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作者：兰金滢南昌大学

学位级别：硕士

大观念下小学数学跨学科主题学习的内容结构与组织策略

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大观念下小学数学跨学科主题学习的内容结构与组织策略

作者：曾瑞蘭重庆三峡学院

学位级别：硕士

为学生产生跨学科理解,培养学生的数学学科核心素养,中国教育部印发了《义务教育数学课程标准(2022版)》,该文件中明确提出注重数学知识与方法的层次性和多样性,适当考虑跨学科主题学习。此时,教师面临着如何立足于小学数学学科开展跨... 详细信息

为学生产生跨学科理解,培养学生的数学学科核心素养,中国教育部印发了《义务教育数学课程标准(2022版)》,该文件中明确提出注重数学知识与方法的层次性和多样性,适当考虑跨学科主题学习。此时,教师面临着如何立足于小学数学学科开展跨学科主题学习,学生应学什么和如何学的问题。本研究在已有研究和实践经验的基础上,为避免“去学科化”问题,对重庆X小学一年级到六年级的所有数学教师和部分学生进行深度访谈,并选取与小学数学跨学科主题学习相关的三个案例,结合数学课程标准和小学各学科教材等文本。一方面,在梳理数与代数、图形与几何和统计与概率的教材结构基础上,分析小学数学跨学科主题学习的表层结构和里层结构。其中,表层结构以计数单位、等价、图形的认识与测量、位置与方向、数据分类整理与表达等大观念为例,里层结构以分类思想、几何转化思想和归纳推理为例。另一方面,从主题目标、主题内容、主题活动和主题评价四个维度提出相应的组织策略:第一,依据大观念的结构层次,从上到下分层明确主题目标;第二,围绕数学大观念编制内容地图;第三,任务引导与问题引导相结合的方式组织主题活动;第四,以主题目标为出发点,收集证据线索进行表现性评价。

关键词：大观念小学数学跨学科主题学习内容结构组织策略

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近空间升华法制备锗硒太阳能电池的优化研究

近空间升华法制备锗硒太阳能电池的优化研究

作者：贺伟兰东北电力大学

学位级别：硕士

硒化亚锗（GeSe）具有原材料丰富无毒、制备工艺简单和性质稳定等优点,是制备薄膜太阳能电池的理想材料。在GeSe太阳能电池中,GeSe薄膜充当电池的吸光层,其晶化程度显著影响着器件的光电性能。本文系统研究了不同衬底温度对GeSe薄膜特性... 详细信息

硒化亚锗（GeSe）具有原材料丰富无毒、制备工艺简单和性质稳定等优点,是制备薄膜太阳能电池的理想材料。在GeSe太阳能电池中,GeSe薄膜充当电池的吸光层,其晶化程度显著影响着器件的光电性能。本文系统研究了不同衬底温度对GeSe薄膜特性和GeSe太阳能电池性能的影响,并采用添加缓冲层的方法诱导了更高质量GeSe薄膜的生长,以此进一步提升GeSe太阳能电池的光电性能。除此之外,又对Zn O电子传输层（ETL）的应用进行了初步探索。研究内容主要分为如下三个部分:（1）衬底温度对GeSe薄膜及其太阳能电池性能的研究。首先,采用近空间升华（CSS）法制备GeSe薄膜,证明了退火工艺是制备晶化薄膜的关键所在,并将晶化与未晶化的GeSe薄膜应用于GeSe太阳能电池中。其次,分别采用不同的衬底温度制备不同晶化程度的GeSe薄膜。当衬底温度为280°C时,GeSe薄膜晶化程度最高,导电能力最强,获得了PCE为2.130%,VOC为0.299 V,JSC为16.815 m A·cm2,FF为42.137%的GeSe太阳能电池,并选择此实验条件进行后续GeSe薄膜太阳能电池研究。（2）缓冲层对GeSe薄膜及其太阳能电池性能的研究。首先,采用CSS法制备缓冲层,分别探究以硫化锑、硒化锑（Sb2Se3）为缓冲层时,电池性能的差别,并与无缓冲层的电池进行比较。以Sb2Se3为缓冲层时,促进了光电载流子的运输和收集,减少了载流子复合。以此为基础,采用不同的衬底温度制备不同晶化程度的Sb2Se3缓冲层。当衬底温度为275°C时,Sb2Se3缓冲层晶化程度最高,高晶化的Sb2Se3缓冲层的应用可以改变衬底表面特性,从而影响GeSe吸收层的后续结晶。结果表明,将高晶化的Sb2Se3缓冲层应用于GeSe太阳能电池中,获得了PCE为2.673%,VOC为0.242 V,JSC为25.512 m A·cm2,FF为43.367%的GeSe太阳能电池。（3）当Zn O为ETL时,对GeSe薄膜太阳能电池性能的初步探索。首先采用旋涂法制备Zn O ETL,并应用于GeSe薄膜太阳能电池中,此时的电池几乎没有任何的PCE。发现退火技术使Zn O扩散上移至GeSe薄膜之上,退火虽然解决了GeSe薄膜的晶化问题,但Zn O上移扩散显著地降低了GeSe薄膜的质量。除此之外,采用喷雾热解法也可制备Zn O ETL,此时制备的GeSe薄膜太阳能电池获得了0.612%的PCE。对于进一步提升GeSe太阳能电池性能,可对Zn O ETL进行氯化物的处理、其他元素的掺杂和工艺制备的调节等方法,结合这些方法进行综合优化,以获得更高效的GeSe薄膜太阳能电池器件。本论文主要调控了GeSe薄膜的晶化程度,提高了GeSe薄膜的质量以及相应器件的效率,为制备高效的GeSe薄膜太阳能电池提供参考。

关键词：硒化亚锗太阳能电池衬底温度晶化退火

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曾侯乙墓二十八星宿图的主题桌游设计研究

曾侯乙墓二十八星宿图的主题桌游设计研究

作者：李绪兰长江大学

学位级别：硕士

颈肩肌肉训练联合肌内效贴对慢性非特异性颈痛的康复疗效

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颈肩肌肉训练联合肌内效贴对慢性非特异性颈痛的康复疗效

作者：邓宇兰武汉体育学院

学位级别：硕士

研究目的:本研究旨在探究颈肩肌肉训练联合肌内效贴在慢性非特异性颈痛中的康复疗效,以期为临床治疗慢性非特异性颈痛提供新的治疗手段和理论依据。研究方法:把符合标准的45名受试者按随机数字表法分成空白组(n=15)、运动组(n=15)和联合... 详细信息

研究目的:本研究旨在探究颈肩肌肉训练联合肌内效贴在慢性非特异性颈痛中的康复疗效,以期为临床治疗慢性非特异性颈痛提供新的治疗手段和理论依据。研究方法:把符合标准的45名受试者按随机数字表法分成空白组(n=15)、运动组(n=15)和联合组(n=15)。空白组不作干预;运动组进行颈肩肌肉训练;联合组先进行肌内效贴贴扎,再进行颈肩肌肉训练。肌内效贴贴扎根据症状使用X形贴布缓解颈部痛点,Y形贴布放松胸锁乳突肌和斜方肌上束,每次贴扎维持48h,3次/周,共6周。颈肩肌肉训练对颈肩部浅层紧张的斜方肌上束、胸锁乳突肌、肩胛提肌和颈后肌群进行10-20s的静态牵伸训练,每次5组,组间间隔30s,每周3次,共6周;对颈部深层无力的后伸肌群、侧屈肌群以及肩胛骨稳定性进行10-20s的等长抗阻训练,每次10组,组间间隔30s,每周3次,共6周。测量干预前、干预后三组的视觉疼痛模拟评分(visual analog scales,VAS)、颈椎功能障碍指数(neck disability index,NDI)、颈椎关节活动度(range of motion,ROM)、颈部肌肉耐力、胸锁乳突肌及斜方肌上束中值频率(media frequency,MF)和压力峰值,评估颈肩肌肉训练联合肌内效贴的干预效果。使用SPSS26.0、Excel等软件对两次评估结果进行统计分析,P0.05)。干预后,运动组和联合组VAS、NDI评分均明显下降(P均0.05)。***:干预前,各组的前屈、后伸、左侧屈、右侧屈、左侧旋转、右侧旋转活动度均无统计学差异(P均>0.05)。干预后,联合组六个方向上活动度均明显增加(P均0.05)。3.肌肉耐力:干预前,各组屈肌、伸肌耐力均无统计学差异(P均>0.05)。干预后,运动组和联合组屈肌、伸肌耐力均明显提高(P均0.05);运动组与联合组屈肌、伸肌耐力比较均无统计学差异(P均>0.05)。***值:干预前,各组胸锁乳突肌、斜方肌上束MF值均无统计学差异(P均>0.05)。干预后,运动组和联合组胸锁乳突肌、斜方肌上束MF值均明显提高(P均0.05)。干预后,运动组和联合组压力峰值均明显提高(P0.05)。研究结论:颈肩肌肉训练与颈肩肌肉训练联合肌内效贴均可减轻颈部疼痛、改善颈椎功能障碍、增加颈椎活动范围、提高肌肉耐力和抗疲劳能力、提升颈深屈肌的控制能力。相比较于单纯颈肩肌肉训练,联合训练在关节活动度、中值频率的改善方面效果更佳。

关键词：慢性非特异性颈痛颈肩肌肉训练肌内效贴

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九碳基二铁压致聚合的研究

九碳基二铁压致聚合的研究

作者：彭冬兰吉林大学

学位级别：硕士

压致聚合储能是突破目前常规含能材料能量密度瓶颈的重要手段。已知的金属氢、聚合氮等压致高压相储能材料具有制备压力高,常规条件难以使用等缺点,极大地限制了对它们的应用。而压致聚合一氧化碳虽然生成压力较低,可以保留到常规条件下... 详细信息

压致聚合储能是突破目前常规含能材料能量密度瓶颈的重要手段。已知的金属氢、聚合氮等压致高压相储能材料具有制备压力高,常规条件难以使用等缺点,极大地限制了对它们的应用。而压致聚合一氧化碳虽然生成压力较低,可以保留到常规条件下,但是其稳定性依然制约了其应用。采用化学钝化和掺杂金属杂质等物理和化学修饰手段,可以提高聚合物CO的稳定性。因此,本论文创新性地以含有过渡金属铁的九羰基二铁(Fe2（CO）9)为研究对象,使用自主改进的拉曼表征系统和自主搭建的外部激光刺激下样品响应观测系统,对Fe2（CO）9在不同条件下的压致聚合和生成物稳定性、激光诱导下反应开展了研究。具体研究结果如下:1.改进了针对碳氧聚合物研究的高压拉曼表征系统。成功解决了杂散光和强荧光背底对信号的干扰、低波数信号采集等问题,经测试表现出良好的工作品质,并在后续的研究中使用。2.自主搭建了一套低成本的可对微米级微量样品开展由可控功率激光激发,对样品受激后状态进行ms级响应状况自动记录的观测系统,通过对几种常见含能材料的测试,证明了其能够解决目前高压合成高含能材料释能状况的初步表征的需求。3.重复了前人对纯CO压致聚合的实验,验证了CO在4.5 GPa开始聚合,发现了聚合CO的光敏性受到压力影响,更高的合成压力可以提升聚合物稳定性。4.探究了Fe2（CO）9在不同温度和压力下的性质具体成果如下:（1）室温条件下Fe2（CO）9在10.5 GPa的压力下开始释放羰基,并形成CO聚合物,当压力达到31 GPa,羰基完全解离。依据拉曼光谱和紫外吸收光谱,对加压过程中Fe2（CO）9内部键合变化进行了系统地分析。对31 GPa下获得的样品进行了回收,发现其可在常规条件下长期保存,在受激光激发后释能。（2）分别在373 K、473 K、523 K下,对Fe2（CO）9压力下的性质进行了研究。发现Fe2（CO）9中Fe-CO键随温度增加更易断裂,在较室温更低的压力下分解出羰基并发生聚合。在523K的温度下,Fe2（CO）9先分解生成Fe（CO）5,随着压力的升高而发生聚合,回收此条件生成的含铁聚合物CO测试表明,发现该样品更易受激且释能过程更加猛烈。综上,我们成功搭建了应用于后续研究的表征平台,获得了以Fe2（CO）9在不同热力学条件下压制聚合储能的性质,并对其中经历的物理化学过程有了一定的了解。本工作对压致高含能材料的制备研究和应用研究积累了重要数据。

关键词：高压相储能高能量密度材料聚合物一氧化碳 Fe2(CO)9

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董事对债权人的信义义务研究

董事对债权人的信义义务研究

作者：冯娅兰云南财经大学

学位级别：硕士

乡村教师社会阶层感知对初中生身心发育状况的影响及对策研究

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乡村教师社会阶层感知对初中生身心发育状况的影响及对策研究

作者：兰风电子科技大学

学位级别：硕士

乡村振兴战略作为我国的重大战略之一,旨在促进农村经济社会全面发展和城乡区域均衡发展。长期以来,我国城乡公共服务不均衡问题一直是困扰乡村发展的重要因素,这种不均衡性影响乡村各个建设主体的社会阶层感知和获得感,进而影响其工作... 详细信息

乡村振兴战略作为我国的重大战略之一,旨在促进农村经济社会全面发展和城乡区域均衡发展。长期以来,我国城乡公共服务不均衡问题一直是困扰乡村发展的重要因素,这种不均衡性影响乡村各个建设主体的社会阶层感知和获得感,进而影响其工作态度。从微观层面上讲,如何破解这种不均衡性对乡村各建设主体的负面影响是实现乡村振兴的关键所在。在此背景下,乡村初中教师的社会阶层感知如何影响其工作状态,进而影响其工作对象初中生的身心发育状况,是值得深入探讨和着力解决的问题。本研究从乡村振兴战略和公共服务均等化的大环境出发,基于公平理论、社会支持理论和社会生态系统理论,将乡村师生作为研究对象,关注乡村教师社会阶层感知对初中生身心发育状况的影响,同时探讨乡村初中生的身心发育因素之间的关系。依据公平理论、社会支持理论以及社会生态系统理论提出研究假设,通过结构化问卷调查收集数据验证假设。向乡村师生共计发放了1887份问卷,收回了1707份初中生问卷和108份教师问卷,回收率分别达到了90.46%和93.1%。在数据处理过程中,借助了SPSS 26.0以及PROCESS v3.3两款软件工具,对收集到的有效数据实施了深度分析,进行了相关性分析,回归分析的探讨,并进行了中介效应的检验。研究结果表明,乡村教师的社会阶层感知会对乡村初中生的身心发育状况产生直接或潜在的影响:(1)乡村教师社会阶层感知的地区阶层地位维度对学生的社会阶层感知具有显著正向预测作用。(2)乡村初中生的社会阶层感知对感知教师支持、主观幸福感和生命史策略具有显著的正向预测作用,但对攻击行为则呈显著负向预测。(3)进一步分析发现,感知教师支持在社会阶层感知和主观幸福感之间存在中介作用;感知教师支持在社会阶层感知和攻击行为之间存在中介作用;感知教师支持在社会阶层感知和生命史策略之间存在中介作用。研究结论为改善乡村教师社会阶层感知水平,优化乡村初中生的身心发育状况,提高乡村教育的质量提供如下启示:(1)加快城乡教育优质均衡发展。(2)拓展乡村教师职业成长通道。(3)着力解决乡村学生身心健康问题。(4)关注乡村师生日常生活工作。(5)营造良好的乡村教育氛围。

关键词：乡村教师社会阶层感知乡村初中生身心发育状况

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基于弱关系的Z世代“搭子”社交行为研究

基于弱关系的Z世代“搭子”社交行为研究

作者：贺娅兰湖南理工学院

学位级别：硕士

革命叙事·客家书写·女性言说 ——温燕霞创作论

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革命叙事·客家书写·女性言说 ——温燕霞创作论

作者：孙汝兰南昌大学

学位级别：硕士

本文以江西赣南客家女性作家温燕霞为研究对象,试图从革命历史书写、客家书写、女性成长书写三个维度对其作品进行深入的解读和剖析,并结合革命历史小说、乡土文学、地域文学、女性文学等的思想内容和美学特征,评价其文学创作的价值和... 详细信息

本文以江西赣南客家女性作家温燕霞为研究对象,试图从革命历史书写、客家书写、女性成长书写三个维度对其作品进行深入的解读和剖析,并结合革命历史小说、乡土文学、地域文学、女性文学等的思想内容和美学特征,评价其文学创作的价值和局限。第一章聚焦于温燕霞的革命历史题材书写,从江西革命历史题材书写传统以及作家的童年经历和个体兴趣的角度,探究作家致力于挖掘红色土地文学价值的根源所在;从非典型的英雄叙事、“在场性”的叙述策略和意象化的战争元素等艺术形式分析温燕霞革命历史书写的独到之处;最后,论述温燕霞在处理革命历史题材作品上秉持的“大事不虚,小事不拘”的创作原则。第二章围绕客家书写,探究温燕霞作品中对构成赣南客家民间世界基本特质的客家文化符号的书写,在乡土情结驱动下对客家历史流变的书写,在新时代叙事语境中将客家族群的命运发展变化与时代主旋律相结合的书写。第三章将视点放在温燕霞的女性书写上,以女性的自我救赎为线索,梳理了其作品展现性别意识的女性救赎主题,其中涵盖女性的婚姻、欲望、成长等多个维度;运用女性主义的相关理论,进一步分析温燕霞笔下女性所面临的现实困境,以及她们艰难地实现精神突围、自我救赎的过程。论文的结语部分,评价温燕霞文学创作的价值和局限:一方面,客观地分析其创作对于革命历史小说、客家文学、女性文学的贡献,肯定作家的文学使命和高度的社会责任感;另一方面,从文本出发,切实指出作品中存在的问题与困境。

关键词：温燕霞革命叙事客家书写女性言说