检索结果-南通市图书馆

乡村治理项目制的实践优势、多源风险及其规避路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

农业经济 2024年第6期 57-58页

作者：关晓铭黄淮学院经济与管理学院河南驻马店463000

项目制不仅能够强化国家力量对市场机制的引导和规范,而且能够借助“法定”议程实现乡村的有效治理。然而,项目制亦具有多源风险。强化村民参与的制度化、完善项目实施制度和优化地方政府绩效评估是规避项目实践风险、提升项目治理能力... 详细信息

项目制不仅能够强化国家力量对市场机制的引导和规范,而且能够借助“法定”议程实现乡村的有效治理。然而,项目制亦具有多源风险。强化村民参与的制度化、完善项目实施制度和优化地方政府绩效评估是规避项目实践风险、提升项目治理能力的关键。

关键词：乡村治理项目制目标替代村民参与

基于主轴扭矩—转角特性的高压隔离开关缺陷分析仿真

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高压电器 2024年第1期60卷 48-54页

作者：关为民卞超李东风国网江苏省电力有限公司超高压分公司南京211102

高压隔离开关的工作环境较为恶劣,导致其经常出现各种故障问题,为电网运行带来巨大安全隐患。为提高高压隔离开关的检修质量,提出基于主轴扭矩—转角特性的高压隔离开关缺陷分析仿真。搭建仿真平台,利用非植入式主轴扭矩—转角检测系统... 详细信息

高压隔离开关的工作环境较为恶劣,导致其经常出现各种故障问题,为电网运行带来巨大安全隐患。为提高高压隔离开关的检修质量,提出基于主轴扭矩—转角特性的高压隔离开关缺陷分析仿真。搭建仿真平台,利用非植入式主轴扭矩—转角检测系统测量分闸与合闸过程中主轴扭矩—转角特性曲线,分析高压隔离开关的运动特性。仿真结果证明,卡涩状态下根据主轴扭矩—转角特性曲线得知合闸段的相关系数为0.81,证明高压隔离开关远远偏离正常状态,能够直观反映其存在卡涩缺陷;平衡弹簧疲劳状态下根据主轴扭矩—转角特性曲线得知合闸面积低于分闸面积,合闸段的相关系数远远低于正常值,说明平衡弹簧处于疲劳状态,文中方法具有一定的应用价值。

关键词：主轴扭矩主轴转角高压隔离开关运动特性卡涩缺陷

海洋环境下BFRP筋增强珊瑚混凝土柱抗侵蚀性能

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

材料导报 2024年第9期38卷 126-135页

作者：陈爽韦丽兰陈红梅关纪文广西科技大学土木建筑工程学院广西柳州545006 桂林理工大学土木工程学院广西桂林541004 南宁学院土木与建筑工程学院南宁530200

为探究海洋环境下玄武岩纤维(Basalt fiber reinforced polymer,BFRP)筋的劣化机理、评估BFRP筋增强珊瑚混凝土柱抗侵蚀性的退化程度,对海水环境下BFRP筋、珊瑚混凝土进行受压性能试验。基于材性试验,对12根BFRP筋增强珊瑚混凝土柱进行... 详细信息

为探究海洋环境下玄武岩纤维(Basalt fiber reinforced polymer,BFRP)筋的劣化机理、评估BFRP筋增强珊瑚混凝土柱抗侵蚀性的退化程度,对海水环境下BFRP筋、珊瑚混凝土进行受压性能试验。基于材性试验,对12根BFRP筋增强珊瑚混凝土柱进行轴心受压试验,并采用扫描电子显微镜(SEM)对试件破坏后其内部BFRP筋材进行微观试验,检测分析玄武岩纤维、纤维-树脂界面处的化学成分。结果表明:干湿循环条件对BFRP筋的极限承载力影响强于浸泡环境;珊瑚混凝土轴压柱破坏后,其内部筋材均发生了一定程度的腐蚀劣化,构件的承载性能很大程度取决于内部钢筋的锈蚀程度。最后,基于试验结果,分析不同海水腐蚀类别、不同腐蚀周期对构件内部BFRP筋、珊瑚混凝土微观成分的变化规律,探讨不同因素对构件耐久性能的影响机理。

关键词：海洋环境 BFRP筋珊瑚混凝土抗侵蚀性能

传染性单核细胞增多症合并脾破裂失血性休克1例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华耳鼻咽喉头颈外科杂志 2024年第7期59卷 764-765页

作者：周萍关亚峰马玲香港大学深圳医院耳鼻咽喉头颈外科深圳518000

本文就1例传染性单核细胞增多症合并脾破裂失血性休克进行报道。本例患者因咽痛伴发热3 d入院,通过EB病毒衣壳抗原(viral capsid antigen,VCA)IgM阳性、术后病理确诊为EB病毒感染导致传染性单核细胞增多症。入院后病情进展,以低血压休... 详细信息

本文就1例传染性单核细胞增多症合并脾破裂失血性休克进行报道。本例患者因咽痛伴发热3 d入院,通过EB病毒衣壳抗原(viral capsid antigen,VCA)IgM阳性、术后病理确诊为EB病毒感染导致传染性单核细胞增多症。入院后病情进展,以低血压休克为主要表现,全腹CT提示脾破裂,急诊行剖腹探查+脾切除手术,经治疗好转出院。传染性单核细胞增多症并休克临床少见,应警惕自发性脾破裂,如不及时诊断及治疗将影响患者预后。

关键词：传染性单核细胞增多症失血性休克低血压休克脾切除手术自发性脾破裂 EB病毒感染剖腹探查病情进展

水下无线传感器网络认证方案和信任评估模型研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

水下无线传感器网络认证方案和信任评估模型研究

作者：关徵韵曲阜师范大学

学位级别：硕士

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

糖核苷酸的生物合成和应用

生物化学与生物物理进展 2024年第4期51卷 822-838页

作者：郝萌连佳琪张翠璐关婉怡河北师范大学分子细胞生物学教育部重点实验室河北省分子细胞生物学重点实验室河北师范大学生命科学学院石家庄050024

糖基化是生物体中最重要的反应之一,通过糖基化作用可以形成具有多种生物功能的糖缀合物。糖核苷酸作为Leloir型糖基转移酶催化的转糖基反应的糖基供体,在聚糖和糖缀合物的生物合成中必不可少。然而,糖核苷酸的成本较高、可用性有限等... 详细信息

糖基化是生物体中最重要的反应之一,通过糖基化作用可以形成具有多种生物功能的糖缀合物。糖核苷酸作为Leloir型糖基转移酶催化的转糖基反应的糖基供体,在聚糖和糖缀合物的生物合成中必不可少。然而,糖核苷酸的成本较高、可用性有限等因素阻碍了生物催化级联反应在工业中大规模的应用。因此,人们越来越关注糖核苷酸的合成策略,以实现其在多种领域的广泛应用。目前,糖核苷酸及其衍生物的化学合成方法已经建立起来,但合成反应的产量通常很低,而酶法(化学-酶法)和细胞工厂法在合成糖核苷酸过程中具有显著优势。本文主要围绕哺乳动物中常见的9种糖核苷酸,概述了其类型和结构、酶法(化学-酶法)和细胞工厂法两种制备方法。伴随糖核苷酸的高效合成,其多种功能逐渐被发现和应用。本文进一步概述了糖核苷酸在聚糖及糖缀合物合成、糖基转移酶生化性质表征以及生物正交标记策略等方面的应用,对生物化学、糖生物学的研究以及相关医药产品的研发具有十分重要的意义。

关键词：糖核苷酸糖基转移酶激酶焦磷酸化酶

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

植物次生代谢的区室化研究进展

生物技术通报 2024年第1期40卷 1-11页

作者：关智晶孙超天津中医药大学天津301617 中国医学科学院药用植物研究所北京100193

植物次生代谢存在多层次的区室化现象,区室化对于植物的生长发育和环境胁迫响应具有重要意义。本文综述了植物次生代谢在分子水平、亚细胞水平、细胞水平和组织器官水平的区室化研究进展。次生代谢的区室化需要中间产物在不同区室间进... 详细信息

植物次生代谢存在多层次的区室化现象,区室化对于植物的生长发育和环境胁迫响应具有重要意义。本文综述了植物次生代谢在分子水平、亚细胞水平、细胞水平和组织器官水平的区室化研究进展。次生代谢的区室化需要中间产物在不同区室间进行转运,因此转运蛋白是植物次生代谢产物区室化合成体系的重要组成部分。次生代谢区室化及其相关转运蛋白研究,丰富了植物次生代谢的理论基础,并且为天然产物合成生物学提供了新的靶点和研究策略。

关键词：次生代谢区室化转运蛋白

基于游戏教学法的对泰初级汉语综合课教学设计 ——以《这条裙子多少钱》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于游戏教学法的对泰初级汉语综合课教学设计 ——以《这条裙子...

作者：关梦瑶安阳师范学院

学位级别：硕士

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中英语读后续写语篇叙事研究

高中英语读后续写语篇叙事研究

作者：关晓倩集美大学

学位级别：硕士

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》为高中英语教学提供基准,强调在主题意义的引领下,依托语篇和已有知识,通过多元化的学习活动,全面整合语言知识和语言技能。读后续写作为一种综合性的写作任务,不仅检验了学生英语叙事能力... 详细信息

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》为高中英语教学提供基准,强调在主题意义的引领下,依托语篇和已有知识,通过多元化的学习活动,全面整合语言知识和语言技能。读后续写作为一种综合性的写作任务,不仅检验了学生英语叙事能力,还综合考察了读写技能。本研究旨在探讨高中英语读后续写语篇的叙事特点,揭示学生在读后续写所采用的叙事策略以及存在的问题,为提高高中英语教学质量提供参考。本研究以某市某高中三个年级标准化考试读后续写作文为语料,以叙事学、输入假说、输出假说等理论为研究视角,探究高中英语读后续写语篇叙事特点,并试图回答以下三个问题:(1)高中英语读后续写语篇话语层面有何特点?(2)高中英语读后续写语篇故事层面有何特点?(3)高中英语读后续写语篇叙述层面有何特点?研究发现:(1)在话语层面,续写写作词性使用呈现出动词化向名词化的发展趋势,更倾向于采用名词短语和动词短语进行表述,常选择时间型连接词和附加型连接词加强叙事衔接。(2)在故事层面,学生在读后续写中对于人物选择显示出不同倾向。其中,大部分学生倾向于沿用原材料中的人物角色,仅有少数学生选择引入新的人物角色(高一占比9.41%,高二占比2.35%,高三占比2.35%)。续写故事时,倾向于采用人物对话的形式,推动情节发展。(3)在叙述层面,学生对于人称指称的使用呈现出一定的倾向性,学生更倾向于使用人称代词和物主代词,反身代词的使用频次则相对较低。这一特点与阅读材料中所出现的人称指称具有较强的相关性。然而,高中生在叙述人称的使用上也存在一些不足之处,如过度使用、指代错误和搭配不当等。主要遵循单线性顺叙结构的写作手法,叙述时序多样性有待进一步提高。通过纵向比较各年级的叙事特点发现,高三年级在话语层面能更为熟练的运用高级词汇和句式的能力,其写作句式复杂度更高。在故事层面,高一、高二年级学生更多地关注时间和人物元素,而高三年级学生则更倾向于对故事背景进行深入描述,叙事复杂性更高。在叙述层面,叙述人称过度使用在各年级较为普遍,但高一年级学生在叙述人称指代错误和搭配错误方面的问题较为突出。本文基于研究得到以下启示,教师在指导学生进行读后续写时,应注重学生话语知识的习得、深化故事层面创作的以及运用多样叙述技巧。通过这些措施,提升学生的叙事写作能力,促进他们在英语学习中的全面发展。

关键词：高中英语语篇叙事写作读后续写