阐明审美特性在时尚体系中获取价值的方式,从而凸显美学市场的运作逻辑与模特审美劳动的特殊性。

关键词：把关人风格创新流行风格运作逻辑类型区分模特价格机制审美价值

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《庄子》中天人、神人、至人、圣人关系再议

四川大学学报（哲学社会科学版） 2024年第4期 81-89,210,211,212页

作者：谭明冉南开大学哲学院天津300350

《庄子》中天人、神人、至人和圣人的关系,郭象、成玄英认为四者异名同实,后人杨成孚、曹础基进一步论证了这个观点,宣颖、高亨、冯友兰、谭戒甫等认为四者不能混同,但是论述得不够详尽,且相互不同。其实,天人、神人、至人、圣人是逐级... 详细信息

《庄子》中天人、神人、至人和圣人的关系,郭象、成玄英认为四者异名同实,后人杨成孚、曹础基进一步论证了这个观点,宣颖、高亨、冯友兰、谭戒甫等认为四者不能混同,但是论述得不够详尽,且相互不同。其实,天人、神人、至人、圣人是逐级下降的。首先,在《庄子·庚桑楚》中,天人高于圣人;在《外物》中,神人高于圣人;《达生》则指出,至人不丧己殉物,而圣人则要观察几微,谋取福利;再结合天作为浑沌一气,包含且大于作为精气、和气的神,神又高于作为形体的真(也就是身),可以断言,天人高于神人,神人高于至人。其次,《天下》描述前三者言“不离”,不离者,浑然一体之谓,犹如手之于身;圣人则言“以……为”,显示出主客、天人的分离,意思是前三者顺应自然,外王只是其自然发用,而圣人则利用智慧,化成天下,说明前三者高于圣人。《庄子》中诸种人互文或并用,也基本遵循上一层级涵摄下一层级的人的功能的规律。

关键词：天人神人至人圣人《庄子》

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组蛋白变体H2A.Z的转录调控功能与动态作用机制

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遗传 2024年第4期46卷 279-289页

作者：孙朝冉吴旭东天津医科大学基础医学院天津市医学表观遗传学重点实验室天津300070

H2A.Z是组蛋白H2A常见的组蛋白变体。近年来,人们通过多学科手段探究了H2A.Z对于基因转录的激活或抑制作用。本文在概述组蛋白变体和H2A.Z发展史的基础上,重点阐述了H2A.Z不同亚型、不同翻译后修饰和基因组分布在转录调控过程中的作用,... 详细信息

H2A.Z是组蛋白H2A常见的组蛋白变体。近年来,人们通过多学科手段探究了H2A.Z对于基因转录的激活或抑制作用。本文在概述组蛋白变体和H2A.Z发展史的基础上,重点阐述了H2A.Z不同亚型、不同翻译后修饰和基因组分布在转录调控过程中的作用,明确了其生物学意义和在肿瘤发生发展、神经系统分化发育过程中的病理生理学意义,并总结了H2A.Z在染色质沉积或者移除的动态调控机制方面的研究进展,以期为深入了解组蛋白变体的多样性,并为寻找相关疾病诊疗的新靶点提供参考。

关键词：表观遗传调控核小体基因转录组蛋白变体 H2A.Z

聚焦改革重点任务推动义务教育高质量发展——义务教育教学改革实验区实验校工作启动交流会综述

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人民教育 2024年第12期 59-61页

作者：冉楠不详

6月5日,义务教育教学改革实验区实验校工作启动交流会在北京召开。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。会上,北京市西城区、山西省太原市小店区、山东省潍坊市等9个实验区和实验校分享交流了建设规划和重点任务。会... 详细信息

6月5日,义务教育教学改革实验区实验校工作启动交流会在北京召开。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。会上,北京市西城区、山西省太原市小店区、山东省潍坊市等9个实验区和实验校分享交流了建设规划和重点任务。会议分析当前和今后一个时期基础教育特别是义务教育面临的新形势新要求,深入解读建设义务教育教学改革实验区、实验校的重要意义和工作要求,并对实验区、实验校建设工作作出整体部署。

关键词：教学改革实验实验校义务教育总督学基础教育山东省潍坊市北京市西城区太原市小店区

50 kHz/200 kHz声场水中疏水颗粒的瞬态及稳态团聚规律

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声学学报 2024年第1期49卷 146-154页

作者：陈昱冉胡悦卜祥宁何季麟郑州大学材料科学与工程学院郑州450001 河南省资源环境调查三院郑州450046 中国矿业大学化工学院徐州221116

针对超声场存在的瞬态及稳态两种疏水颗粒团聚行为,分别选取50 kHz与200 kHz两个频率,通过高速摄像机对不同的声团聚现象进行观测,对比了瞬态及稳态团聚在团聚位置、速度及聚团形态、数量、强度等方面的差异,并从声辐射力和空化的角度... 详细信息

针对超声场存在的瞬态及稳态两种疏水颗粒团聚行为,分别选取50 kHz与200 kHz两个频率,通过高速摄像机对不同的声团聚现象进行观测,对比了瞬态及稳态团聚在团聚位置、速度及聚团形态、数量、强度等方面的差异,并从声辐射力和空化的角度分析了瞬态及稳态团聚不同的形成机制。研究结果表明,50 kHz声场与200 kHz声场分别引起瞬态和稳态声团聚,两种声团聚方式的行为和形成机制均存在较大差异。

关键词：声团聚疏水颗粒空化气泡声辐射力

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植物资源在园林景观设计中的生态功能性研究

分子植物育种 2024年第18期 6177-6183页

作者：王方马晓冉河南农业职业学院信息工程学院

本研究深入探讨了城市园林景观设计中植物资源的生态功能性，以及其在减缓城市热岛效应、改善空气质量、增加生物多样性中的作用。通过对上海市和纽约市中央公园的绿化策略进行比较分析，揭示了植物配置在提升城市环境质量中的关键作用... 详细信息

本研究深入探讨了城市园林景观设计中植物资源的生态功能性，以及其在减缓城市热岛效应、改善空气质量、增加生物多样性中的作用。通过对上海市和纽约市中央公园的绿化策略进行比较分析，揭示了植物配置在提升城市环境质量中的关键作用。研究发现，上海的垂直绿化和屋顶绿化策略有效利用有限空间，而纽约的中央公园则通过保持广泛的生物多样性来维护其生态系统。此外，本研究还讨论了植物配置的最佳实践，包括适地适树、多样性原则和可持续管理。本研究为城市规划者和环境科学家提供了关于如何通过园林景观设计有效应对城市环境挑战的具体实践指导，还强调了在快速城市化进程中，合理利用植物资源对改善城市生态系统和提高居民生活质量的重要性，为城市生态建设提供了宝贵的经验和参考。

关键词：园林景观设计城市热岛效应生态功能植物配置生物多样性

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陕甘宁边区农业统一累进税的试行与成效

农业考古 2024年第1期 103-113页

作者：张昕冉湖北大学历史文化学院

为应对皖南事变后愈加严峻的财政问题,陕甘宁边区创造性地提出了救国公粮的概念,但在实际征收中存在诸多问题,不同地区之间负担不平衡、不合理的现象时有出现。所以在1943年之后,陕甘宁边区学习晋察冀根据地的经验,逐渐以统一累进税代... 详细信息

为应对皖南事变后愈加严峻的财政问题,陕甘宁边区创造性地提出了救国公粮的概念,但在实际征收中存在诸多问题,不同地区之间负担不平衡、不合理的现象时有出现。所以在1943年之后,陕甘宁边区学习晋察冀根据地的经验,逐渐以统一累进税代替救国公粮,实行更加完备的土地清丈、确定税负和民主评议,在兼顾效率与公平的基础上,使人民负担更加公平合理。另外,大规模的土地调查也促使中国共产党的行政力量深入到乡村基层,为实施大规模的民众动员打下了坚实基础。

关键词：陕甘宁边区农业统一累进税民众动员合理负担

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服务与空间融合:基层治理共同体建设的优化路径

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华南师范大学学报（社会科学版） 2024年第2期 6-18,205页

作者：王佃利徐静冉山东大学政治学与公共管理学院青岛266237 山东大学国家治理研究院济南250100

基层治理作为实现社会治理现代化的精准切口,承载着治理重心下移的时代任务与人民期待。在基层场域实现服务与空间的融合,不仅为社区服务碎片化、空间布局分散化、邻里关系淡漠化等难题提供了破题思路,更是明确了以空间承载服务、将服... 详细信息

基层治理作为实现社会治理现代化的精准切口,承载着治理重心下移的时代任务与人民期待。在基层场域实现服务与空间的融合,不仅为社区服务碎片化、空间布局分散化、邻里关系淡漠化等难题提供了破题思路,更是明确了以空间承载服务、将服务嵌入空间的基层治理共同体的建设方向。以青岛市李沧区新时代邻里式党群服务中心建设的过程为例,可归纳出“空间设施改造—服务持续嵌入—邻里精神培育”的动态优化路径。在此基础上进一步识别出党建引领、资源联结、共识培育的融合机制,为基层治理共同体建设提供了规范化、可推广的解释机制与经验借鉴。

关键词：社区服务空间治理基层治理共同体社会治理现代化

责任伦理视域下职业学校学生数字社会责任培养的现实考量与实践方略

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中国职业技术教育 2024年第22期 43-51页

作者：唐冉清华大学教育研究院中国教育科学研究院

职业学校学生的数字社会责任具有具身性,即数字技术呼唤人对自我身份的主体感知;道德性,即数字技术嵌入社会场域引发主体责任感;延展性,即数字技术助推人与社会长远协同发展。数字时代职业学校学生的社会责任培养面临培养理念变革、培... 详细信息

职业学校学生的数字社会责任具有具身性,即数字技术呼唤人对自我身份的主体感知;道德性,即数字技术嵌入社会场域引发主体责任感;延展性,即数字技术助推人与社会长远协同发展。数字时代职业学校学生的社会责任培养面临培养理念变革、培养场域更替、培养过程精准的情境转换,其数字社会责任培养的伦理症结体现为数字资本泛滥带来主体的权力缺失、数字技术的僭越带来个体的身体离场、职业工具理性带来拜物主义危机思潮、数字劳动深层卷入带来职业价值赤字。这需要政府顶层防范“数字利维坦”效应,促进责任向善;职业学校打造“全景式”数字教育育人平台,实现量质同行;家庭摒弃家长式作风的“回音室”问题,彰显家国情怀;社会主体走出“数字遗民”身份牢笼,实现人技共生。

关键词：责任伦理职业学校学生数字社会责任职业道德