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从“ 知情意行”维度加强高校爱国主义教育探析

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学校党建与思想教育 2020年第20期 25-27页

作者：兰涵旗余斌华中农业大学学校办公室湖北武汉430070 华中农业大学纪委办公室湖北武汉430070

加强新时代爱国主义教育,对高校落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴重任的时代新人,具有重要的现实意义和深远的历史意义。高校要遵循思想政治教育规律和学生成长发展规律,加快构建“知情意行”一体贯通的教育体系,以认知教育为基... 详细信息

加强新时代爱国主义教育,对高校落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴重任的时代新人,具有重要的现实意义和深远的历史意义。高校要遵循思想政治教育规律和学生成长发展规律,加快构建“知情意行”一体贯通的教育体系,以认知教育为基础,以情感化育为重点,以意志塑造为关键,以实践锤炼为拓展,引导大学生明晰“为什么爱国”“什么是爱国”“怎么样爱国”“如何去报国”,使爱国主义成为青年大学生的坚定信念、精神力量和自觉行动。

关键词： “知情意行” 大学生爱国主义教育

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自媒体时代高校党建媒介传播力提升研究

学校党建与思想教育 2019年第4期 32-34页

作者：陈锦兰涵旗华中农业大学党委宣传部

自媒体时代互联网技术蓬勃发展,为高校党建与思想政治教育工作提供了新平台,也带来了新挑战。如何正视传统党建媒介面临的"失能"危机,提升党建媒介在师生中的传播力,是高校宣传思想工作新的时代课题。文章结合媒介传播模型以及学校党建... 详细信息

自媒体时代互联网技术蓬勃发展,为高校党建与思想政治教育工作提供了新平台,也带来了新挑战。如何正视传统党建媒介面临的"失能"危机,提升党建媒介在师生中的传播力,是高校宣传思想工作新的时代课题。文章结合媒介传播模型以及学校党建媒体工作实践提出,要积极推进信源创新、编码手法创新、信道创新,推动传播内容和方式的供给侧结构改革,采用师生喜闻乐见的叙事编码模式,构建校园整合传播模式,不断提升高校党建媒介的传播力。

关键词：自媒体党建媒介传播力

果树学科服务产业扶贫的实践探索与模式探究——基于华中农业大学柑橘团队为例

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中国农业科技导报 2019年第4期21卷 1-7页

作者：兰涵旗邓秀新华中农业大学生物科学传媒中心武汉430070 华中农业大学园艺植物生物学教育部重点实验室武汉430070

产业发展是脱贫致富、乡村振兴的根本之策。果树产业作为农业增效、农民增收的重要支柱产业,在产业扶贫中具有不与粮棉争地、开发自然禀赋、符合精准要求、生态环境受益等比较优势。总结了果树产业扶贫的实践探索,包括坚持短期见效与长... 详细信息

产业发展是脱贫致富、乡村振兴的根本之策。果树产业作为农业增效、农民增收的重要支柱产业,在产业扶贫中具有不与粮棉争地、开发自然禀赋、符合精准要求、生态环境受益等比较优势。总结了果树产业扶贫的实践探索,包括坚持短期见效与长远受益相统一、坚持育种与育人相统一、坚持技术可行与经济可行相统一、坚持做特产品和做优支撑相统一、坚持问题驱动与科技引领相统一。最后,凝练出果树学科服务产业扶贫的基本范式,建议运用系统思维,统筹好果品生长技术系统、"政府-高校-农户-市场"社会系统和果树学科支持系统,推动果树学科发展与产业发展相融共生、协调并进。

关键词：果树学科产业扶贫

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高校党建带团建工作机制梳理与模式创新

学校党建与思想教育 2014年第10期 42-43,54页

作者：李金发赵凯博兰涵旗华中农业大学理学院党委华中农业大学团委宣传部华中农业大学生科院

党建带团建是在团的建设实践中探索和总结出来的成功经验。在新时期、新背景下做好大学生思想政治教育工作必须围绕党建工作的优势资源,以学生党建带团建,以团建促学生党建,构建学生党建团建深度互动的模式机制。系统梳理分析党建带团... 详细信息

党建带团建是在团的建设实践中探索和总结出来的成功经验。在新时期、新背景下做好大学生思想政治教育工作必须围绕党建工作的优势资源,以学生党建带团建,以团建促学生党建,构建学生党建团建深度互动的模式机制。系统梳理分析党建带团建的发展历程,总结其中经验,厘清党建带团建的资源禀赋,对于新形势下开展党建带团建有重要意义。

关键词：高校党建带团建机制模式创新

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融美育于微生物学教学的实践与思考

微生物学通报 2020年第4期47卷 1268-1272页

作者：兰涵旗和希顺陈雯莉华中农业大学湖北武汉430070

众多自然科学课程中,蕴藏着丰富的美育教育资源。近年来,华中农业大学微生物学课程教学团队把美育纳入教育目标,丰富课程教学中的美育实践,通过开展形象化教学、实践型教学、启发式教学,在教学过程中有机融入美的欣赏、美的表现和美的... 详细信息

众多自然科学课程中,蕴藏着丰富的美育教育资源。近年来,华中农业大学微生物学课程教学团队把美育纳入教育目标,丰富课程教学中的美育实践,通过开展形象化教学、实践型教学、启发式教学,在教学过程中有机融入美的欣赏、美的表现和美的创造。实践表明,融美育于微生物学教学不仅有助于开发和增强学生的审美需求、审美能力和审美意识,还有助于激发学生学习兴趣、提升专业自信、培养健全人格。

关键词：美育微生物学教学改革

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浅析后现代主义思潮对青年大学生的影响

考试周刊 2007年第29期 13-14页

作者：郝永康兰涵旗华中师范大学政法学院华中师范大学管理学院

后现代主义思潮是近代西方盛行的一种综合性的社会文化思潮,近年以来,它在我国当代青年大学生的思想认识领域内逐渐渗透,对他们的精神结构、思想方式和生活方式都产生了一系列正负交织的影响。因此,研究后现代主义的精神实质,客观分析... 详细信息

后现代主义思潮是近代西方盛行的一种综合性的社会文化思潮,近年以来,它在我国当代青年大学生的思想认识领域内逐渐渗透,对他们的精神结构、思想方式和生活方式都产生了一系列正负交织的影响。因此,研究后现代主义的精神实质,客观分析评价其双重效应,正确地引导青年大学生,有利于更好地进行大学生思想政治教育工作。

关键词：后现代主义思潮当代青年大学生思想教育

农村医疗卫生系统“困局”的对策研究——基于武汉汪集和黄冈花桥的实证研究

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科技信息(学术研究) 2007年第22期 18-18页

作者：兰涵旗郝永康华中师范大学政法学院华中师范大学管理学院

笔者在充分考察历史根源的基础上,通过实证调研的研究方法,提出了改变农村医疗卫生系统困局的途径,认为可以在国家加大宏观支持营造优良发展环境的同时,以推行农村新型合作医疗为契机来具体走出困局。

关键词：农村医疗卫生合作医疗

基于角色期望理论视角的高校新型师生关系构建研究

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中国农业教育 2014年第5期15卷 40-43页

作者：兰涵旗付军华中农业大学湖北武汉430070

针对当前高校师生情感淡漠化、关系陌生化、交往肤浅化、信任缺失化、定位功利化等状况,基于角色期望的理论视角,在调查高校师生对彼此的角色期望的基础上,设计以教师为关键主体、学生为重要主体、学校为保障主体、社会为环境主体,实现... 详细信息

针对当前高校师生情感淡漠化、关系陌生化、交往肤浅化、信任缺失化、定位功利化等状况,基于角色期望的理论视角,在调查高校师生对彼此的角色期望的基础上,设计以教师为关键主体、学生为重要主体、学校为保障主体、社会为环境主体,实现教师主导、学生主动、学校支持、社会协作的新型师生关系构建范式。新型师生关系有助于引导高校师生树立正确的师生观念,优化彼此之间的关系,实现良性互动,提升育人质量。

关键词：高校师生关系角色期望

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三个小故事几多新变化 003