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厦少数民族濒危语言观
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通化师范学院学报 2024年 第5期45卷 14-20页
作者: 关彦庆 许晖 陶东刚 长春理工大学 吉林长春130022 长春理工大学语言政策研究中心 通化市教育事业发展中心 吉林通化134002
厦先生是蜚声中外的著名语言学家,他是国内最先关注濒危语言问题和最早研究濒危语言的学者之一,在濒危语言研究的理论和方法上有突出贡献。研究他的濒危语言观有重要的理论意义和实践意义。戴厦濒危语言观可以概括为:濒危语言界... 详细信息
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教育资源生态学论析
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辽宁教育研究 2006年 第5期 22-23页
作者: 关彦庆 通化师范学院 吉林通化134002
本文论述了教育资源生态学的定义、研究方法以及教育资源生态系统的构成要素,探讨了教育资源生态学研究的意义。
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关于现代汉语课程改革的思考
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黑龙江高教研究 2006年 第2期24卷 118-120页
作者: 关彦庆 通化师范学院中文系 吉林通化134002
文章从课程定位、课程内容、课程观念、课程体系、考试方式和教学方法等方面论述了现代汉语课程存在的问题和改革的思路。
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《中华人民共和国国家通用语言文字法》的法律精神
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社会科学战线 2011年 第10期 144-147页
作者: 关彦庆 张桂元 长春理工大学文学院 吉林长春130022 吉林省博物院 吉林长春130021
《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布以来,深刻地影响着公民的语言价值观念,使中国的语言文字生活发生了巨大的变化,产生了深远的社会意义。为了提高对语言文字法的科学认识,我们从和谐理念、宽容理念、平等理念、自觉理念和国家... 详细信息
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汉语词意识问题研究的新突破——评彭泽润的《词和字研究》
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湖南社会科学 2007年 第5期 219-220页
作者: 关彦庆 通化师范学院
彭泽润的《词和字研究——中国语言规划的语言共性和汉语个性》(以下简称《词和字研究》,引用说明中的“p.”表示这本书的页码),2005年由中国文史出版社出版第1版,2007年出版第2版。这本书是作者最近10年来,围绕词意识问题思考... 详细信息
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普通话教学琐谈
普通话教学琐谈
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作者: 关彦庆 通化师范学院
做着改革开放的不断深入,各方面对普通话水平的要求越来越高,普通话教学研究的重要地位已进一步显露出来。普通话教学和其它语言教学一样,也是一种技能训练。因此语言实践的机会越多越好。普通话是现代汉民族使用的共同语,国家要求师范...
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字词误读问题探析——对普通话水平测试情况的思考
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通化师范学院学报 1999年 第6期20卷 62-65页
作者: 关彦庆 通化师范学院中文系
本文对普通话水平测试中字词误读问题作了详细分析,归纳了字词误读类型,分析了产生字词误读的原因,初步探讨了解决字词误读的办法。
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关于“语言学概论”课程建设的思考
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通化师范学院学报 2010年 第3期31卷 6-8页
作者: 关彦庆 长春理工大学文学院 吉林长春130022
语言学概论课程是高校汉语言文学专业、对外汉语专业和外国语言文学专业课程体系中极为重要的一门课程,研究该课程建设对专业建设具有重要意义。本文着重论述了语言学概论的课程定位、课程教学和教材等三个方面的问题。
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现代汉语基数词的结构研究
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通化师范学院学报 2012年 第5期33卷 1-3,10页
作者: 关彦庆 长春理工大学文学院 吉林长春130022
数词包括基数词和序数词两大类,该文着重研究基数词,从基数词的基本概念、结构类型、层次性与递归性入手,揭示基数词的一些语法规律,旨在对基数词的内部结构进行描述,使数词的计算规律显性化。
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试论网络环境下的课堂教学
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通化师范学院学报 2008年 第7期29卷 99-101页
作者: 关彦庆 赵润 通化师范学院中文系 吉林通化134002
如何提高网络环境下的课堂教学质量成为当前教学改革关注的热点,文中阐述了网络环境下课堂教学的必要性、可能性、存在的问题及解决方案。
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