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略论强制拆迁与以人为本理念的背离与和谐

台声.新视角 2005年第6期 11-12页

作者：冉智泉中南财经政法大学研究生部湖北·武汉430060

近年来,随着中国经济的发展、城市面貌的改变,拆迁已经成为社会热点和焦点问题,全国各地在强制拆迁过程中折射出来的问题或许可以用“问题多多、积怨深深”来概括。但是,我国目前在制度上缺乏合宪的和“善”的规定,实践中,更是漏洞百出... 详细信息

近年来,随着中国经济的发展、城市面貌的改变,拆迁已经成为社会热点和焦点问题,全国各地在强制拆迁过程中折射出来的问题或许可以用“问题多多、积怨深深”来概括。但是,我国目前在制度上缺乏合宪的和“善”的规定,实践中,更是漏洞百出,侵犯公民合法权益的事件屡见不鲜。因此,有必要在以人为本的视角下对强制拆迁做有益的探讨。

关键词：强制拆迁以人为本背离和谐

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对国家公务员成为行政主体的看法

甘肃农业 2005年第9期 100-101页

作者：冉智泉杨静中南财经政法大学法学院湖北武汉430073

行政主体的理论自上世纪80年代末从法、德、意等典型大陆法系国家引进以来,便一直是学界争鸣的对象。一般认为,行政主体只能是组织而不能是个人,但亦有学者提出不同意见。国家公务员作为行政行为和具体行政事务的直接实施者,是否具有行... 详细信息

行政主体的理论自上世纪80年代末从法、德、意等典型大陆法系国家引进以来,便一直是学界争鸣的对象。一般认为,行政主体只能是组织而不能是个人,但亦有学者提出不同意见。国家公务员作为行政行为和具体行政事务的直接实施者,是否具有行政诉讼主体资格,在此基础上是否具有行政主体的资格,二者本身是否有必然的联系,学者对此更是莫衷一是。本文试就这一问题做初步的探讨,提出自己的观点。

关键词：行政主体公务员行政法律人格主体资格 80年代行政行为行政诉讼学者

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徒步穿越震中地带 004

大型环状钛合金铸件立式离心铸造螺旋形横浇道设计

金融时报

作者：孟扬冉智泉

8月8日21时19分，四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震。据记者了解，灾情发生后，人民银行成都分行党委高度重视，迅速作出指示，立即启动应急预案。所辖人民银行阿坝中支央行青年志愿者积极响应号召，第一时间组成抗震救灾青年志愿服...

8月8日21时19分，四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震。据记者了解，灾情发生后，人民银行成都分行党委高度重视，迅速作出指示，立即启动应急预案。所辖人民银行阿坝中支央行青年志愿者积极响应号召，第一时间组成抗震救灾青年志愿服务队，冒着余震危险，深入灾区开展抗震救灾

关键词：

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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稀有金属材料与工程 2024年第7期53卷 2049-2058页

作者：冉兴中航重机股份有限公司贵州贵阳550005

为提升立式离心铸造大型钛合金铸件冶金质量,采用模流分析方法探讨了直线形和螺旋形横浇道浇注系统对熔体充型流态的影响。结果表明,传统直线形横浇道中存在熔体贴壁分布的现象,且缩小浇道截面尺寸无法避免横浇道空腔吸气区的形成,此外... 详细信息

为提升立式离心铸造大型钛合金铸件冶金质量,采用模流分析方法探讨了直线形和螺旋形横浇道浇注系统对熔体充型流态的影响。结果表明,传统直线形横浇道中存在熔体贴壁分布的现象,且缩小浇道截面尺寸无法避免横浇道空腔吸气区的形成,此外横浇道内出现熔体堆积和反流,充型铸件型腔的熔体呈射流态。基于达朗贝尔原理分析了熔体质点在横浇道二维平面内的运动行为,揭示了质点运动轨迹与直线形横浇道结构不匹配是上述问题的主要原因。进一步探讨了离心转速和质点初速度对轨迹线形状特征的影响,提出了适用于大型环状钛合金铸件的螺旋形横浇道浇注系统设计方法,模流分析结果验证了螺旋形横浇道可有效地减少吸气和湍流倾向,平衡铸件充型流场并形成自下而上的充型次序。

关键词：离心铸造浇注系统达朗贝尔原理数值模拟模流分析

基于CIPP模式的初高中思政课衔接教学评价指标界定与实践策略

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教育科学论坛 2024年第20期 58-63页

作者：冉智浩重庆市求精中学校重庆400015

CIPP模式与初高中思政课衔接教学具有意识形态相契合、全过程特点相吻合与动态性相适恰的特点,为二者深度融合提供了可行性。基于CIPP模式开展初高中思政课衔接教学,应厘清基础目标、资源配置、教学过程、教学效果基本指标,为开展系统... 详细信息

CIPP模式与初高中思政课衔接教学具有意识形态相契合、全过程特点相吻合与动态性相适恰的特点,为二者深度融合提供了可行性。基于CIPP模式开展初高中思政课衔接教学,应厘清基础目标、资源配置、教学过程、教学效果基本指标,为开展系统性评估提供科学性参考。以CIPP模式评估初高中思政课衔接教学,需要立足背景评价为前提,聚焦立德树人的根本任务;坚持输入评价为保障,夯实资源配置的基础工程;秉承过程评价为核心,把脉课程育人的全过程;坚持成果评价为关键,聚焦学生综合能力提升,全方位评估初高中思政课衔接教学全过程,进而提升初高中思政课衔接教学实效。

关键词： CIPP模式思政课立德树人课程评价

初中阶段“行走的思政课”教学困境与建构路径探析

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进展 2024年第15期 212-214页

作者：冉智浩重庆市求精中学校重庆市400015

思政课是落实立德树人根本任务的主阵地,是“为党育人、为国育才”的关键课程。初中阶段学生正处于思想塑造与行为养成的“拨穗期”,各方面正在打底塑形,思政课理当坚持守正创新,扮演好学生成长成才的“把舵人”。“行走的思政课”作为... 详细信息

思政课是落实立德树人根本任务的主阵地,是“为党育人、为国育才”的关键课程。初中阶段学生正处于思想塑造与行为养成的“拨穗期”,各方面正在打底塑形,思政课理当坚持守正创新,扮演好学生成长成才的“把舵人”。“行走的思政课”作为思政课创新发展的新样态,目前仍存在思政课教师育人理念认知不足、课程建设重形式轻内容、课程发展机制不够完善等问题。以“行走的思政课”助力初中阶段思政课教学,有助于推动初中学段思政课守正创新,切实提质增效,服务于一体化思政格局建设。立足初中学段“行走的思政课”的建设痛点与难点,理当铸牢育人理念,培育思想根基;完善建设机制,提升课程创新可持续发展能力;坚持内容为王,夯实课程思想性基础。

关键词：初中行走的思政课建构路径

柯柯牙精神的育人价值研究——以新疆理工学院为例

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秦智 2024年第8期 111-113页

作者：冉智琪新疆理工学院人文社会科学学院

三十多年来，阿克苏各族人民经过齐心协力、艰苦奋斗筑起了防风固沙的绿色长城，创造举世瞩目的生态奇迹，孕育了底蕴深厚、内涵丰富的柯柯牙精神。对柯柯牙精神进行深入挖掘，持续不断为地方高校育人提供价值：劳动教育现今已纳入教育... 详细信息

三十多年来，阿克苏各族人民经过齐心协力、艰苦奋斗筑起了防风固沙的绿色长城，创造举世瞩目的生态奇迹，孕育了底蕴深厚、内涵丰富的柯柯牙精神。对柯柯牙精神进行深入挖掘，持续不断为地方高校育人提供价值：劳动教育现今已纳入教育的全过程，柯柯牙精神对学生树立正确劳动价值观、端正劳动态度、培育劳动情感、形成积极就业创业观以及促进其全面发展提供鲜活素材；柯柯牙精神是对“五个认同”思政教育的伟大实践，能增强铸牢大学生中华民族共同体意识的育人效果；柯柯牙精神助力坚定大学生“四个自信”的思想政治教育，为实现中华民族伟大复兴奠定思想基础。

关键词：柯柯牙精神育人价值劳动教育增强“五个认同” 坚定“四个自信”

数字基础设施建设能促进劳动力就业吗?——来自“宽带中国”试点政策的证据

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系统工程理论与实践 2024年第1期44卷 190-206页

作者：杨冕刘萧萧李振冉武汉大学经济与管理学院武汉430072 南京航空航天大学经济与管理学院南京211106

数字基础设施是网络强国和制造强国建设的重要基础,更是新时代中国社会经济发展的战略性公共资源.在此背景下,本文着重关注中国数字基础设施建设对城市劳动力就业的影响及其作用机制.通过将“宽带中国”试点政策视为一项准自然实验,本... 详细信息

数字基础设施是网络强国和制造强国建设的重要基础,更是新时代中国社会经济发展的战略性公共资源.在此背景下,本文着重关注中国数字基础设施建设对城市劳动力就业的影响及其作用机制.通过将“宽带中国”试点政策视为一项准自然实验,本文基于2007–2019年中国285个地级及以上城市的面板数据,使用多时点双重差分模型(DID)深入考察了数字基础设施建设影响劳动力就业的直接效应与作用机制.研究发现:使用“宽带中国”试点政策表征的数字基础设施建设能够显著提升试点城市的劳动力就业水平,这一结论在经多种稳健性检验和异质性分析之后依然成立.机制检验发现,数字基础设施建设通过产业结构优化效应、人力资本投资效应和劳动力配置扭曲缓解效应提升了劳动力就业水平.“宽带中国”试点政策对劳动力就业的促进效应在行政等级更高、地理位置更好的城市以及高技能劳动力中表现的更加明显.本文的研究结论对促进“数字中国”建设和劳动力高质量就业具有重要的政策启示.

关键词：数字基础设施建设 “宽带中国”试点政策多时点双重差分模型劳动力就业

绿色转型是历史与现实的必然选择——讲好中国生态文明故事

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秦智 2024年第7期 59-61页

作者：冉智琪刘继汉新疆理工学院人文社会科学学院

习近平生态文明思想关注人类自身的利益，重视人类与自然环境的和谐共生，关乎我们的生存环境和生活质量，更关乎人类的未来和地球的可持续发展。习近平生态文明思想内涵深厚且多元，融合了古今中外的智慧与理念，以中国传统文化中的生... 详细信息

习近平生态文明思想关注人类自身的利益，重视人类与自然环境的和谐共生，关乎我们的生存环境和生活质量，更关乎人类的未来和地球的可持续发展。习近平生态文明思想内涵深厚且多元，融合了古今中外的智慧与理念，以中国传统文化中的生态思想为历史基础，以马克思主义经典生态思想为理论指导，借鉴现代西方生态理论成果以及继承发展了中国共产党历届领导人的生态思想。在新的历史时期如何讲好生态文明故事，要着力把握好方向讲好身边的生态文明故事，再者借力文学创作让生态文明故事深入人心，增强人民群众生态意识，也让世界听懂中国绿色发展的故事。

关键词：习近平生态文明思想思想内涵理论基础讲好生态文明故事